守約銀杏（作者）大家好呀！

守約銀杏（作者）我又來(lái)了。

守約銀杏（作者）最近的話是迷上了那幫船員有點(diǎn)憨。突然想給他寫個(gè)同人，那話不多說(shuō)，準(zhǔn)備開始吧。

守約銀杏（作者）友情提示。這次是對(duì)話文。別問(wèn)頭像為什么是這樣？懶得搞了。

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第一章

這天，在太空行動(dòng)學(xué)院中，大家都像往常一樣，搬運(yùn)工在對(duì)時(shí)間之主講解內(nèi)鬼們的特性。臥底在圖書室給小蜜蜂講童話。賞金和單面人在吵架，雙面人在中間左右為難，不知道該幫媳婦還是妹妹，武士，忍者，女帝，惡魔在進(jìn)行對(duì)打?qū)殻@是，上課鈴聲起來(lái)了。大家回到教室。而中立教室，似乎有點(diǎn)不太平靜。

老師（中立老師）大家安靜！今天我們班來(lái)了一位新同學(xué)，大家掌聲歡迎。

全班鼓掌

老師新同事做個(gè)自我介紹。

時(shí)間見證者大家好，我叫時(shí)間見證者。性別男。一個(gè)主技能，三個(gè)副技能，主技能是能通過(guò)雞腿查看30秒前發(fā)生的事。三個(gè)副技能分別是刀人，時(shí)空回溯5秒，時(shí)間暫停。這本書是師傅給我的法寶，叫太空?qǐng)D鑒，我可以召喚太空行動(dòng)中的任何一位職業(yè)幫助我。每一局三次。一次30秒。

惡魔歡新同學(xué)。我是本班班長(zhǎng)。敢問(wèn)你的師傅是？

時(shí)間見證者師傅讓我遇到別人問(wèn)這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候回答無(wú)可奉告。

老師好了，大家都安靜！見證者，你坐到幸存者旁邊那個(gè)空位。

時(shí)間見證者好的

下課后

惡魔同學(xué)你好。我叫惡魔。本班班長(zhǎng)。技能招募，刀人，跳管道

時(shí)間見證者你好，真巧，我也可以跳管道。

幸存者同學(xué)，你好。我叫幸存者。你可以叫我幸存。話說(shuō)那個(gè)時(shí)間暫停和時(shí)間回溯，我咋感覺(jué)有點(diǎn)耳熟？

惡魔這么說(shuō)的話，好像還真有點(diǎn)熟悉。哪熟悉來(lái)著……

另一邊的內(nèi)鬼教室。

時(shí)間之主阿奇（打噴嚏）

時(shí)間刺客阿奇（打噴嚏）

搬運(yùn)工嗯，你們倆怎么了？著涼了？

時(shí)間之主不知道

時(shí)間刺客大概是有人想我們倆了。

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第4節(jié)課上課時(shí)間

老師上課

惡魔起立！向老師問(wèn)好！

所有中立：老師好！

老師好，現(xiàn)在開始點(diǎn)名。

老師惡魔

#惡魔到

老師幸存者

#幸存者到

老師小丑……（無(wú)數(shù)個(gè)名字。）時(shí)間見證者

……

老師時(shí)間見證者？

3秒過(guò)后

老師他人呢？

#惡魔好像剛剛說(shuō)是去上廁所了。然后一直沒(méi)進(jìn)教室。

而另一邊的時(shí)間見證者

時(shí)間見證者（拿個(gè)地圖）這是哪里呀?。?！

時(shí)間刺客這位同學(xué)，你在干什么？

時(shí)間之主你就是那位中立班新來(lái)的同學(xué)吧。

時(shí)間見證者對(duì)

時(shí)間刺客你在女生宿舍干嘛？

時(shí)間見證者我不……等一會(huì)兒，女生宿舍？！這地圖上標(biāo)注這里是教室??？！

時(shí)間刺客（拿個(gè)地圖）你地圖拿反了

時(shí)間見證者（尷尬）不好意思。我是路癡。那個(gè)請(qǐng)問(wèn)中立教室怎么走？我去上個(gè)廁所。找不到教室了。

時(shí)間刺客（太離譜了。）

時(shí)間刺客我?guī)闳グ伞?/p>

時(shí)間見證者謝謝，對(duì)了，我叫時(shí)間見證者。你叫我見證者就行。

時(shí)間刺客我叫時(shí)間刺客。你叫我時(shí)客就行。

另一名的中立

#惡魔報(bào)告老師。三個(gè)班都跑遍了。就是沒(méi)看到他的影子。

#幸存者怎么辦?。坎粫?huì)是遇到危險(xiǎn)！

時(shí)間刺客惡魔，幸存

時(shí)間刺客老師

老師你是，隔壁班的時(shí)間刺客？

時(shí)間刺客對(duì)，這個(gè)迷路迷到女生宿舍的人是你們的人嗎？

時(shí)間見證者老……老師好……（尷尬）

老師迷路迷到女生宿舍？

時(shí)間見證者老師，我地圖拿反了，然后我路癡

時(shí)間刺客老師沒(méi)什么事，我先回教室了。

時(shí)間刺客我的書已經(jīng)拿到了。

老師哦，哦！那你趕緊回去上課吧。

時(shí)間刺客（回到教室。）（心想）我的媽！新來(lái)的同學(xué)也太帥了吧！

時(shí)間見證者心想：我的天吶！我們學(xué)校還有這么漂亮的同學(xué)。

#惡魔心想：我終于知道為什么他下課都用那本書里的職業(yè)幫他倒水了。

#幸存者心里想：這路癡太離譜。

未完待續(xù)。