老楊好了同學(xué)們下了吧，大家休息一下

老楊說完扭頭走了，隨著老楊的離去，班級(jí)里活躍起來，大家圍著新同學(xué)七嘴八舌的問著，“新同學(xué)你從那個(gè)學(xué)校轉(zhuǎn)來啊？”“同學(xué)你的名字好好聽啊。”…

陳燁我是A中轉(zhuǎn)來的，謝謝…

陳燁一個(gè)一個(gè)回復(fù)著，這時(shí)老楊突然走了進(jìn)來。班級(jí)一下四散開來。

老楊你們干嘛呢，別總煩人家陳燁。對(duì)了，后面兩節(jié)課我們?nèi)ヒ魳窂d排練節(jié)目，不用上課了，林妤，你組織好大家，帶到音樂廳。

大家因?yàn)椴挥蒙险n歡呼起來，班級(jí)一瞬間又變的吵鬧起來。

林妤好的老師，我明白了。

老楊好了好了，都安靜點(diǎn)。

老楊在臺(tái)上訓(xùn)斥道，看著安靜下來的班級(jí)，老楊又轉(zhuǎn)身出了門。

聞?wù)颜?/a>妤妤，你說我們要拍什么節(jié)目?。?/p>

林妤不知道啊，大概是合唱？

聞?wù)颜?/a>以老楊的性格，是合唱無疑了。

陳燁林妤同學(xué)，你會(huì)什么樂器呢？

林妤被陳燁的突然嚇到了，可還是回答道。

林妤我什么樂器都會(huì)一點(diǎn)，怎么了嗎？而且你叫我林妤就好了，不用那么客氣。

陳燁是這樣啊，好的林妤。

聞?wù)颜?/a>妤妤，快上課了，快帶我們?nèi)ヒ魳窂d吧。

林妤抱歉抱歉，同學(xué)們收拾好東西就跟我走吧。

一行人跟在林妤后面，浩浩蕩蕩的走向音樂廳。

此時(shí)老楊也恰好趕到，對(duì)著同學(xué)們說。

老楊你們誰會(huì)彈鋼琴，這次我們合唱要一個(gè)領(lǐng)唱和一個(gè)鋼琴伴奏。

陳燁老師我會(huì)彈鋼琴，我能鋼琴伴奏。

老楊好，誰想來領(lǐng)唱？

看著鴉雀無聲的班級(jí)，老楊無奈道。

老楊林妤，我記得你唱歌挺好的，你來領(lǐng)唱吧。

林妤我？老師我…

老楊來你倆先來一段，老師看看。

陳燁熟練的走到鋼琴旁邊，打開琴蓋，修長的雙手在琴鍵上緩緩彈奏起來，隨著陳燁的鋼琴聲，林妤也唱了起來，她的歌聲宛若細(xì)密的雨絲，輕輕敲打著每個(gè)人的心靈，帶來一絲寧靜的平和。

老楊好！真是太好了！有你們兩個(gè)人在啊！咱班一定能拿獎(jiǎng)。

老楊對(duì)陳燁和林妤贊不絕口，其他同學(xué)也紛紛贊揚(yáng)著。

聞?wù)颜?/a>哇，妤妤，你唱歌這么好聽，都比得上歌星了！

林妤謝謝，多虧陳燁的伴奏，不然我唱不了那么好聽。

陳燁謝謝你的夸獎(jiǎng)，不過你唱的真的很棒。

她低垂著眼瞼，睫毛微顫，面頰燒著鮮艷的紅暈。突然陳燁靠近了林妤。

陳燁小同學(xué)，你怎么這么容易紅臉啊？像個(gè)小番茄一樣。

林妤聽到后，臉更紅了，軟綿綿的錘了陳燁一下。

林妤誰是小同學(xué)，真是服了你了。

陳燁被她的反應(yīng)逗笑了，直直盯著林妤。

老楊哎，干嘛呢？老師說話有沒有在聽?。苛宙リ悷?，有沒有好好聽老師說話。

林妤陳燁被老楊突然點(diǎn)名，頓時(shí)所有人的目光都放在他倆身上，兩人都有點(diǎn)尷尬。

陳燁有在聽的老師。

陳燁漫不經(jīng)心的回答著，林妤更是點(diǎn)頭如搗蒜。

很快的一天的校園生活結(jié)束了，同學(xué)們稀稀拉拉走出校園，回了家。