四個(gè)學(xué)院的課程安排并不一樣，像魔咒課那樣的大課是一起上的，其他課程大多是一兩個(gè)學(xué)院?jiǎn)为?dú)來上。

　　比如第一節(jié)變形課，就是拉文克勞和斯萊特林。

　　但更多的是格蘭芬多和斯萊特林一起，拉文克勞和赫奇帕奇一起。

　　麥格教授端莊的站著，銳利嚴(yán)肅的目光掃向講臺(tái)下的小巫師們，大家不約而同挺直了脊背，都小心翼翼望向麥格。

　　年長(zhǎng)的教授輕輕笑了出來，驅(qū)散了更多的嚴(yán)厲，“好了孩子們，今天我們先了解一下什么是變形術(shù)，變形術(shù)，顧名思義……”

　　所有的學(xué)生都認(rèn)真起來，手上還不停的做著筆記，大半節(jié)課過去，理論方面的知識(shí)講完，接下來就是實(shí)操了——麥格教授先是一人發(fā)了一根銀針，又說出咒語，要大家自己試著將銀針變成一個(gè)鼻煙壺。

　　鼻煙壺長(zhǎng)什么樣子呢？林凌腦海中浮現(xiàn)出懷特家的一個(gè)藏品，據(jù)說是明朝的東西。

　　那樣?xùn)|西林凌再熟悉不過，腦海中清晰的浮現(xiàn)出它的樣子，林凌定睛看向桌上的銀針，完美的按照麥格教授教的施咒手勢(shì)和咒語。

　　桌上的銀針立刻發(fā)生了變化，和林凌記憶中的鼻煙壺幾乎有了百分之九十的相似度。

　　麥格教授眼尖的看到，語氣中浸出幾分喜悅，“很不錯(cuò)，懷特小姐，你做的很棒，拉文克勞加十分。”

　　大概是第一堂課，又或者是林凌的天賦太過突出，麥格教授給的加分很大方。

　　即使是第二個(gè)、第三個(gè)成功的學(xué)生，也分別獲得了五分和三分。

　　另外兩個(gè)人是弗利和弗朗西斯。

　　“怪不得弗利家族對(duì)他寄予重望啊?！备ダ饰魉闺m然不滿對(duì)方搶了先，但也不得不承認(rèn)，弗利這人似乎有些實(shí)力，和他愚蠢單薄的大腦不太相同。

　　聽著弗朗西斯的吐槽，林凌嘴角抽動(dòng)了下，那天晚上，弗利掉進(jìn)黑湖又被大章魚給救上來的場(chǎng)景，確實(shí)是非同一般。

　　她想，她或許也不能改變對(duì)弗利的認(rèn)知——一個(gè)愚蠢、張狂、自大又倒霉的家伙。

　　第一天除了一節(jié)變形課外，剩下的是下午的魔藥課，魔藥課就不是和斯萊特林一塊了，這回是跟赫奇帕奇一起。

　　這節(jié)課只學(xué)理論，即便林凌表現(xiàn)良好，在斯內(nèi)普教授提問時(shí)，全都回答正確了，也沒獲得他的加分。

　　弗朗西斯說：“斯內(nèi)普從來不給除斯萊特林之外的學(xué)生加分，只會(huì)給其他學(xué)院扣分，尤其是格蘭芬多。”

　　“……行吧?！?/p>

　　鄧布利多校長(zhǎng)是不是該給斯內(nèi)普教授加幾節(jié)教師行為規(guī)范守則的課程了。

　　那他這樣算是徇私舞弊嗎？

　　林凌托著腮走了下神。

　　離開魔藥課教室時(shí)，林凌忍不住多看了斯內(nèi)普幾眼，這位看似很壞什么，實(shí)則另有秘密的巫師最后是什么下場(chǎng)來著，她實(shí)在是想不起來。

　　敏銳的男巫立刻察覺到女孩不帶惡意的窺探，他冷冷的哼了一聲，甩著他不知道換沒換過的黑色長(zhǎng)袍離開了，披風(fēng)嘩嘩作響。