趙一博我有個(gè)想問(wèn)的問(wèn)題,就比如…其實(shí)我是非科班的演員嘛
趙一博然后去演戲的時(shí)候可能很多就科班的演員就明顯,他在基礎(chǔ)上就比你好很多很多
趙一博比如不管臺(tái)詞也好或者組織行動(dòng)也好,就他們都比你有經(jīng)驗(yàn),然后你在遇到同一個(gè)戲的時(shí)候,和你搭的人往往就是湊不到一塊
趙一博然后我又不知道這種時(shí)候自己該怎么辦
你也聽(tīng)了一耳朵劉曉邑老師講的經(jīng)驗(yàn),然后就看老師就著“吃什么呢”這個(gè)話題展開(kāi)教學(xué)
聊著聊著,杜海濤提議,讓大家圍繞“你吃什么呢”這句臺(tái)詞,依次進(jìn)行演繹,每人走一圈
你的神情變得呆滯,內(nèi)心直呼完蛋,心想著這下鐵定要笑場(chǎng)
王一珩一拍桌子
王一珩你吃什么呢
鷺卓和何浩楠驚呼鼓掌,王一珩又演了一段生氣,隨后笑著說(shuō)
王一珩開(kāi)玩笑開(kāi)玩笑
杜海濤下一位
趙小童真情實(shí)感了有點(diǎn)
杜海濤下一位下一位
李耕耘給我整懵了有點(diǎn)哈哈哈
李耕耘伸長(zhǎng)脖子來(lái)看你在碗里的東西
李耕耘你,你吃什么呢
老師對(duì)他的表演表示了認(rèn)可
趙一博越到后面越難
卓沅往嘴里扔了一?;ㄉ?/p>
卓沅你吃啥呢
劉曉邑很好
李昊鬼鬼祟祟的鋪墊,猛的看向你
時(shí)晴(?⊿?)?
全體哈哈哈哈哈
李昊你吃什么呢
全體很好,他這個(gè)為什么好,分析一下
趙一博他有前面很長(zhǎng)的就是給觀眾講故事
劉曉邑對(duì),他的故事講了很多,他給了觀眾足夠的期待,什么東西他沒(méi)說(shuō),最后才說(shuō)你吃什么呢,所以要會(huì)看
劉曉邑這就是學(xué)習(xí),所以表演有時(shí)候看別人表演更學(xué),而且你要能看到別人的好
劉曉邑來(lái),下一個(gè)
該來(lái)的終究是躲不過(guò)的,你用力咬了一下嘴里的軟肉
時(shí)晴你…
剛吐出一個(gè)字,趙小童就指著你
趙小童憋住
他不說(shuō)還好,一說(shuō)你整個(gè)表情都有點(diǎn)扭曲了,身體微微顫抖咬牙切齒的說(shuō)
時(shí)晴你吃什么呢
劉曉邑可以,這真是真情流露
全體哈哈哈哈哈
總算是混過(guò)去了,下一個(gè)是陳少熙
他也學(xué)著李昊開(kāi)始鋪墊,但有點(diǎn)太長(zhǎng)了,長(zhǎng)到他自己都笑了
杜海濤你鋪墊太久了
全體哈哈哈哈哈哈
杜海濤你吃什么呢,你給我來(lái)一點(diǎn)你那個(gè)
鷺卓你第二季再說(shuō)吧
杜海濤你真給我抓一把給我抓一把
陳少熙把袋子遞給他
杜海濤因?yàn)樗缘奶懔擞悬c(diǎn)
趙一博哈哈哈哈
陳少熙鋪墊了這么長(zhǎng)時(shí)間終于說(shuō)臺(tái)詞了,只見(jiàn)他轉(zhuǎn)頭問(wèn)蔣敦豪
陳少熙哎,你猜我吃什么呢
劉曉邑你看,他這個(gè)也很好,他創(chuàng)造了我們大家對(duì)他的期待
隨后劉曉邑對(duì)著趙一博說(shuō)
劉曉邑你看到一句臺(tái)詞有這么多人演的方式,你應(yīng)該都學(xué)到了,每一種你都應(yīng)該學(xué)
趙一博點(diǎn)點(diǎn)頭
之后,劉曉邑向趙一博分享了自己的學(xué)習(xí)方法,看來(lái)在表演領(lǐng)域,確實(shí)蘊(yùn)含著諸多門道
這也不怪你難以掌握,畢竟在演戲這方面,你確實(shí)沒(méi)有一點(diǎn)天賦
劉曉邑黑屋子里不一定有寶藏,但你要有去黑屋子里的勇氣
鷺卓哲學(xué)了
這話確實(shí)蘊(yùn)含哲學(xué)意味,一下子給了你些許靈感,你默默將其銘記于心
今日這場(chǎng)教學(xué),帶給你的不只是一星半點(diǎn)的靈感,更讓你見(jiàn)識(shí)到趙一博截然不同的一面
尤其是當(dāng)他帶著濃濃的悲傷情緒,說(shuō)出“你吃什么了”這句話時(shí),你恍然大悟:原來(lái),臺(tái)詞本身是什么并不關(guān)鍵,真正重要的是蘊(yùn)含其中的情緒
