毫無(wú)疑問(wèn)幾個(gè)人被叫到辦公室

萬(wàn)龍?zhí)?/a>老師：說(shuō)吧，怎么回事

萬(wàn)龍?zhí)?/a>老師：程詩(shī)琪，你看他滿臉的傷我還相信你嘛

嚴(yán)浩翔。。。

萬(wàn)龍?zhí)?/a>老師：程詩(shī)琪！！好事能不能有你！哪一次學(xué)校出的事沒(méi)有你，看你就來(lái)氣

萬(wàn)龍?zhí)?/a>還狡辯

嚴(yán)浩翔這事跟她真的沒(méi)有關(guān)系

程詩(shī)琪?。。。@）

程詩(shī)琪你在幫我說(shuō)話？（小聲）

嚴(yán)浩翔。。。你要是不想寫(xiě)檢討就把嘴閉上（小聲）

嚴(yán)浩翔老師，都是我們幾個(gè)男生之間的事情，跟她沒(méi)有關(guān)系，而且馬嘉祺還在醫(yī)務(wù)室呢

嚴(yán)浩翔你要是不相信我們可以查監(jiān)控

看到三好學(xué)生嚴(yán)浩翔開(kāi)口，老師臉上的怒氣消了一些

萬(wàn)龍?zhí)?/a>老師：好了，程詩(shī)琪出去，你倆留下，叫家長(zhǎng)吧

萬(wàn)龍?zhí)?/a>我看這位同學(xué)傷的還挺嚴(yán)重的，叫家長(zhǎng)過(guò)來(lái)，送去醫(yī)院

嚴(yán)浩翔?。。?/p>

程詩(shī)琪[這要是叫了他媽媽肯定解決不了]

老師出去接電話的間隙

萬(wàn)龍?zhí)?/a>男生：我要叫我爸爸來(lái)

萬(wàn)龍?zhí)?/a>你什么意思！

嚴(yán)浩翔叫吧！

程詩(shī)琪被他下意識(shí)護(hù)在身后的動(dòng)作震驚到

程詩(shī)琪[這哥們兒搞啥呀]

嚴(yán)浩翔眼看著那男生走到一旁開(kāi)始打電話，他的手緩緩伸進(jìn)口袋，指尖觸碰到手機(jī)的那一刻，一種前所未有的焦慮涌上心頭。長(zhǎng)這么大，他還從未經(jīng)歷過(guò)被叫家長(zhǎng)這種事，更何況對(duì)方明確表示要叫爸爸到場(chǎng)——這明顯是想給他一個(gè)下馬威。若是自己此時(shí)叫媽媽來(lái)，怕是真要落在下風(fēng)。嚴(yán)浩翔的手指在手機(jī)屏幕上摩挲著，猶豫不決。就在這時(shí)，詩(shī)琪仿佛看穿了他的顧慮，眼神中閃過(guò)一絲堅(jiān)定，她毫不猶豫地拿出手機(jī)，仿佛已經(jīng)做出了某種決定。

程詩(shī)琪我叫吧

程詩(shī)琪反正……現(xiàn)在……咱倆一個(gè)爹

嚴(yán)浩翔！?。。?/p>

程詩(shī)琪我可不是接受你們哈，我只是不想在他面前落下風(fēng)

嚴(yán)浩翔（笑）你爸爸不是在出差嗎

程詩(shī)琪他這次就一天，今天中午回來(lái)，現(xiàn)在應(yīng)該在家了

嚴(yán)浩翔不怕被罵呀？

程詩(shī)琪沒(méi)事，我爸習(xí)慣了

…………

二十分鐘以后嚴(yán)浩翔媽媽趕到，走進(jìn)辦公室就看到對(duì)方家長(zhǎng)和孩子一起坐在辦公室的沙發(fā)上，前面還放著一杯茶，而嚴(yán)浩翔和程詩(shī)琪在一旁靠墻站著，倆人興致不高，看樣子在媽媽趕來(lái)之前被對(duì)方媽媽數(shù)落一頓還沒(méi)人撐腰，媽媽眉頭一皺，先打量了一番對(duì)方媽媽，對(duì)方穿著一身教職工服，看樣子是同行

嚴(yán)媽媽老師你好，我是這倆孩子的媽媽

此話一出眾人猛的抬起頭，辦公室的人都知道詩(shī)琪媽媽去世了，班主任一臉懵逼的看向她

萬(wàn)龍?zhí)?/a>班主任：這……

嚴(yán)媽媽我是詩(shī)琪后媽，浩翔親媽

班主任更驚呆了，沒(méi)想到這倆孩子還有這一層關(guān)系，老師剛準(zhǔn)備開(kāi)口，對(duì)方媽媽起身

萬(wàn)龍?zhí)?/a>對(duì)方媽媽：原來(lái)是后媽呀，怎么她們家就沒(méi)人來(lái)了嗎，果然是野孩子

萬(wàn)龍?zhí)?/a>男生：詩(shī)琪媽媽才去世兩年，嚴(yán)浩翔看來(lái)你媽是小三上位呀，果然是沒(méi)家教的野種

嚴(yán)媽媽看你這身打扮是一名人民教師吧

萬(wàn)龍?zhí)?/a>對(duì)方媽媽：是呀

嚴(yán)媽媽我也是一名老師我姓嚴(yán)，十年樹(shù)木，百年樹(shù)人的道理身為老師應(yīng)該都懂吧，但你在沒(méi)有了解事情的真相前，誤導(dǎo)孩子的思想，放縱孩子那就是你的失職了

