第四章：學(xué)術(shù)的光芒

清晨的陽(yáng)光透過窗簾的縫隙，灑在了高三（2）班的教室里。王俊凱坐在座位上，腳踝上還纏著繃帶，但他的眼中卻閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望。王源坐在他的旁邊，手里拿著一本數(shù)學(xué)競(jìng)賽的資料，兩人的頭幾乎要貼在一起，低聲討論著題目。

“這個(gè)題目的關(guān)鍵在于理解二次函數(shù)的性質(zhì)。”王源用手指著書上的圖表，耐心地解釋著，“你看，這里是一

個(gè)開口向上的拋物線，它的頂點(diǎn)就是函數(shù)的最小值點(diǎn)?！?/p>

王俊凱緊鎖的眉頭漸漸舒展，他的眼睛隨著王源的指尖移動(dòng)，似乎在腦海中構(gòu)建起整個(gè)函數(shù)的圖像。他的嘴唇微微動(dòng)了動(dòng)，似乎在無聲地重復(fù)王源的話。

王源注意到王俊凱的嘴唇動(dòng)作，忍不住笑了：“你不用默念，可以直接說出來，這里只有我們兩個(gè)人?！?/p>

王俊凱的臉微微一紅，他輕咳一聲，掩飾自己的尷尬：“我只是在想，如果把這個(gè)函數(shù)的圖像旋轉(zhuǎn)180度，它的性質(zhì)會(huì)有什么變化。”

王源的眼睛亮了起來，他沒有想到王俊凱會(huì)這么快就提出新的問題。他迅速地在紙上畫出了旋轉(zhuǎn)后的圖像，然后開始解釋新圖像的性質(zhì)。

兩人的討論越來越深入，周圍的世界仿佛都消失了，只剩下他們和那些復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題。王俊凱的眼中閃爍著興奮的光芒，他發(fā)現(xiàn)自己竟然如此享受這種挑戰(zhàn)和探索的過程。

王源看著王俊凱專注的樣子，心中涌起一股莫名的自豪感。他知道王俊凱在籃球上的天賦，但沒有想到他在學(xué)術(shù)上也有如此的潛力。他輕輕地拍了拍王俊凱的肩膀：“你真的很聰明，我相信你一定能在競(jìng)賽中取得好成績(jī)?！?/p>

王俊凱抬起頭，對(duì)上了王源的目光，他的心中涌起一股暖流：“謝謝你，王源。如果沒有你的幫助，我不可能這么快就理解這些復(fù)雜的概念?！?/p>

王源笑了笑，眼中閃過一絲溫暖：“我們是朋友，互相幫助是應(yīng)該的。”

時(shí)間在兩人的討論中悄然流逝，陽(yáng)光從窗簾的縫隙中漸漸移開，教室內(nèi)的光線變得柔和起來。王俊凱和王源的討論聲，成為了這個(gè)教室里最美妙的旋律。

午餐時(shí)間到了，同學(xué)們陸續(xù)離開教室，但王俊凱和王源仍然坐在座位上，他們似乎忘記了時(shí)間的流逝。直到肚子的咕咕聲打破了他們的專注，兩人才相視一笑，意識(shí)到已經(jīng)到了午餐時(shí)間。

王源站起身，伸了個(gè)懶腰：“走吧，我們?nèi)コ渣c(diǎn)東西，補(bǔ)充一下能量?！?/p>

王俊凱點(diǎn)了點(diǎn)頭，他嘗試著站起來，但腳踝的疼痛讓他不得不重新坐下。王源立刻注意到了王俊凱的不適，他皺了皺眉：“我還是去幫你買點(diǎn)午餐吧，你想吃什么？”

王俊凱想了想，笑著說：“隨便吧，只要是你買的，我都喜歡吃?！?/p>

王源的臉上閃過一絲紅暈，他輕咳一聲，掩飾自己的尷尬：“好吧，那我去去就回?！?/p>

王源離開后，王俊凱靜靜地坐在教室里，他的心中充滿了感激。他知道，王源對(duì)他的關(guān)心是真心的，這種被人關(guān)心的感覺，他已經(jīng)很久沒有體會(huì)到了。

王源很快就回來了，手里拿著兩份午餐。他把午餐放在王俊凱的桌上，然后坐在他的對(duì)面：“我買了你最喜歡的炸雞套餐，還有我自己常吃的牛肉面?！?/p>

王俊凱接過午餐，心中涌起一股暖流。他知道，這份午餐不僅僅是食物，更是王源對(duì)他的關(guān)心和友誼的象征。

兩人開始享用午餐，教室里彌漫著食物的香氣和淡淡的溫馨。陽(yáng)光從窗外灑進(jìn)來，給這個(gè)小小的空間帶來了一絲溫暖。

午餐后，兩人繼續(xù)投入到學(xué)術(shù)競(jìng)賽的準(zhǔn)備中。他們討論著各種復(fù)雜的數(shù)學(xué)問題，偶爾也會(huì)因?yàn)椴煌挠^點(diǎn)而爭(zhēng)論，但這些爭(zhēng)論最終都會(huì)以兩人的笑聲結(jié)束。

時(shí)間在兩人的討論和笑聲中悄然流逝，直到放學(xué)的鈴聲響起，兩人才意識(shí)到一天的時(shí)間已經(jīng)過去了。王俊凱收拾好書包，準(zhǔn)備離開教室，但王源卻攔住了他：“我送你回家吧，你的腳還沒好。”

王俊凱想要拒絕，但看到王源堅(jiān)定的眼神，他最終還是點(diǎn)了點(diǎn)頭：“謝謝你，王源?！?/p>

王源笑了笑，眼中閃過一絲溫暖：“我們是朋友，不是嗎？”

兩人一起走出教室，夕陽(yáng)的余暉灑在他們的身上，給這個(gè)校園的傍晚帶來了一絲寧?kù)o和溫馨。王俊凱的心中充滿了感激，他知道，這份友情將會(huì)是他人生中最寶貴的財(cái)富。