“陽光下女孩扎著高馬尾，黑色的校服襯出她白色的肌膚。似乎一切都是那么平靜”

“ 遲到了，你那個(gè)班級(jí)的 “

“ 啊，我是轉(zhuǎn)學(xué)生”

女孩一臉無辜

“你哪個(gè)班的”

“ 高一5班”

“新來的？”

“嗯，新來的”

“行你先回去吧”

“老師好”

一句“老師好”31得了全班的向窗外看

“進(jìn)來吧，向大家介紹一下，這是新來的同學(xué)叫林雨欣大家歡迎一下，”

“大家好，我的名字叫林雨欣，森林的林，下雨的雨，欣欣向榮的欣，謝謝大家以后在班級(jí)里的照顧”

“報(bào)告”

“進(jìn)來吧，林雨欣，你去和沈易做同桌吧“

“好的老師”

“老師，我旁邊不坐人，”

“你說什么，為什么不讓她坐”

“等人”

“說了等人，我旁邊的座位不讓坐人“

補(bǔ)充：林雨欣在沈逸12歲那年出國，一直到18歲這年轉(zhuǎn)回沈逸的學(xué)校，最后沈逸沒有認(rèn)出來，但一次月考林雨欣和顧筱筱同時(shí)排名年級(jí)第一，而沈逸卻幫顧筱筱錯(cuò)認(rèn)成林雨欣一直在背地里欺負(fù)林雨欣，可是他不知道的是他認(rèn)錯(cuò)了人也愛錯(cuò)了人，可在背地里還有一個(gè)人一直愛著林雨欣那個(gè)人就是知名校霸--傅斯也。最后沈逸知道自己愛錯(cuò)的人，卻沒有辦法因?yàn)槟菚r(shí)林雨欣已和傅斯也已經(jīng)很相愛了

“ 老師，我去最后一桌靠后門那個(gè)座位坐吧，”

“ 話落，大家一陣唏噓。”

最后一排最后一個(gè)座位是知名校霸傅斯也的座位。聽見一陣唏噓，本來還把頭埋在手臂里睡覺的男孩突然抬頭看下講臺(tái)，卻錯(cuò)愕了一下。女孩高馬尾穿著校服，背著書包站在講臺(tái)上，太想了，6年也沒有想到，再次見面竟是這樣的場(chǎng)面。

叮鈴叮鈴，下課鈴響了

“同學(xué)們，下課，休息吧”

下課后大家圍著那個(gè)座位，大家問的問題，林雨欣一一解答可在無人知道的角落，男孩卻盯著女孩看，他怎么也想不明白，女孩卻一直沒有注意到一束犀利的光正盯著自己。

上課鈴響了一聲，大家坐會(huì)自己的坐位，

“同學(xué)們，上課了”

“ 陽光透過教室的窗戶灑進(jìn)來，在講臺(tái)上投下一片明亮的光暈。陳老師站在講臺(tái)前，她穿著一件淡藍(lán)色的連衣裙，氣質(zhì)優(yōu)雅知性?！?/p>

"同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)現(xiàn)在完成時(shí)的用法..."她用溫柔而清晰的聲音開始講解，聲音如同涓涓細(xì)流般傳入每一位同學(xué)的耳中。她時(shí)而在黑板上工整地寫下例句，時(shí)而走到學(xué)生中間耐心解答疑問?！?/p>

“粉筆灰在空中輕輕飄落，像雪花一般。陳老師總是能用最生動(dòng)的方式解釋復(fù)雜的語法概念，讓原本枯燥的知識(shí)變得通俗易懂。她會(huì)在講解到關(guān)鍵點(diǎn)時(shí)，巧妙地引用生活中的例子，讓同學(xué)們恍然大悟?！?/p>

“教室里安靜極了，只能聽到陳老師偶爾翻動(dòng)課本的聲音和粉筆在黑板上書寫的沙沙聲。偶爾有同學(xué)提出問題，她總是報(bào)以鼓勵(lì)的微笑，認(rèn)真傾聽后仔細(xì)作出回答”

”好的，我們找一位同學(xué)來回答一下這個(gè)問題“

”就叫新同學(xué)吧！新同學(xué)叫什么名字呀“

”林雨欣“

” 就林雨欣同學(xué)來回答一下就 “

“ 當(dāng)老師溫和的目光掃向這邊時(shí)，她輕輕放下手中的筆，動(dòng)作優(yōu)雅地推開座椅，以標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)站了起來。白皙的手指輕搭在桌沿，身體保持適度挺拔，既不過分僵硬也不顯得隨意。深吸一口氣后，她清了清嗓子，用沉穩(wěn)而不失青春活力的聲音開始回答問題。陽光透過窗戶灑在她認(rèn)真的側(cè)臉上，為這個(gè)平凡的課堂瞬間增添了一抹動(dòng)人的光彩?！?/p>

“ 他看著女孩站起來認(rèn)真的解答了這個(gè)問題，他好似又被他迷住了 ，好像怎么看也看不夠?！?/p>