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本書標(biāo)簽: 現(xiàn)代 

第三十三章:原生家庭(1)

人活雜事

什么是原生家庭, 原生家庭是一個(gè)社會(huì)學(xué)概念,具體是指一個(gè)人出生成長(zhǎng)的家庭環(huán)境,包括親生父母、養(yǎng)父母、外養(yǎng)父母等。通常人們會(huì)有兩個(gè)家庭,一個(gè)是原生家庭,一個(gè)是自己組建的家庭。

原生家庭缺愛(ài)的男孩子,很難過(guò)好 一生,像被嫌棄的松子。

原生家庭的影響,終其一生都在治愈。

委屈的時(shí)候沒(méi)有父親出頭,沒(méi)有母 細(xì)心開(kāi)導(dǎo),沒(méi)有人撐腰壯膽。

這些年像野草一樣堅(jiān)強(qiáng),自己做自己的避風(fēng)港辛苦卻又滾燙。

但是啊,這種男生一旦打開(kāi)心結(jié),破繭重生,那便是一個(gè)不驕不躁,懂得體恤別人,不暴虐 頂天立地的男子漢。

原生家庭對(duì)人的影響是顯著的,幸福的人會(huì)用童年治愈一生,而不幸的人則會(huì)用一生治愈童年。原生家庭最直接的影響是性格,一個(gè)人的性格的開(kāi)朗、樂(lè)觀、膽小、怯懦、自卑、缺乏勇氣等,很大程度上取決于原生家庭的氛圍。

舉例:

小時(shí)候摔壞了一個(gè)水杯,好像家里就要破產(chǎn)了一樣

考試成績(jī)不太好,那簡(jiǎn)直就是不可救藥了,好像將來(lái)一定會(huì)去搬磚似的

其實(shí),一個(gè)家庭最可怕的不是貧窮,而是有一個(gè)經(jīng)常制造內(nèi)耗的人,搞 每個(gè)人的神經(jīng)都繃得很緊

搞得每天都生活在無(wú)休止的矛盾中,生怕犯點(diǎn)小錯(cuò)誤就會(huì)引發(fā)家庭戰(zhàn)爭(zhēng)。

從小缺愛(ài)的人,內(nèi)心是沒(méi)有力量的, 什么結(jié)婚、搞錢、搞事業(yè)、買房買車、出人頭地。 他們對(duì)這些東西完全沒(méi)有感覺(jué),他的心大部分是麻木的、沒(méi)有知覺(jué)的。 有感覺(jué)的時(shí)候就是焦慮、恐懼、無(wú)助和空虛 為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)樾牡某砷L(zhǎng)是需要愛(ài)澆灌的, 如果只是把孩子的身體撫養(yǎng)大,無(wú)法提供情緒價(jià)值。那他的心就是完全沒(méi)有力量的, 不知道自己要什么,沒(méi)有動(dòng)力、半途而廢、渾渾噩噩、唯一的動(dòng)力來(lái)源于身體最原始的渴望。

從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。 你只需要在乎三件事, 你自己、你的錢、你內(nèi)心的平靜。 不要去偷窺別人的生活、不要去揣測(cè)別人的想法、不要對(duì)別人心存太多期待,任何引起你內(nèi)耗的人和事多想一下都是沒(méi)必要的。

把時(shí)間和精力還給自己,在聲色名利中守住本心,在世俗目光李信步前行。有些父母既給不了物質(zhì)支撐 又給不了精神引導(dǎo),缺錢又缺愛(ài)。 而父母還都有債主思維,他們養(yǎng)育小孩是期待小孩。 以后能償還自己,養(yǎng)兒防老。

其實(shí)我特別反感養(yǎng)兒防老這句話,如果養(yǎng)兒是為了防老。 那不必歌頌父母之愛(ài)的偉大和無(wú)私, 因?yàn)檫@種觀念就是帶有目的的等價(jià)交換。 而有些父母還喜歡, 把自己的失敗無(wú)能全都怪罪到孩子身上。開(kāi)口閉口都是你知不知道我多辛苦, 如果不是因?yàn)槟阄也挪贿@樣。還有一種父母常掛在嘴邊的話 你有本事不要花我的錢。這是在貶低侮辱孩子,因?yàn)樗麄兦宄诤⒆舆€沒(méi)有賺錢能力時(shí)。 這個(gè)方法輕而易舉的就可以拿捏。

所以長(zhǎng)在這樣原生家庭里的孩子,通常都會(huì)覺(jué)得花錢是有罪的 我不該花父母這么多錢。然后一直停留在罪惡感和虧欠感的內(nèi)耗中, 長(zhǎng)大后要么成為和父母一樣的人。要么就是在獨(dú)立以后,把以前的自己打碎了。重新拼湊起來(lái)做自己的父母, 把自己當(dāng)做小孩再養(yǎng)一遍。

