林梧桐回到了家里。

她坐在椅子上，開(kāi)始思考自己的未來(lái)。

她沒(méi)有很熱愛(ài)的東西，也沒(méi)有很突出的地方，不知道自己長(zhǎng)大后應(yīng)該干什么……

林梧桐猶豫了好一會(huì)兒，又拿出了作文本。

盯著那四個(gè)字，最后嘆了嘆氣，開(kāi)始寫(xiě)上了字。

……

林梧桐這個(gè)學(xué)校是星期日下午開(kāi)學(xué)，星期五中午放學(xué)的。

林梧桐趕了個(gè)早，在星期日上午就到了學(xué)校。

她回到了宿舍，躺在床上，手里抱著枕頭，望著天花板眼神呆呆的。

很想哭。

林梧桐的家庭并不幸福，父母是舊時(shí)代包辦婚姻的產(chǎn)物。

在這個(gè)家里吵架都是小事情，林梧桐早就習(xí)慣了一邊吃飯一邊聽(tīng)著他們的吵鬧。

至于打架？

在這個(gè)家里也是家常便飯。

唯一讓人值得放心的是雙方都知道點(diǎn)到為止。

而且林梧桐的爸爸經(jīng)常外出工作，不常在家。

這讓林梧桐媽媽可以有喘口氣的空間。

林梧桐總是想幻想著有一天，爸媽離婚，她跟著其中一人。

她很期待兩個(gè)人離婚的那一天。

可是他們每次吵到離婚的時(shí)候都會(huì)沉默下來(lái)。

大人總是以為一個(gè)完整的家庭，才可以帶給孩子完整的愛(ài)。

可是一個(gè)完整的，不幸福的家庭，還不如一個(gè)不完整但幸福的家庭。

林梧桐強(qiáng)忍著淚水，起來(lái)。

她想等到十點(diǎn)左右人就多了，不如趁現(xiàn)在人還比較少，去打點(diǎn)水。

林梧桐提著溫壺游走在校園內(nèi)。

待到林梧桐打完水，她的舍友大部分都到了。

“梧桐走吧，班級(jí)門(mén)開(kāi)了已經(jīng)，順帶讓我去補(bǔ)補(bǔ)作業(yè)?！?/p>

馬子佳笑著。

“嗯，好?！?/p>

林梧桐點(diǎn)點(diǎn)頭。

等她們到班里時(shí) 已經(jīng)有好多人在了。

“快，你們誰(shuí)數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完了，給我看看。”

有人著急道。

“給，我英語(yǔ)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，你寫(xiě)完沒(méi)？”

“給，給……”

……

馬子佳和林梧桐見(jiàn)此笑笑，早已習(xí)慣了這個(gè)情況。

“你都是什么作業(yè)沒(méi)寫(xiě)?。课叶紝?xiě)完了，你看我的吧?！?/p>

林梧桐一邊掏著書(shū)包一邊笑道。

“就剩下英語(yǔ)了，真難?。俊?/p>

馬子佳趴在桌子上嘆氣道。

“確實(shí)是挺難的，我大部分都是在網(wǎng)上查的?！?/p>

“我星期天都基本沒(méi)怎么用心寫(xiě)作業(yè)，也不知道會(huì)不會(huì)因?yàn)樽痔蟊焕蠋熈R?！?/p>

馬子佳托著臉，搖搖腦袋道。

“行了，先快補(bǔ)作業(yè)吧。”

林梧桐掏出英語(yǔ)作業(yè)本，遞給了馬子佳。

“有你真好。”

馬子佳抱著作業(yè)本感嘆著。

“好了，好了?！?/p>

林梧桐不好意思的笑笑。

“嗯?！?/p>

馬子佳傻笑著。

……

馬子佳趴在桌子上寫(xiě)著作業(yè)，林梧桐看著她寫(xiě)，時(shí)不時(shí)的說(shuō)上幾句話。

“梧桐，你有喜歡的人嗎？”

馬子佳寫(xiě)完作業(yè)突然問(wèn)道。

“沒(méi)，沒(méi)有啊?！?/p>

林梧桐一下子緊張起來(lái)，連忙打了個(gè)哈哈。

“真的？”

馬子佳認(rèn)真道。

“肯定啊，我平時(shí)都不怎么跟男生接觸，怎么喜歡別人？”

林梧桐說(shuō)著。

“好吧。”

馬子佳聳聳肩，隨意道。

“嗯 ?！?/p>

林梧桐悄悄松了口氣。