對(duì)方家長(zhǎng)啞口無(wú)言，想說(shuō)什么又說(shuō)不出，辦公室的老師們也尷尬的說(shuō)不出話，詩(shī)琪看著眼前的后媽的氣場(chǎng)呆了

嚴(yán)媽媽（看向男生）作為同學(xué)，出口傷人，耍賴，一味地去依賴父母那就是懦弱，不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，我們是什么家庭，不能成為你們審判孩子的標(biāo)準(zhǔn)，我們有自己的教育方式

萬(wàn)龍?zhí)?/a>男生：你一后媽在這兒叭叭叭的，你兒子動(dòng)手打我了！

嚴(yán)媽媽我是不是后媽，好像很這事沒(méi)有半毛錢(qián)關(guān)系吧

嚴(yán)媽媽我的兒子打了你的兒子就是他的不對(duì)，但是！我了解我兒子，他不會(huì)無(wú)緣無(wú)故去打人，我可以帶你家孩子去醫(yī)院做全面檢查，出全部的醫(yī)療費(fèi)，同時(shí)我也希望你兒子跟我兒子和女兒道歉

嚴(yán)媽媽絲毫不見(jiàn)怯場(chǎng)，言辭懇切而堅(jiān)定，令對(duì)方家長(zhǎng)漸漸低下了頭。詩(shī)琪望著這一幕，心中默默為這位后媽點(diǎn)贊。她不禁想起若是親生母親在此，恐怕迎接自己的只會(huì)是無(wú)端的責(zé)備與謾罵，“又在浪費(fèi)我的時(shí)間了”，還會(huì)不問(wèn)緣由就將怒氣撒在自己身上。詩(shī)琪突然意識(shí)到，似乎已經(jīng)很久沒(méi)有人這樣堅(jiān)定地為自己撐腰了，一股暖流悄然涌上心頭，讓她在這略顯冰冷的世界里感受到了久違的溫暖與支持。

萬(wàn)龍?zhí)?/a>對(duì)方媽媽：道歉！

嚴(yán)媽媽這是五千塊錢(qián)，孩子的醫(yī)療費(fèi)

最終雙方調(diào)和，走出辦公室

嚴(yán)媽媽你倆沒(méi)受傷吧

嚴(yán)浩翔沒(méi)有

詩(shī)琪站在一旁不語(yǔ)

嚴(yán)媽媽沒(méi)受傷就好，本來(lái)你爸爸今天要來(lái)的，但是他剛下飛機(jī)單位還有很多事情要忙，所以我就來(lái)了

程詩(shī)琪嗯

嚴(yán)媽媽好了回去上課吧，晚上早點(diǎn)回家

嚴(yán)浩翔嗯好的

嚴(yán)浩翔媽媽再見(jiàn)

嚴(yán)媽媽走后……

嚴(yán)浩翔走吧，回班

詩(shī)琪默默跟在他身后，無(wú)意間注意到嚴(yán)浩翔手受傷了

程詩(shī)琪你……等一下

嚴(yán)浩翔嗯？（停下）

程詩(shī)琪你……受傷了、去醫(yī)務(wù)室吧

嚴(yán)浩翔這才注意到自己的手

嚴(yán)浩翔沒(méi)事

嚴(yán)浩翔還有一節(jié)課就放學(xué)了，回家貼個(gè)創(chuàng)可貼就好

程詩(shī)琪哦

程詩(shī)琪不知好歹（小聲）

放學(xué)后……

班里的同學(xué)走的差不多了

程詩(shī)琪嚴(yán)浩翔！

嚴(yán)浩翔收拾完書(shū)包聞聲趕來(lái)，程詩(shī)琪從書(shū)包拿出一袋子醫(yī)療紗布，碘酊，棉簽，放桌上

嚴(yán)浩翔你怎么會(huì)有這些

程詩(shī)琪我媽媽是醫(yī)生，我也經(jīng)常受傷所以她經(jīng)常在我包里放這些急用

程詩(shī)琪坐下

程詩(shī)琪你傷很容易感染，回家后你肯定為了不讓……阿姨擔(dān)心不管你的傷，所以我?guī)湍闾幚硪幌?/p>

嚴(yán)浩翔拉起一旁的椅子坐下

程詩(shī)琪手

嚴(yán)浩翔乖乖伸出手

程詩(shī)琪我這可不是心疼你哈，更不是討好你，我是處于愧疚

嚴(yán)浩翔愧疚？

程詩(shī)琪早上你校服是我弄的

嚴(yán)浩翔呵，我知道

程詩(shī)琪誰(shuí)讓你扎我自行車

嚴(yán)浩翔行行行，我的錯(cuò)

詩(shī)琪有模有樣地學(xué)著媽媽的樣子，先拿起碘酊輕輕涂抹在嚴(yán)浩翔的傷口上。那絲絲縷縷的疼痛感傳來(lái)，嚴(yán)浩翔微微皺了下眉，卻依舊乖乖配合著，一動(dòng)不動(dòng)。隨后，詩(shī)琪又仔細(xì)地將紗布取出，小心翼翼地為他包扎起來(lái)，每一個(gè)動(dòng)作都透著認(rèn)真與關(guān)切。

程詩(shī)琪好了，不要沾水

嚴(yán)浩翔謝謝

詩(shī)琪沒(méi)回應(yīng)，默默地收拾書(shū)包??

嚴(yán)浩翔一起回去？

程詩(shī)琪好