女孩子人生中最爛的一張牌,不是家里有多么窮 也不是不夠漂亮不。而是有一個(gè)令人窒息的原生家庭 父母帶給你的不是溫暖和愛(ài) 而是悲觀、自私、冷漠、自我厭棄,在這種家庭環(huán)境下長(zhǎng)大的孩子,容易變成自卑、敏感、討好型人格。 其至沒(méi)辦法和自己和解。

原生家庭像濕透的棉襖,穿上冷脫下也冷。

最近刷到一個(gè)視頻,女生在拍視頻記錄自己的日常,媽媽突然一個(gè)巴掌過(guò)來(lái)打斷了女生,并斥責(zé)女生說(shuō),拍什么拍,誰(shuí)看你,吃完飯趕緊干活。

這種隔著屏幕的窒息感,讓我想到了羅翔老師談關(guān)于原生家庭,真的會(huì)聽(tīng)到破防。

“原生家庭是讓人最窒息的,不是父母一味的壓制你,是他們讓你窒息的同時(shí),又讓你感覺(jué)到他們內(nèi)心是愛(ài)你的,這時(shí)候你的內(nèi)心就會(huì)有一種很強(qiáng)烈的負(fù)罪感,這種感覺(jué)像一件濕透的棉襖,穿上冷,脫下也冷”

“中國(guó)式父母的愛(ài)總是剛剛好,沒(méi)有多到讓孩子快快樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)大,也沒(méi)有少到讓孩子狠心拋棄父母,無(wú)數(shù)個(gè)日夜對(duì)他們是既討厭又心疼,你深知他們是世上最愛(ài)你的人,同時(shí)又無(wú)法回避他們確實(shí)傷你最深,所以愧疚二字?jǐn)[在中間,把一切平衡得剛剛好,剛剛好讓人痛苦一生”

“一邊委屈父母的不理解,一邊又心疼他們的付出,不能割舍,也無(wú)法指責(zé)”

“孩子不是你的附屬品,他們有自己獨(dú)立人格和自我邊界,大人不要進(jìn)入這個(gè)邊界,要給孩子充分的自我運(yùn)作和成長(zhǎng)空間,如果不停地糾正孩子,孩子也不會(huì)感謝你,相反長(zhǎng)久以往他會(huì)反感你,父母的無(wú)邊界感正是孩子痛苦的來(lái)源”

結(jié)婚需要持證上崗,更加需要持證上崗的,是為人父母,教育真的是一門一生都要好好學(xué)習(xí)的課題,我們?cè)谶@樣的教育方式中成長(zhǎng),厭惡但被動(dòng)接受,之后可能會(huì)不自覺(jué)的又成為了這樣的父母,循環(huán)往復(fù),感激著又窒息著,逃不開(kāi),放不下。

看到了共鳴了一個(gè)家庭最可怕的不是貧窮,而是

為什么有些年輕人會(huì)厭惡自己的原生家庭?

其實(shí)厭惡的不是家庭的貧窮,也不是父母沒(méi)有文化,沒(méi)有資源,沒(méi)有背景……

大多數(shù)孩子厭惡的是成長(zhǎng)道路上本就沒(méi)有多少的投入?yún)s想要巨大的回報(bào);厭惡的是明明拼命努力還被埋怨為什么比不上別的孩子;厭惡的是明明不愛(ài)我卻要冠冕堂皇的說(shuō)著“為你好”;厭惡的是我努力想向上生長(zhǎng),卻為了養(yǎng)老困在身邊一輩子沒(méi)發(fā)展……

強(qiáng)烈的掌控欲,從小到大的精神PUA,貶低打ya教育,成就了自卑內(nèi)耗焦慮一無(wú)所靠的我,再加上重 男輕女的農(nóng)村家庭,呵呵,這輩子開(kāi)局buff疊滿了。

前幾天看了一個(gè)武志紅的采訪,他說(shuō):“其實(shí)80%的家長(zhǎng)都是對(duì)孩子起反作用的,我們社會(huì)的大部分人都挺憋屈的,所以你發(fā)現(xiàn)他zui容易發(fā)泄攻擊性的就是在孩子面前,因?yàn)樗麆偝錾臅r(shí)候,連抬頭都不會(huì),所以只能任你拿捏。

所有的愛(ài)都指向親密,唯獨(dú)父母對(duì)孩子的愛(ài)指向分離。”

80%的家庭都是瘋?cè)嗽哼@個(gè)話題還上了熱搜,武志紅老師把原生家庭的命運(yùn)分為了5個(gè)等級(jí)。

一等的命運(yùn):谷愛(ài)凌的那種:父母容納孩子,擴(kuò)大孩子自我容量,幫助孩子做到極 致

二等的命運(yùn):父母沒(méi)有能力教孩子做到極 致,但是父母能把孩子的容器擴(kuò)大,孩子制造焦慮,父母承載焦慮,孩子能深刻的感受到父母對(duì)他的支撐力,這樣可以比較放松

