葉南笙還沒搞清楚狀況.

“葉南笙同學，請問你怎么了？”

葉南笙只感覺這聲音很熟悉.

扭頭看去.

不禁瞳孔地震！

又是一個熟悉的人，還是人生中重要的一個人.

俞不凡！

當初葉南笙也想過放棄，是他，是他經(jīng)常注意到葉南笙情緒不佳，雖然他是一個很會隱藏情緒的人，但身為老師卻還是一眼就看出來葉南笙有心事，經(jīng)過他的勸慰，葉南笙想開了許多，如果不是他或許自己也會和鐘之羽一樣，誤入歧途.

葉南笙記得清清楚楚，眼前這個中年男人，平日柔柔弱弱，低聲下氣，從不敢直起身子，可是對待任何人都是一視同仁，在高中畢業(yè)后，他為了救一個女學生，被人打成重傷.只好放棄了自己當老師的夢想.

系統(tǒng)“【俞不凡，高一（13）班，班主任，唯一一個把（13）班當作正常班級的老師，因救助女同學被人打成重傷，無奈只好放棄教師職業(yè)，請宿主幫助他一起開解學生的內(nèi)心，讓學生走上正軌.】”

系統(tǒng)

俞不凡/34歲.

未婚.

（13）班班主任.

同時也對心理學十分了解.

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“你們說葉南笙這是怎么了？”

“平時也不見他這樣啊.”

“是啊是啊，不會是他媽又在外面亂來了吧？”

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竊竊私語的聲音，讓葉南笙震驚，隨著聲音看去，那些都是曾經(jīng)高中時期的同學，或是認識或是不認識，還有幾個空位，葉南笙心理清楚，缺席的是因為本身認為上學沒什么出路，所以才停學，進廠打工去了.

上一世他們的事下場無疑都是退學.

“葉南笙發(fā)什么愣?。∧銒尵褪且粋€臭表子，你連你爸都不知道是誰吧！”

這話瞬間就能觸碰到了葉南笙的底線，上去就是一拳，就給了鐘之羽一拳，將他打倒在地.

盡管如此他還是很茫然，直到臉上也傳來一陣火辣辣的疼，反應過來時他也被鐘之羽壓在地上硬生生挨了他一拳.

“鐘同學，葉同學你們快別打了別打了.”

俞老師想要上前阻攔，奈何那些看熱鬧不嫌事大的人此刻都開始瞎起哄.

“沒想到葉南笙平日看著文文靜靜，打起架來也那么厲害！”

“打起來打起來，別停！”

“這可比上課有意思多了！”

“葉南笙反擊反擊??！”

“鐘之羽打他臉，讓他平日里裝的比我們都高冷，就往他臉上招呼！”

一瞬間整個（13）班都熱鬧了起來，呼吁聲甚至是壓過了其他班的讀書聲.

這里是三樓，哪怕是一樓都能聽到他們班搞出來的動靜.

“別打了別打了.”

“住手住手！”

“干什么？！干什么呢！一天天的你們（13）班不闖禍渾身不舒服是不！”

這里的動靜招惹來了教導主任.

見他到來，其他這才安靜了下來，葉南笙也確認如今是重生了，重生到了高中時期.

他和鐘之羽都被叫到了辦公室.被訓了幾句，還被要求叫家長.