我沒法去管別人，我能做的只有管好自己。

高三后我才發(fā)現(xiàn)一切都很苦，學(xué)習(xí)很苦，但更多的其實是制度。

我不清楚別的學(xué)校如何，但一中的這一屆高三，劉建峰同志并沒有承襲歷屆對待高三的態(tài)度，極其殘忍地限制了我們所有的課外時間。

他以一種卑劣的手段、自認(rèn)為科學(xué)的教育方式，禁止高三參加除考試外的所有大型集體活動，每次放假都是掐頭去尾，甚至在寒冷的冬天，以“怕學(xué)生打瞌睡”為由禁止我們開空調(diào)。

這也是為什么我并不想去看那副宣傳圖的原因，真是可笑，劉建峰同志節(jié)儉得連空調(diào)都舍不得給我們開，老師和學(xué)校其他工作人員的工資也要克扣好幾個月，卻舍得在整個校園里種上粉紅色的玫瑰，卻舍得花好幾十萬買那么一副沒什么用的畫！

我想過反抗，但我發(fā)現(xiàn)自己是懦弱的，我不愿當(dāng)出頭鳥，也不敢。

不知從什么時候起，三班來了個轉(zhuǎn)校生，我見過她幾次，她每次都和小蛋殼在一起玩，我既為她交到新朋友而高興，又為時間太少而不能找她說話而惋惜。

高二的時候參加了學(xué)校組織的生競預(yù)選賽，我和小蛋殼都是滿分，也自然都去了生競國家集訓(xùn)隊，她那時很興奮，每天都學(xué)的很認(rèn)真，我知道這是她為數(shù)不多的能抓住的機會。

我跟她殺到了最后一場比賽，可突然之間，我有些迷茫，為什么要把自己的人生規(guī)劃的完完整整？

小蛋殼看著我，她希望和我一起參賽。

小蛋殼我們一起吧

小蛋殼決賽的時候是兩人組隊

小蛋殼你跟我一起，我們肯定能贏

我反駁。

葉驚秋我有點累了

葉驚秋不去了

葉驚秋你加油，我相信你和別人組隊一樣能贏

于是我真的退出了決賽，頂著所有人或疑惑或憤怒的目光回到了校園。

可事情并沒有隨人愿，一中的隊伍在決賽過程中沒有獲得什么好成績，由于之前的比賽都是個人戰(zhàn)，所以不少人都對他們這些打到?jīng)Q賽的人比賽成績存疑。

調(diào)查來的很快，于是那道遮羞布被掀開。

原來為了確保清北保送率，劉建峰同志以他一中校長的身份邀請主辦大賽的領(lǐng)導(dǎo)吃飯，從中獲取了部分競賽題的信息，并對自己的學(xué)生們提供了幫助。

小蛋殼也在其中。

我開始理解為什么在我宣布退出比賽時他們都是那副表情，我開始理解為什么小蛋殼這么要強的人會主動來找我組隊，我開始懷疑，自己是否做對了，如果我沒有退出，是不是就不會有接下來的事發(fā)生？

直到我被人關(guān)進雜貨間，才發(fā)現(xiàn)自己一直以來的猶豫是錯的。

我們存在于此，無論何時何地 ，皆為眾生。眾生之行 ，引發(fā)覺悟之鏈。覺悟的終點 ，皆是新生的起點。

周圍沒有門窗，唯一通往外界的大門被鎖了，我不確定自己在里面拼命拍打的聲音是否能被人聽到，或者說，他們聽到了卻不打算救我。

我開始絕望，在無盡的黑暗和死亡的恐懼一同襲來之際，迷迷糊糊中我仿佛看見了有人開門。