周泱綺在宿舍里來(lái)回踱步，腦海里不斷回放著舞臺(tái)上的畫面。

眾人紛紛點(diǎn)頭表示贊同。

第二天清晨，天還沒亮，鬧鐘聲便此起彼伏的在宿舍里響起。

女孩們睡眼惺忪卻又迅速翻身起床，簡(jiǎn)單洗漱后，便來(lái)到宿舍樓下的小花園里開始練習(xí)。

晨風(fēng)中，她們的身姿輕盈而堅(jiān)定。

沈云容熟練的揮舞著鈴鼓，節(jié)奏明快有力。

季妤昕專注的練聲，努力讓沙啞的嗓子恢復(fù)往日的清亮。

蘇錦書一遍又一遍地哼唱著和聲，尋找最完美的共鳴。

周泱綺對(duì)著鏡子糾正舞蹈動(dòng)作，力求每一個(gè)細(xì)節(jié)都精準(zhǔn)到位。

江麥穗則默默背誦著歌詞，加深對(duì)歌曲情感的理解。

隨著時(shí)間的推移，訓(xùn)練強(qiáng)度越來(lái)越大，女孩們也遇到了各種各樣的困難。

季妤昕的嗓子恢復(fù)緩慢，高音時(shí)常破音，急得她偷偷掉眼淚。

蘇錦書在舞蹈動(dòng)作的協(xié)調(diào)性上總是差那么一點(diǎn)，反復(fù)練習(xí)卻不見起色，內(nèi)心也十分沮喪，全然不見往常那傲嬌的模樣。

周泱綺因?yàn)檫^度勞累，腳腕扭傷，不得不暫時(shí)停下訓(xùn)練養(yǎng)傷。

江麥穗在記歌詞時(shí)總是混淆，自信心備受打擊。

但即便如此，她們從未想過放棄。

每當(dāng)有人陷入困境，其他姐妹都會(huì)第一時(shí)間伸出援手。

沈云容幫季妤昕找中醫(yī)調(diào)理嗓子，還陪著她一起練聲。

大家一起幫蘇錦書摳舞蹈動(dòng)作，給她加油打氣。

周泱綺受傷期間，女孩們輪流照顧她，還把訓(xùn)練視頻帶回宿舍，讓她躺在床上也能參與討論。

而江麥穗記不住歌詞時(shí)，姐妹們就陪著她反復(fù)背誦，用各種有趣的方法幫她記憶。

就這樣，在相互扶持與鼓勵(lì)下，女孩們度過了艱苦的訓(xùn)練階段，迎來(lái)了舞臺(tái)的中評(píng)。

她們站在后臺(tái)，心中既緊張又期待，手再次緊緊相握。

這次，她們不再是初出茅廬的新手，而是經(jīng)歷了磨礪、懷揣著堅(jiān)定信念的追夢(mèng)者。

-

未完待續(xù)