三等的命運(yùn):孩子自己容納焦慮,父母無(wú)力幫助孩子,但是也不對(duì)孩子過(guò)多的干涉和指責(zé),讓孩子為自己的人生負(fù)責(zé)

四等的命運(yùn):父母制造焦慮,比如你看別家的孩子,挑剔自己的孩子等

五等的命運(yùn):父母用肉體上的暴力擊垮孩子,讓孩子陷入無(wú)助。只有極端的精神暴力才比肉體暴力恐怖,正常還是肉體暴力更恐怖的,因?yàn)樗鼤?huì)把孩子的容器撕的粉碎,讓孩子進(jìn)入徹底的無(wú)助,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己的防御無(wú)用。

這個(gè)真的分的太準(zhǔn)確,我自己成長(zhǎng)屬于四等?三等吧,準(zhǔn)確來(lái)說(shuō),我更像是一個(gè)幫助家庭解決問(wèn)題和賺錢的工具人,一個(gè)吸血包。

通過(guò)親身經(jīng)歷來(lái)看,無(wú)比贊同武志紅老師說(shuō)的:孩子與父母必須走向物理的分離才會(huì)讓雙方過(guò)得更好,尤其是當(dāng)孩子長(zhǎng)大后,因?yàn)檎J(rèn)知和世界的差異已經(jīng)無(wú)法同步,父母已無(wú)法再用他們的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)孩子,所以讓孩子獨(dú)立生活,獨(dú)立決定自己的人生。

希望每個(gè)在原生家庭受傷的你,和我一起重新養(yǎng)育自己一遍吧,好好成長(zhǎng),學(xué)會(huì)愛(ài)自己。

什么是原生家庭呢?字面的解釋是原本出生成長(zhǎng)的家庭環(huán)境。我們大部分人這一輩子都有兩個(gè)家庭,一個(gè)是你小時(shí)候出生的家庭,一個(gè)是你結(jié)婚后組建的家庭,而你組建的家庭也會(huì)是你孩子的原生家庭

一個(gè)原生家庭不好的人,可能在自己組建新家庭之后,也會(huì)讓這個(gè)新家變成不好的(那你自己的孩子的原生家庭就不好了),惡性循環(huán)就是這樣來(lái)的

原生家庭的影響,原生家庭對(duì)一個(gè)人的影響到底有多大?用心理學(xué)家弗洛伊德的話來(lái)說(shuō),幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年

原生家庭主要會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生哪些影響呢?主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。

第一大影響:親密關(guān)系。在心理學(xué)中。有這樣的理論,我們的親密關(guān)系、婚姻情感模式往往都來(lái)自于童年時(shí)期父母之間的互動(dòng)的心理經(jīng)驗(yàn)

原生家庭是個(gè)人經(jīng)驗(yàn)與兩性相處方式學(xué)習(xí)的最初場(chǎng)所。一個(gè)人的婚姻是否幸福,通常在他成長(zhǎng)的家庭和他同齡的經(jīng)歷當(dāng)中就已經(jīng)埋下了這個(gè)種子

而一個(gè)人在原生家庭被滿足的部分,反而容易做出取舍,在親密關(guān)系中,我們會(huì)無(wú)意識(shí)的把愛(ài)人當(dāng)成小時(shí)候的父母,繼續(xù)和他完成我們未完成的課題。

第二大影響:性格特質(zhì)。在批評(píng)中長(zhǎng)大的孩子責(zé)難他人,在恐懼中長(zhǎng)大的孩子常常憂慮,在嘲笑中長(zhǎng)大的孩子個(gè)性羞怯,在羞恥中長(zhǎng)大的孩子自覺(jué)有罪,而在鼓勵(lì)中長(zhǎng)大的孩子深具自信,在寬容中長(zhǎng)大的孩子能夠忍耐。

所以,那些從小與父母親密的孩子,長(zhǎng)大以后往往會(huì)更有自信,在人際關(guān)系中游刃有余。反之,孩子很容易自卑,出現(xiàn)社交困難等狀況。

第三大影響,親子關(guān)系。原生家庭可怕的地方就在于強(qiáng)大的延續(xù)性。如果我們?cè)谠彝ダ锸艿搅藙?chuàng)傷,沒(méi)有得到療愈和成長(zhǎng),那么就很可能在自己孩子身上重演悲劇。

我們的原生家庭都已經(jīng)是你的過(guò)去了,發(fā)生的事情就已經(jīng)無(wú)法改變了,而我們和孩子的未來(lái)是可以改變的,我們一定要努力學(xué)習(xí)并且在這個(gè)過(guò)程中療愈自己,不被原生家庭所束縛,給孩子創(chuàng)造更好的環(huán)境。

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