劉曉邑滔滔不絕地講了許多,可你的目光自始至終都牢牢鎖定在趙一博身上
你打心底覺(jué)得他厲害,不僅腦子靈光,思維敏捷,動(dòng)手能力更是一流,碰到新事物,總能快速上手掌握
唯一的小缺點(diǎn),大概就是他這人太過(guò)單純,有點(diǎn)好騙罷了
你說(shuō)相貌?不,相貌在你這里永遠(yuǎn)都是次要的,少年之家的任何一個(gè)人都很帥,包括你自己
李耕耘老師,既然剛才有談到團(tuán)體這個(gè)事情,我很想請(qǐng)教,或者說(shuō)是求助兩位老師想
李耕耘如果說(shuō)一個(gè)團(tuán)體出現(xiàn)了分歧,就是怎么去拉鋸這個(gè)凝聚力
鷺卓哈哈哈
你的視線從趙一博身上收回,轉(zhuǎn)頭看著李耕耘
杜海濤給的方法是“批評(píng)與自我批評(píng)”
而劉曉邑給的方法其實(shí)和你提到的差不多,坦白局
他說(shuō)一定有人不敢把問(wèn)題放到臺(tái)面上說(shuō),這是一件需要勇氣的事情
鷺卓老師,您軸嗎
劉曉邑我軸啊
劉曉邑我二十多歲的時(shí)候特別執(zhí)拗,現(xiàn)在大一點(diǎn)有了孩子之后好很多
卓沅昂
李昊小童你得有孩子
趙小童點(diǎn)點(diǎn)頭
趙小童我得有個(gè)孩子
全體哈哈哈哈哈哈
只是,趙小童怎么瞟了你一眼,很短暫,你差點(diǎn)就沒(méi)發(fā)現(xiàn)
時(shí)晴(O_O)?
完了,趙小童這是想當(dāng)你爹
杜海濤腰不好的人都是因?yàn)樘o張了
劉曉邑交感神經(jīng)
劉曉邑你今天說(shuō)的這個(gè)太對(duì)了
杜海濤這也是那個(gè)醫(yī)生跟我說(shuō)的
劉曉邑是嗎
何浩楠指著李耕耘
何浩楠太緊張了
李耕耘笑笑沒(méi)說(shuō)話
而鷺卓
鷺卓腳感神經(jīng)?
趙一博交感神經(jīng)!
杜海濤你分不出來(lái)這個(gè),你應(yīng)該腰沒(méi)事
你垂下頭緊咬下唇
二哥太可愛(ài)了,想掐死(╥﹏╥)
呸!呸!呸!什么死不死的,晦氣
鷺卓長(zhǎng)命百歲?。?!
劉曉邑有些事情你覺(jué)得過(guò)不去的時(shí)候,是因?yàn)槟闾珗?zhí)著于這個(gè)點(diǎn)了
李耕耘點(diǎn)點(diǎn)頭
劉曉邑你想它,它就會(huì)發(fā)生,你忽略它,忽略它
劉曉邑把這個(gè)忽略掉,至于這個(gè)事成不成不重要,我們?cè)谝黄鸷苤匾?/p>
你拼命的點(diǎn)頭,在一起是最重要的
杜海濤因?yàn)槠鋵?shí)我們每個(gè)人都在力所不及和用力過(guò)猛之間不斷地徘徊
杜海濤能找到中間那個(gè)點(diǎn)其實(shí)很難,慢慢找就找到自己最舒服的那個(gè)空間了
劉曉邑松下來(lái),就是原諒自己也放過(guò)自己一些事情
李耕耘就是跟自己和解其實(shí)
時(shí)晴自恰嘛,像我已經(jīng)原諒自己不會(huì)演戲的事實(shí)了
全體哈哈哈哈哈哈
之后杜海濤還送了你們兩副字,一副是“日有小暖,歲有小安”
杜海濤大家每天都在做小小的很溫暖的事情,但是長(zhǎng)期來(lái)看,這是一件讓大家非常安心的一件事情
全體(鼓掌)
第二副是“讓花成花,讓樹(shù)成樹(shù)”
杜海濤一個(gè)意思呢就真的是我們希望這里的莊稼都可以茁壯的生長(zhǎng),另外的意思就是,我們每個(gè)人都可以各自地做最好的自己
杜海濤但是我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候又是一個(gè)最棒的團(tuán)隊(duì),好不好
全體好(鼓掌)
多功能廳門口
趙一博合影
杜海濤要笑出來(lái)啊
李昊你要看著,要沒(méi)包袱奧
時(shí)晴三!二!一!
全體哈哈哈哈哈哈
我們生在不同的時(shí)節(jié),長(zhǎng)在不同的土壤
枝葉茁壯時(shí)難免互相掣肘,但在這一花期我們想一同綻放
全體謝謝老師們,拜拜~
李昊我們給你們一個(gè)mua
時(shí)晴我就不給啦~老師
全體哈哈哈哈哈哈