醫(yī)務(wù)室。林奕軒面色蒼白地躺在病床上，邊上圍著幾位唉聲嘆氣的校醫(yī)。

林奕軒謝謝各位校醫(yī)，但是我還是堅(jiān)持我的觀點(diǎn)，不去醫(yī)院。

校醫(yī)這孩子真是犟！受了這么嚴(yán)重的二次傷害也死活不去外面就醫(yī)！

校醫(yī)咱們學(xué)校畢竟醫(yī)療條件有限，這萬(wàn)一有個(gè)感染，這……

校醫(yī)身體畢竟是他自己的啊！就算是為了跟上功課，也不能這樣??！

幾人你一言我一語(yǔ)，紛紛不理解林奕軒拒絕住院治療的堅(jiān)持。

校醫(yī)剛才那姑娘哭得那么傷心，我聽(tīng)著鬧心，趕緊把她轟走了！

校醫(yī)傷心？呵呵。那她對(duì)著傷口能下這么重的手，真是……

校醫(yī)聽(tīng)說(shuō)那姑娘可是3班班長(zhǎng)，品學(xué)兼優(yōu)，性格冷靜，怎么會(huì)做出這么沖動(dòng)的事情來(lái)？

當(dāng)然，也有對(duì)劉若琳的議論，她掐的那一下用力極大，又正好在林奕軒傷口附近，直接把林的腿擰青紫了一塊，剛剛愈合的舊傷又裂開(kāi)來(lái)。

實(shí)際上在英語(yǔ)課上林奕軒腿部劇痛遲遲不減，他就已經(jīng)覺(jué)出了不對(duì)勁，低頭看校褲上一片紅色，這才發(fā)覺(jué)大事不妙，連忙給劉若琳遞紙條，讓她下課不要?jiǎng)樱具^(guò)課間等體育課沒(méi)人的時(shí)候陪他去醫(yī)務(wù)室。

劉若琳看見(jiàn)同桌褲子上的紅色，同樣大驚失色。由于高偉沒(méi)對(duì)外說(shuō)林奕軒傷口的事情，她沒(méi)想到這么一沖動(dòng)有這么嚴(yán)重的后果，嚇得臉色發(fā)白，坐在座位上連動(dòng)都不敢動(dòng)，自然也無(wú)心理會(huì)課間同學(xué)們的調(diào)侃。

等3班同學(xué)都走完了，劉若琳快速起身，攙著林奕軒一瘸一拐地往醫(yī)務(wù)室走。驚恐、害怕、自責(zé)、羞愧等多種情緒交織在一起，讓她在路上已經(jīng)泣不成聲。

到醫(yī)務(wù)室一看，林奕軒腿上崩裂滲血的長(zhǎng)長(zhǎng)的傷口讓劉若琳幾乎嚇暈過(guò)去。

劉若琳你受這么重的傷怎么不跟老師說(shuō)一聲，還來(lái)上學(xué)！還有褲子滲血，怎么不在英語(yǔ)課上就去醫(yī)務(wù)室！

面對(duì)劉若琳的質(zhì)問(wèn)，林奕軒冷冷地回答到：

林奕軒初三正是沖刺學(xué)習(xí)的階段，我可不想因?yàn)樽≡旱⒄`學(xué)習(xí)。

劉若琳我錯(cuò)了，我錯(cuò)了……

一向聰慧的劉若琳面對(duì)自己闖的禍和倔強(qiáng)的林奕軒此時(shí)卻計(jì)無(wú)所出，只能伏在桌子上抱頭痛哭，后被校醫(yī)“請(qǐng)”了出去，只能回到空無(wú)一人的3班趴著不動(dòng)，大腦一片空白。

至于自己為什么一向冷靜，這回卻如此沖動(dòng)，劉若琳倒是很清楚，是因?yàn)樘岬搅撕屯鯊?qiáng)有關(guān)的事情，這就是青春的悸動(dòng)。

話(huà)分兩頭，在上體育課的3班其他同學(xué)對(duì)這件事一無(wú)所知。王強(qiáng)心思還在燒烤上，耳聽(tīng)鈴聲響起，直接朝食堂方向沖刺，以為能近水樓臺(tái)先得月。

到了食堂，王強(qiáng)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)已經(jīng)有人搶了跑，課還沒(méi)放就已經(jīng)排上隊(duì)了，眼看簽子越來(lái)越少，心里是越來(lái)越著急。

好在前面的人都買(mǎi)得不多，到王強(qiáng)這里還有貨。王強(qiáng)精心挑選了一番，等烤熟后連飯都不吃了，就滿(mǎn)心歡喜地往回走去3班教室找劉若琳，給她一個(gè)驚喜。

王強(qiáng)不知道的是有“驚喜”等著他。