七月的蘇州是多了一番綠色的，古老的建筑、碧波的河水，使人無不留意遐想一番。一輛腳踏車、一個(gè)斜挎包成了當(dāng)今時(shí)代的年輕人必要的變遷條件。

一個(gè)河巷之尾不起眼的小弄堂里，總是會(huì)圍上一些小朋友，緣由都是因?yàn)橛幸粋€(gè)有志青年蘇嚴(yán)在屋內(nèi)教書，僅有一些殘缺罷了。

三尺石臺(tái)就是這位老師蘇嚴(yán)的教授之所，下面就是用泥壕搭的木板塊，供孩子們念書。孩子們都是一些窮苦家或者調(diào)皮打鬧無所成事的孩子。

他是勇敢的，更是志堅(jiān)的。在蘇嚴(yán)十歲時(shí)查出全肌骨頭萎縮障礙，不得不半米截肢。他那時(shí)也哭過，哭起來像花兒似的凋謝，像秋葵一樣孤立。他渴望過未來是什么樣子的，可生活不易讓他努力下去。但終究還是累倒了。在十六歲時(shí)，病情再次復(fù)發(fā)，這次他依然會(huì)面對(duì)很多挫折和坎坷，突如其來的不幸，壓垮了很多。當(dāng)然，身體也更嚴(yán)重了，這次雙腿潰爛，不得不讓他再次走上了絕望的截肢之路。

沒了雙腿的蘇嚴(yán)，更加相信天無絕人之路，從那以后在絕境中生存，在艱難中度過。每天起早又貪黑，書本都翻爛了，都不舍得讓他更換新書，只會(huì)讓他更加珍惜。

自此之后，蘇嚴(yán)開始了勤奮刻苦的學(xué)習(xí)。