5.

［系統(tǒng)提示：宿主，您好，鑒于您觸發(fā)了隱藏任務(wù)---他的保鏢，戾氣值降低至290％，請您繼續(xù)努力。］

隱藏任務(wù)就是一點點攻略顧明?。?？

系統(tǒng)！系統(tǒng)！如果我讓顧明潯愛上我，是不是就可以完成任務(wù)回家了？

［宿主，還真是聰明，發(fā)現(xiàn)了其中玄機(jī)，那么請繼續(xù)努力。］

那是誰，搞出這個系統(tǒng)讓我治愈顧明潯的呢？

不能就因為一句吐槽，就讓我穿越進(jìn)來吧？

好奇怪。

算了，不想了，能回家就好。

無聊的聽課時間，快步如梭過去。

前排的同學(xué)回頭問了我一道題，我拿起筆三下五除二的算了起來，正打算教她怎么算，門口傳來烏泱泱地吵鬧聲。

“高年紀(jì)的又在欺負(fù)咱班的人了！”

手里的筆忽然一頓。

“好像是顧明??！”

心中的怒火，著的很高。

手中的筆轉(zhuǎn)了個圈穩(wěn)穩(wěn)落在大姆手指和食指上，稍微一用力。

只聽“咔嚓”一聲，手中的筆碎成兩半。

對面的同學(xué)猛地睜大眼睛，我站了起來氣勢洶洶地朝門口走去。

老娘罩著的人，也敢欺負(fù)，真是活的不耐煩了！

走廊拐角處的犄角旮旯，顧明潯正蜷縮在那，為首的是那天劫錢的男孩。

“你們在干什么？”

蘇稚妤的聲音響了起來，顧明潯透過縫隙看去，眼中不免帶著失落。

“你們女生，這么愛管閑事嗎？”

為首男孩咬牙切齒道。

“再不走開，我就要告訴老師了！”蘇稚妤看著來勢洶洶地他們硬著頭皮說道。

“跟這幫狗東西廢什么話！”

還未見來人，鏗鏘有力地聲音一擲，隨后一根掃把就摔在了眾人面前。

“說吧，你們這些癩蛤蟆想怎么死？”

有句老話說得好，癩蛤蟆不咬人膈應(yīng)人。

我邁著大步走到蘇稚妤身旁。

“又是你！！”為首的男孩滿臉怒氣，抬手沖著我命門就是一拳。

我靈巧閃躲，迅速乾住他的手將他用力朝著相反方向掰去，他直覺手腕巨疼，緩緩跪落在地。

圍觀的人都震驚了，墻角的顧明潯慢慢站了起來，滿眼都閃著光芒。

“主任過來了?！?/p>

書中的男主林又澈不緊不慢地從旁邊經(jīng)過。

“疼疼疼...”

我越來越使勁，然后死死地瞪著他，猶如地獄出來的惡魔。

“顧明潯我罩著的，懂？”

“懂！懂！懂……”那男孩連連求饒。

我松開他的手，抬腿將他踹倒在地，看了眼顧明潯示意他回班，然后轉(zhuǎn)身離開。

［系統(tǒng)提示：戾氣值降低至280％，宿主請繼續(xù)努力。］

*

放學(xué)后，我走在回家的路上，顧明潯追了上來，往我手中塞東西。

“枝枝，這是給你的零食，這是錢?！?/p>

“謝謝啊”我毫不婉拒。

畢竟那幫人看到顧明潯是真的繞道走了，這跟我的努力有很大關(guān)系。

“姜枝枝！”

后面的女聲打斷了我的回復(fù)，緊接著蘇稚妤和林又澈就跟了上來。

“那個謝謝你，還有我為今天的事情跟你道歉。”蘇稚妤容貌姣好的臉上帶著一絲不好意思道。

我看著她，露出了笑容。

這個笑容讓三個人都摸不清頭腦。

蘇稚妤出生在單親家庭，父親帶著她再婚后，又有了個妹妹，不受寵愛，存在感極低。

她便想用這種方式引起別人的注意，再加上自身有點要強(qiáng)，才導(dǎo)致了這種性格。

所以可以理解。

“沒事啦”我上去抱了抱蘇稚妤，依然笑道：“不介意的話就做朋友吧?！?/p>

隨后看向林又澈，“沒想到老林干部，還能出言相助呢！”

“我可是班長，要是出事，老師就先責(zé)怪我?！绷钟殖焊甙恋难鲱^道。

還有點傲嬌。

這些主角里，就他的家庭是正常的。

［系統(tǒng)提示：戾氣值降低至270%，宿主請加油！］