呂瑤站在講臺(tái)上,雙手撐著桌子,環(huán)視了一圈底下黑壓壓的人頭,嘴角勾起一抹自信的笑容。
“今天把大家伙兒召集過來,是想跟大家伙兒商量個(gè)事兒,關(guān)于咱們村里孩子教育的大事兒!”
底下嗡嗡嗡的議論聲此起彼伏,像炸開了鍋的螞蟻窩。
呂瑤也不惱,就那么笑瞇瞇地看著他們,直到聲音漸漸小下去才繼續(xù)開口:“大家都知道,我呂瑤是什么人,從來不做沒把握的事兒。現(xiàn)在咱們村里日子雖然比以前好過了些,可這眼界不能局限在這巴掌大的地方。孩子們是咱們村的未來,只有讓他們接受更好的教育,才能走出大山,見識(shí)更廣闊的世界!”
她話音剛落,一個(gè)穿著洗得發(fā)白中山裝,戴著厚厚老花鏡的老頭就站了起來,正是村里資格最老的董夫子。
他重重地哼了一聲,用拐杖敲了敲地面,“呂瑤同志,你說的這些都是虛的!咱們老祖宗傳下來的教育方式就挺好,讀那么多書有啥用?還不是得回來種地!之乎者也的,能當(dāng)飯吃嗎?”
董夫子一開口,底下立馬有人跟著附和。
“就是啊,女孩子家家的,讀那么多書干啥?早點(diǎn)嫁人生孩子才是正經(jīng)事!”一個(gè)頭發(fā)花白,穿著補(bǔ)丁摞補(bǔ)丁衣服的鄔大媽也站了起來,一臉擔(dān)憂地望著呂瑤,“瑤瑤啊,不是大媽說你,你這新教育方式,聽起來就不靠譜??!別把孩子們教壞了!”
其他家長(zhǎng)一聽,也開始交頭接耳,紛紛表示擔(dān)憂。
呂瑤看著這群冥頑不靈的村民,心里冷笑一聲,面上卻不動(dòng)聲色。
“董夫子,鄔大媽,你們說的這些我都理解??蓵r(shí)代在進(jìn)步,咱們也不能一直抱著老一套不放??!我今天帶來的,可是經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn)的新方法,絕對(duì)能讓孩子們受益匪淺!”
呂瑤說著,從身后拿出幾張圖畫和一些自制的教具,展示給大家看。
“這些都是我根據(jù)孩子們的年齡特點(diǎn)設(shè)計(jì)的,能夠更有效地幫助他們學(xué)習(xí)……” 呂瑤還沒說完,董夫子就打斷了她,“呂瑤同志,你這些花里胡哨的東西,能比得上四書五經(jīng)嗎?我看你這就是在誤人子弟!”
鄔大媽也跟著幫腔:“是啊,瑤瑤,你還是別折騰了!萬一把孩子們教壞了,你負(fù)責(zé)得起嗎?”其他村民也紛紛點(diǎn)頭,表示贊同。
呂瑤看著這些頑固不化的村民,心里涌起一股怒火,正要開口反駁,突然,一個(gè)陰陽怪氣的聲音從人群中傳來……
“呂瑤同志,你這所謂的教育改革,怕不是在國(guó)外學(xué)的吧?咱們可不能崇洋媚外??!”
這陰陽怪氣的聲音,來自村里的另一位知青——仲知青。
他扶了扶鼻梁上根本沒有度數(shù)的眼鏡,一副高高在上的模樣,“我聽說,國(guó)外的教育方式就是玩玩樂樂,根本學(xué)不到什么真本事!呂瑤同志,你這是想把咱們村的孩子都教成廢物嗎?”
董夫子一聽,立馬找到了知音,連連點(diǎn)頭,“仲知青說得對(duì)!咱們可不能被這些歪門邪道給迷惑了!” 鄔大媽也跟著附和:“就是就是!瑤瑤啊,聽大媽一句勸,趕緊收手吧!別到時(shí)候后悔都來不及!”
