教室瞬間安靜了一秒，緊接著竊竊私語如潮水般涌起，同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛

宋亞軒抬頭掃了一眼，發(fā)現(xiàn)不少人已經(jīng)圍了上去，爭(zhēng)先恐后地想要搶占角色。他搖搖頭，繼續(xù)埋頭寫卷子。然而，就在他的筆尖懸停在“完形填空”選項(xiàng)間猶豫時(shí)，英語老師的聲音像一顆石子擊碎了平靜湖面，清晰地傳進(jìn)他的耳朵

宋亞軒“老師……我？”

宋亞軒皺了皺眉，猶豫片刻后終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。畢竟，對(duì)他來說表演話劇并不是什么難事，他也不想讓老師為難

宋亞軒“行，行吧?！?/p>

宋亞軒“老師，這個(gè)角色是……女生？”

宋亞軒的大腦一片空白。他下意識(shí)想拒絕，可看到老師那雙充滿信任與期待的眼睛，心底的抗拒又化作了無奈的妥協(xié)。想到自己身為英語課代表的責(zé)任，他最終還是咬牙應(yīng)了下來

宋亞軒“行……行吧。”

接下來的幾天，排練成了宋亞軒生活的一部分。他與其他演員一起，在英語老師的指導(dǎo)下反復(fù)練習(xí)每一句臺(tái)詞、每一個(gè)動(dòng)作。與此同時(shí)，劉耀文忙于學(xué)校的籃球比賽，沒有像往常一樣黏著他，兩人相處的時(shí)間也少了些

宋亞軒始終沒有告訴劉耀文關(guān)于自己飾演女生角色的事情。他害怕劉耀文會(huì)反對(duì)他參加，然后自己又答應(yīng)了英語老師

元旦晚會(huì)如期而至，禮堂內(nèi)燈火輝煌，彩帶飄揚(yáng)，掌聲與歡笑聲此起彼伏。站在后臺(tái)的宋亞軒穿著精心搭配的女主服裝，正在化妝師的幫助下完成最后的妝造。他的心情復(fù)雜極了，既緊張又忐忑。另一邊，劉耀文還在參加決賽，他不知道對(duì)方能不能趕過來

換裝完畢后，宋亞軒捧起手中的英文臺(tái)詞稿，一遍又一遍地默念熟悉的內(nèi)容

“下一個(gè)節(jié)目，來自一班的英語話劇，請(qǐng)演員做好準(zhǔn)備！”廣播中的提示音響起

這時(shí)，劉耀文剛剛結(jié)束比賽，贏得勝利，他急忙抓起外套朝禮堂奔去。他一路小跑，氣喘吁吁地找到自己的位置，并讓嚴(yán)浩翔幫忙占座，隨后迅速坐定，目光投向舞臺(tái)中央，等待大幕拉開的一刻