他走在我身后，洗完手之后，很快也看到了購餐口的情況，小聲地抱怨道:“哎——，一切都不如以前了，都在疫情之后衰落了。生活變得更麻煩了，校園活動全部不復(fù)存在了，我所期待的保送假期也毀了，最關(guān)鍵的是，我心愛的人也隨疫情的退散而消失了?！?/p>

我開導(dǎo)他:“中考班的戰(zhàn)士們除了要面對我們所面對的全部，還要面對巨大的學(xué)習(xí)壓力與考前焦慮。我們已經(jīng)算幸運的了。這個時代，所有人都在受苦受難，我們能做的就是苦中作樂。比如說，和我談戀愛，一起去還原兩年前的美好，實現(xiàn)兩情相悅的美夢?！?/p>

我和他一起吃著飯，他仍時不時地回頭看看向后方，凝視高中樓的一二層。

“咱們吃完飯后中考班應(yīng)該已經(jīng)開始上課了，去八班看看嗎?”

肖楚楠：“不用了吧，去了也不會有任何結(jié)果?！?/p>

我與他從食堂后門出去了，頂著初夏的太陽回到高中樓。他在一樓上廁所，然后在旁邊的飲水機接水。我趁機跑到位于二樓的初三八班去看甄鳳芙，她正在低頭奮筆疾書，應(yīng)該是在寫作文。

我們回班后，很快持續(xù)半小時的午休開始了。老師在講臺上盯著。然而，根據(jù)我的預(yù)測，這種井然有序的中午持續(xù)不過一周。

今天下午的第一節(jié)課是生物。老師帶大家回顧了一下初中學(xué)過的知識，并介紹了高中要學(xué)習(xí)的知識。老師在回顧初中生物時將最為“精彩”的七年級下冊一句說完，這使肖楚楠有些失望，但這件小事與他心中的“黑球”相比如一滴水于大海。

下課后，我出門去上廁所，看到保送一、二兩個班的人紛紛拿著東西下樓。而3班內(nèi)的人還在討論在哪上歷史課，要不要與他們一起下去。打完上課鈴兩分鐘后，班長告訴我們?nèi)齻€保送班要在報告廳二樓，一個悶熱而擁擠的地方，一起上歷史課。

老師讓我們每隔一個空位坐一個人，但是我們班后到的同學(xué)發(fā)現(xiàn)位置不夠了，只好相鄰著坐。我的目光跟隨著他們來到了劉熠與千在石身上，回頭發(fā)現(xiàn)我身邊的肖楚楠也在鎖定著他們看。他們強行擠占劉熠的座位，讓她與千在石挨在一起。

我們已經(jīng)習(xí)慣了劉熠與千在石之間的親密互動，所以我們不再盯著他們看；拿出一大兜，共6本，初中歷史課本出來，準備上課。老師讓我們在保送后別徹底放松，掉以輕心。老師講的課讓我們倆打不起精神，很快，這兩節(jié)課就過去了。

放學(xué)后，肖楚楠主動請愿去校園北側(cè)拿做衛(wèi)生用的工具，與此同時我被他派去追蹤劉熠與千在石這對情侶的行蹤。他們倆也是今天的值日生，但他們倆卻拉著手一起走，速度慢，還時不時地摸摸，摟摟，貼貼。

我跟在他們身邊回了班，一點也沒有被發(fā)現(xiàn)。此時肖楚楠已經(jīng)擦完一多半的地面了。班主任也在場，他說：“肖楚楠，你一個人弄，工作量是不是有點大呀！你可以先休息一下，找個人幫你?！?/p>

他簡簡單單地回答了一句：“沒事，我不累。”然后接著干下去。沒過幾秒，劉熠對他說：“一會兒我來幫你擦一部分?！彪S后劉熠出去了，我猜她一定是去找千在石了。

我在肖楚楠身邊幫他擺桌椅，過了兩三分鐘，我們就把值日工作完成了。他快步走向教室外，看到劉熠與千在石還抱在一起，然后就回來找我了。他對我說:“剛才我和他們倆說了，我做完值日了，準備走了?！?/p>

放學(xué)時，他灑脫地加快步伐，拉著我走出校門口。我對他說：“啊…今天你回家不用帶諾拉一起走，終于不用因有女同學(xué)在你車上而拘緊了?！?/p>

這時，他看向我，對我說：“前兩天我媽告訴我諾拉明天要來我們家做客，向我請教理科學(xué)習(xí)方法。我現(xiàn)在很緊張，卻又有些許期待?！?/p>

“別把輔導(dǎo)諾拉學(xué)習(xí)與甄鳳芙的舊事聯(lián)系到一起。你只需要像對待普通人一樣對待諾拉就行了?！?/p>

我站在人行道上，看著肖楚楠坐車離開。