賈淳怎沒(méi)看見(jiàn)張磊、鄭煬？

一向仗義的賈淳觀察了一圈，此時(shí)發(fā)現(xiàn)了二人不在，有些憤憤不平。

王強(qiáng)人家沒(méi)準(zhǔn)有別的事！你就別管這么多了。

王強(qiáng)心知二人一個(gè)拐彎抹角拒絕，一個(gè)直接拒絕，但畢竟歡迎這種事不能強(qiáng)人所難，不愿意是可以理解的，所以勸賈淳不要再提。

賈淳不行！我要去咱們班看看他們到底有什么事！

眼見(jiàn)賈淳往三樓跑，王強(qiáng)給劉若琳一個(gè)眼神后快速跟上。

賈淳一路沖到三樓，看見(jiàn)此時(shí)就坐在教室里的張磊和鄭煬二人，有些氣不打一出來(lái)，明明是一個(gè)集體，下樓歡迎又耽誤不了多長(zhǎng)時(shí)間，去一下怎么就不行了。

喜歡意氣用事的賈淳剛想說(shuō)幾句，就被王強(qiáng)拽住。王強(qiáng)指了指二人手中的課本，不要打擾二人學(xué)習(xí)。

王強(qiáng)別人有選擇的權(quán)力，你為何要強(qiáng)人所難呢？

賈淳可是強(qiáng)哥！這倆人平常也沒(méi)見(jiàn)著他們?cè)趺凑J(rèn)真學(xué)習(xí)，這回倒是裝起來(lái)了！分明是有意逃避！

王強(qiáng)你難道沒(méi)發(fā)現(xiàn)他倆自從這學(xué)期一開(kāi)始就天天抱著課本啃嗎？初三了，也該收收心了，不到一年就中考了。

王強(qiáng)的話讓賈淳一時(shí)愣在了原地。原來(lái)中考……已經(jīng)近在眼前了嗎？自己可是幾乎什么都沒(méi)學(xué)呢！

王強(qiáng)亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。

王強(qiáng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句，玩歸玩鬧歸鬧，正經(jīng)功夫可不能真的不管。

賈淳想到母親起早貪黑的辛勞，語(yǔ)重心長(zhǎng)地囑托和期望，再想到自己的隱瞞和散漫，一時(shí)大腦飛速旋轉(zhuǎn)，心如亂麻。剛才歡迎高偉的歡喜已經(jīng)煙消云散。

艾斯坦你們班這又是發(fā)什么神經(jīng)？

老對(duì)手艾斯坦不合時(shí)宜地出現(xiàn)了。他看著遠(yuǎn)處簇?fù)碇邆サ娜巳?，有些戲謔地說(shuō)到。

賈淳書(shū)呆子要你管！你們死讀書(shū)的永遠(yuǎn)不會(huì)知道什么叫同學(xué)情誼！

賈淳正在心煩意亂，自然沒(méi)有好氣地懟了回去。

艾斯坦但是死讀書(shū)能考高分就能去好高中好大學(xué)找好工作，不是嗎？

艾斯坦賤賤地笑了笑，轉(zhuǎn)身回了1班。

他的這套絲滑連招套路賈淳已經(jīng)聽(tīng)了很多遍了，原來(lái)沒(méi)覺(jué)得怎么樣，但在初三從同齡人嘴里聽(tīng)到還是有些振聾發(fā)聵，一時(shí)不知道該如何反駁。

張巖人生有很多條道路嗎。別人的不一定適合你自己，別多想了！快回座吧，馬上要打鈴了。

聽(tīng)到張老師的聲音，回過(guò)神來(lái)的賈淳這才想起第一節(jié)課是生物，有些迷茫地應(yīng)了一聲，隨后拖著略顯沉重的步伐回到了座位上。

3班。賈淳仔細(xì)觀察了一圈，這才發(fā)現(xiàn)雖然大家一直在起哄馬澤平和高偉換位子，讓高沈二人做同桌的好事，但看見(jiàn)張巖進(jìn)班，都老實(shí)拿出教材準(zhǔn)備記筆記聽(tīng)課。

賈淳仔細(xì)翻了翻書(shū)包，這才發(fā)覺(jué)連生物課本他都沒(méi)有帶。耳聽(tīng)張老師“翻到第XX頁(yè)”，而同學(xué)們的書(shū)上都密密麻麻寫(xiě)了字跡，顯然都按要求做了。賈淳不得不承認(rèn)，他已經(jīng)落后太多了。

張巖走到賈淳旁邊，看見(jiàn)垂頭喪氣的他連個(gè)課本也沒(méi)有，嘆了口氣，回講臺(tái)上繼續(xù)講課。

而賈淳努力地聽(tīng)著張巖的講述，打開(kāi)筆記本卻發(fā)現(xiàn)自己跟聽(tīng)天書(shū)一樣完全聽(tīng)不懂，也不知道要記什么，直到下課竟沒(méi)有落筆寫(xiě)一個(gè)字?？粗渌藢?xiě)得滿滿的筆記本，賈淳是既擔(dān)心，又后悔。