現(xiàn)場(chǎng)的氣氛瞬間對(duì)呂瑤很不利,村民們議論紛紛,質(zhì)疑聲、反對(duì)聲此起彼伏,就像一群鴨子在嘎嘎亂叫。
呂瑤看著這群“老頑固”,心里冷笑一聲:想和我斗?
老娘可是身經(jīng)百戰(zhàn)(網(wǎng)絡(luò)小說)的小惡魔!
她深吸一口氣,臉上依舊掛著自信的笑容。
“既然大家伙兒都覺得我的方法不行,那咱們就眼見為實(shí)!正好學(xué)校就在這兒,我現(xiàn)場(chǎng)給大家演示一下!”
呂瑤說著,走到學(xué)校里,隨便找了幾個(gè)孩子過來。
“來,孩子們,今天姐姐教你們一個(gè)新方法,保證你們一學(xué)就會(huì)!”
她拿出事先準(zhǔn)備好的圖畫和教具,開始給孩子們上課。
她教的內(nèi)容,正是董夫子之前教了半天都沒教會(huì)的算術(shù)題。
只見她用簡(jiǎn)單易懂的語言,配合著生動(dòng)的圖畫和教具,將復(fù)雜的算術(shù)題講解得清清楚楚。
孩子們?cè)韭牭没杌栌F(xiàn)在卻一個(gè)個(gè)瞪大了眼睛,聽得津津有味。
沒過多久,他們就理解了原本復(fù)雜的知識(shí),甚至還能舉一反三,解答其他類似的題目。
看到這一幕,原本持反對(duì)意見的家長(zhǎng)們,臉上開始露出贊許的表情。
有些家長(zhǎng)甚至開始小聲議論:“哎,這方法還真管用??!”,“是啊,孩子們學(xué)得這么快,以前怎么沒想到呢?”
董夫子見勢(shì)不妙,吹胡子瞪眼,拐杖跺得地板咚咚響。
“這…這不過是巧合罷了!幾個(gè)小娃子,能說明什么問題?新教育方式?jīng)]經(jīng)過長(zhǎng)期檢驗(yàn),還是不可靠!萬一誤人子弟,誰負(fù)責(zé)?”
呂瑤挑了挑眉,小惡魔模式開啟,一臉“我就知道你會(huì)這么說”的表情。
“董夫子,您這顧慮,我理解。不如這樣,咱們?cè)僭囋??這次,不同年齡段的孩子,我都來幾個(gè),怎么樣?” 不等董夫子反駁,呂瑤直接點(diǎn)了幾個(gè)不同年齡段的孩子,有剛?cè)雽W(xué)的,也有快畢業(yè)的,甚至還有幾個(gè)已經(jīng)輟學(xué)的。
這幾個(gè)孩子,在董夫子的傳統(tǒng)教育下,學(xué)習(xí)進(jìn)度緩慢,幾乎處于放棄邊緣。
然而,在呂瑤新奇有趣的教學(xué)方法下,他們竟然一個(gè)個(gè)像打了雞血似的,學(xué)習(xí)熱情高漲,連之前最頭疼的算術(shù)題,也開始迎刃而解。
一個(gè)原本上課就打瞌睡的胖墩,此刻竟然兩眼放光,舉著小手搶答問題。
那速度,比他平時(shí)吃飯還積極!
看到這一幕,圍觀的家長(zhǎng)們都驚呆了。
之前還持懷疑態(tài)度的家長(zhǎng),現(xiàn)在也開始動(dòng)搖,紛紛交頭接耳:“乖乖,這呂瑤還真有兩把刷子!”“是啊,看來這新教育方式,真有點(diǎn)東西!”
