清晨的陽光溫柔地浸染著校園，每一處角落都鍍上了流動的金。磚紅色的墻垣半掩在梧桐的碎影里，廊柱的線條被光線重新勾勒，拖出修長的幾何圖形，斜斜地落在青灰的臺階上。

晨讀結(jié)束前五分鐘，老湯宣布了一件事情。

班主任老湯“學校最近開展社團活動，每周一的第三節(jié)課進行活動，想?yún)⒓邮裁瓷鐖F積極報名，但是如果一個社團報名的人太多，就不一定會參加相應的社團，報名表發(fā)下去，第一節(jié)課課間收起交上來?！?/p>

班主任老湯“高一高二一起參加，你們到時候都乖乖去社團，不要被我發(fā)現(xiàn)不去社團瞎晃悠的人?！?/p>

穆祉丞“你們準備報名啥社團？”

張極“包是籃球社團。”

穆祉丞“蘇新皓，你呢？”

張極“不會是……街舞？”

蘇新皓確實想去有關舞蹈的社團，但是他在校外已經(jīng)開始練舞了，更何況他這個實力，除了特別專業(yè)的人士，其他舞蹈自己也能學。

所以，他想猜朱志鑫會去的社團。

蘇新皓OS:他會去籃球社嗎？

蘇新皓恍惚間想到那本筆記本上的話。

“燈影斜切，鐘聲嚙咬寂靜。孤獨不是無人陪伴，而是回聲沉入深海。 我與自己失聯(lián)已久?！?/p>

這么細膩的文字，或許他會去心理社？哲學社？手作社？

蘇新皓“我就去文學社吧?！?/p>

蘇新皓OS:賭一把，如果沒緣分就算了。

穆祉丞“我要去辯論社！”

張極“你啥時候喜歡上辯論了？”

穆祉丞“就……幾個月前吧?！?/p>

張極“莫非是心愛是姑娘在那兒？”

張極的臉上換上欠兮兮的笑容。

蘇新皓“好啦，別調(diào)侃他了，恩仔，現(xiàn)在不說沒關系，以后有好事記得和兄弟說。”

穆祉丞“昂，包和你們說的?！?/p>

穆祉丞OS:這個臭掌機，瞎猜就算了，結(jié)果猜那么準。

一上午的課上完，教室浮動著倦意，翻書聲和零散的哈欠聲淹沒在窗外綿長的風聲里。陽光斜斜地切過半開的課本，照見幾行未干的筆記，墨跡微微暈開。

班主任老湯“人死自會長眠，現(xiàn)在困什么困，睡什么睡？都打起精神來，這節(jié)課上完就放你們參加活動?！?/p>

張極“我靠，太困了哇。”

張極本來就困，一不小心沒控制音量，全班人都聽到了。

張極(和老湯對視)

班主任老湯(和張極對視)

老湯眉頭一皺，眼睛一瞪。

班主任老湯“困是吧，站后面去聽就不困了?！?/p>

張極撩撩頭發(fā)，瞇著眼睛顯然是真困，最后認命般走到后方。

穆祉丞“哇趣，老湯經(jīng)典名言‘人死自會長眠’?！?/p>

課堂繼續(xù)上著，老湯站在講臺前，手中的粉筆在黑板上留下一串清晰的白色軌跡，袖口沾著細碎的粉筆灰。講臺下的學生，有人托著下巴，眼睛跟著他的手勢轉(zhuǎn)動；有人低頭寫筆記，筆尖在紙上沙沙作響；有人看著老師的身影，偷偷畫他的肖像，或是給語文課本上的人物換一套皮膚；后排的某個角落，一顆腦袋漸漸歪向桌面，又猛地驚醒，揉了揉發(fā)酸的后頸；有的靠在墻面上，好像還不清醒。

下課四分鐘后……

班主任老湯“好的，這節(jié)課就講這么多，每個人參加的社團和社團地點在后門貼著，找對位置參加社團去吧?！?/p>

張極“蕪湖，俺去操場了！”

穆祉丞“氣死我了，怎么辯論社那么搶手哇，被擠到排球社團了?！?/p>

穆祉丞不滿地抱怨，這時一個男生悄悄和他說了什么，他突然又開心起來。

穆祉丞“排球社團也不錯嘛。”

蘇新皓“莫非……”

蘇新皓換上張極同款笑容，但最后也是笑笑，沒再問下去。

穆祉丞“蘇哥我先走啦～”

蘇新皓“去吧，瞧你開心的?！?/p>

蘇新皓看了一下名單，最后向高二理科1班走去。

蘇新皓隨便找了個座位坐下，剛落座，便有人坐在他的身邊。

蘇新皓“朱志鑫？”

蘇新皓OS:我靠我靠，我不會猜對了吧？

朱志鑫“你也來文學社？”

蘇新皓“嗯嗯！”

朱志鑫“還挺巧，而且文學社團就開在我們班。”

蘇新皓“哇塞，那以后每周都能和你見面啦?！?/p>

蘇新皓的笑很淡，像初雪落在掌心，不張揚，卻化開一片澄凈，眼尾彎起的弧度讓整個人忽然溫柔起來。

朱志鑫OS:和你見面，真好。

朱志鑫琢磨著怎么和蘇新皓道謝，筆記本的回話給了他很大鼓勵與力量。

但……他好像能寫出動人的文章感人的文字，卻不知如何在現(xiàn)實生活中表達情感。

隨著社團老師的到來，這份感動遲遲沒能說出口。

龍?zhí)?/a>社團老師:“大家好，我是文學社團的老師?！?/p>

龍?zhí)?/a>社團老師:“在這個文學社團，我們不考察‘文筆’，而是尋找‘心跳’，我就總覺得現(xiàn)在的生活非常盲目，轉(zhuǎn)眼我也成為一個大人，看著你們就像看著曾經(jīng)的自己，看你們何嘗不覺得自己的人生過得也很快呢？希望接下來的相處中，你可以簡單體會一下慢生活的節(jié)奏，找尋知己，甚至是內(nèi)心的知己?！?/p>

龍?zhí)?/a>社團老師:“我接下來發(fā)一些我認為比較不錯的書下去，甚至可能是絕版的書，還有一些我朋友未完成的手稿，你們選擇感興趣的進行閱讀，然后寫一份自己的感悟與收獲。”

龍?zhí)?/a>社團老師:“華麗的句子我都見過，這里不是考場，不用賣弄你的文筆，請用你自己的情感編織你的文字，現(xiàn)在開始?！?/p>

蘇新皓選擇的是《病隙碎筆》，朱志鑫選擇的是《精神明亮的人》。