第二章：宮闈新篇，風(fēng)華初綻

時(shí)移世易，弘歷登基，富察氏入主中宮，成了母儀天下的皇后，曾經(jīng)王府里的幾個(gè)孩子也隨之踏入紫禁城這高深宮闈。身份轉(zhuǎn)變，可富察皇后對子女的悉心教導(dǎo)從未停歇，反而愈發(fā)嚴(yán)苛，只因深知他們?nèi)缃裆碡?fù)大清皇室尊榮與期許。

永璉身為嫡長子，備受乾隆矚目，早早便伴父皇臨朝聽政。晨曦微光灑在金鑾殿外，永璉身姿挺拔，著一襲繡龍朝服，稚氣未脫卻神情莊重，靜靜立在乾隆身側(cè)。大臣們議政時(shí)，他專注聆聽，時(shí)而微微皺眉思索，待眾人言辭稍歇，竟能條理清晰拋出獨(dú)到見解，引得朝堂側(cè)目、百官頷首。談及民生水利，他呈上私下與工匠、農(nóng)戶研討繪制的水利圖，精準(zhǔn)標(biāo)注各地水患頻發(fā)地段與疏導(dǎo)方案，小小年紀(jì)便有實(shí)干精神，讓一眾老臣暗自贊嘆。

公主也開啟宮中貴女社交，定期于御花園設(shè)雅集，邀各宮姐妹相聚。春日繁花盛放，亭臺間設(shè)案擺茶，絲竹悠悠。公主率先撫琴開場，玉指靈動，《平沙落雁》聲聲入耳，眾人沉醉；而后作畫吟詩，公主揮毫潑墨繪出春日盛景，提詩于旁，文采斐然，引得姐妹們紛紛效仿，氛圍融洽和睦。她心懷仁愛，常差人將自己的賞賜、衣物分發(fā)給低位宮嬪與窮苦宮婢，于宮中樹立賢德之名，連太后都對其喜愛有加，時(shí)常召她到慈寧宮閑話家常。

永琮一頭扎進(jìn)文化典籍整理修繕，召集翰林院一眾飽學(xué)之士，坐鎮(zhèn)古籍館。古籍書頁泛黃、破損，他卻視若珍寶，親自比對不同版本，甄別謬誤。盛夏酷暑，館內(nèi)悶熱，他手持書卷，汗水浸濕衣衫卻渾然不覺，專注校勘一字一句。偶有晦澀典故、疑難字句，便虛心向大儒請教，筆記詳實(shí)，立志要將經(jīng)典完美重現(xiàn)，供后世傳閱，文人墨客聽聞，皆贊其傳承文化之舉，學(xué)風(fēng)因他愈發(fā)濃郁。

富察皇后見兒女各有所長、出息不凡，欣慰之余仍不忘敲打提點(diǎn)。用膳時(shí)，借膳食來之不易，教誨他們珍惜物力、體恤百姓；逢年過節(jié)施粥布善，讓孩子們親力親為，感受民間疾苦；宮闈間若有紛爭，教導(dǎo)他們公正平和化解，莫要沾染驕縱之氣。

前朝后宮關(guān)聯(lián)緊密，因著幾個(gè)孩子作為紐帶，更是相得益彰。永璉朝堂展才，讓乾隆帝施政順?biāo)?，諸多新政推行少了阻礙，大臣們因看好嫡長子未來，辦事愈發(fā)勤勉；公主后宮立德，引得眾女眷效仿，收斂往日爭風(fēng)吃醋習(xí)性，潛心提升修養(yǎng)；永琮文化耕耘，令文人受重視，民間文化藝術(shù)蓬勃發(fā)展，呈詩詞畫作到御前、入宮闈者不計(jì)其數(shù)，為宮廷添了幾分文雅氣息。

宮中節(jié)慶盛事，便是他們大放異彩之時(shí)。中秋夜宴，明月高懸，永璉獻(xiàn)舞劍助興，劍影翻飛，寒光閃爍與月色輝映，盡顯英氣豪邁；公主呈上親手繡制的屏風(fēng)，繡工精湛，月宮嫦娥栩栩如生，寓意團(tuán)圓美好；永琮吟詩頌月，出口成章，妙句連珠引得眾人喝彩，闔家圍坐，其樂融融，仿若一幅盛世天倫圖。

只是宮廷波譎云詭，不乏暗處妒恨目光、惡意揣測流言，但幾個(gè)孩子謹(jǐn)遵皇后教導(dǎo)，行得正坐得端，以才學(xué)、品德化解一次次危機(jī)，在紫禁城穩(wěn)穩(wěn)扎根，綻放屬于嫡裔的風(fēng)華，照亮這紅墻金瓦下的一方天地。