就連一直和董夫子一唱一和的仲知青,也開始眼神閃爍,似乎在重新評(píng)估呂瑤的實(shí)力。
董夫子眼看著自己這邊的陣營(yíng)越來越少,急得像熱鍋上的螞蟻。
他剛想開口繼續(xù)反駁,呂瑤卻搶先一步,指著那些學(xué)習(xí)進(jìn)步飛快的孩子們說道:“大家伙兒都看到了吧?事實(shí)勝于雄辯!新教育方式,不僅能讓孩子們學(xué)得更快更好,還能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣!這才是真正的因材施教!”
呂瑤自信滿滿地環(huán)視四周,嘴角勾起一抹狡黠的笑容。
她知道,這場(chǎng)教育改革的攻堅(jiān)戰(zhàn),她已經(jīng)贏了一半。
這時(shí),一個(gè)尖銳的聲音突然響起……“哼,花架子!”
鄔大媽雙手叉腰,像只斗雞似的梗著脖子,“哼,花架子!就會(huì)弄些花里胡哨的東西糊弄人!俺娃以后是要下地干活的,學(xué)這些有啥用?能讓他多打幾斤糧嗎?”
仲知青也扶了扶他那根本沒度數(shù)的眼鏡,酸溜溜地說道:“就是!這些都是些表面功夫,中看不中用!真正的學(xué)習(xí),還得靠咱們老祖宗傳下來的東西!呂瑤同志,你這是舍本逐末啊!” 他一副痛心疾首的樣子,仿佛呂瑤犯了什么十惡不赦的大罪。
呂瑤心里翻了個(gè)白眼,這倆老頑固,真是油鹽不進(jìn)!
她深吸一口氣,決定放大招。
“鄔大媽,您說孩子以后要下地干活?那咱們就來算算賬!假設(shè)你家娃每天能鋤一畝地,用老方法,一年能鋤多少地?用新方法,學(xué)會(huì)了乘法口訣,一秒鐘就能算出來,效率提高了多少?這省下來的時(shí)間,又能多干多少活?您自己算算,哪個(gè)更劃算?”
鄔大媽被呂瑤這一連串問題問懵了,她掰著手指頭算了半天,也沒算明白。
周圍的村民也開始竊竊私語,有的甚至拿出小本本開始認(rèn)真計(jì)算。
仲知青一看風(fēng)向不對(duì),趕緊轉(zhuǎn)移話題:“算賬有什么用?這年頭,誰家不是靠經(jīng)驗(yàn)種地?用得著算得那么精細(xì)嗎?”
呂瑤冷笑一聲,“仲知青,您這話就說得不對(duì)了?,F(xiàn)在國(guó)家提倡科學(xué)種田,要用科學(xué)的方法提高產(chǎn)量!咱們要跟上時(shí)代的步伐,不能再墨守成規(guī)了!”
她頓了頓,又繼續(xù)說道:“再說,學(xué)習(xí)不僅僅是為了種地,還能開闊眼界,增長(zhǎng)見識(shí)!讓孩子們多學(xué)點(diǎn)知識(shí),以后才能有更多的選擇,才能過上更好的生活!”
呂瑤這番話,說得周圍的村民都頻頻點(diǎn)頭。
就連之前一直反對(duì)的幾個(gè)家長(zhǎng),也開始動(dòng)搖。
董夫子見勢(shì)不妙,還想再掙扎一下,卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)找不到合適的理由反駁了。
他只能氣呼呼地甩了甩袖子,轉(zhuǎn)身離開了學(xué)校。
仲知青見董夫子走了,也覺得沒趣,灰溜溜地跟了上去。
呂瑤看著他們離開的背影,嘴角勾起一抹勝利的微笑。
她知道,這場(chǎng)教育改革的攻堅(jiān)戰(zhàn),她已經(jīng)贏得了大部分人的支持。
不過,她并沒有掉以輕心。
她知道,要徹底改變村民們的觀念,還需要更多的時(shí)間和努力。
而且,她總覺得,事情不會(huì)這么簡(jiǎn)單……
呂瑤來到村委會(huì)門口,深吸一口氣,抬手敲了敲門。
“佟隊(duì)長(zhǎng),祝會(huì)計(jì),在嗎?”