賀婉盈和沐鳶是同一個班，并且在向老師的提議下，成為了同桌。

在那寬敞明亮的教室里，陽光透過窗戶灑在了課桌上，為她們的青春鍍上一層金色的光輝。

從初次相識開始，她們就仿佛被一種無形的力量牽引著，或是相同的愛好，或是一見傾心，她們逐漸走到了一起。無論是復雜的數(shù)學公式、優(yōu)美的文學篇章，還是神秘的化學實驗，她們總能有非凡的默契，共同攻克一個又一個難題。

每一次老師提出問題，她們總是能夠迅速交換眼神，然后其中一人便會自信滿滿地舉起手來回答。而另一個人則會在一旁微笑著點頭，表示對答案的認同和支持。這種心有靈犀的交流讓周圍的同學們都不禁投來了羨慕的目光。

在小組討論的時候，她們更是發(fā)揮出了各自的優(yōu)勢。沐鳶思維較為敏捷，善于分析問題；婉盈個則創(chuàng)意十足，腦洞大開，總能想出獨特的解決方案。兩人取長補短，使得整個討論氛圍熱烈而高效。

就這樣，隨著時間的推移，她們不僅在學業(yè)上取得了優(yōu)異的成績，更成為了課堂上人人稱贊的最佳搭檔。

課間休息時，他們討論學術問題，分享彼此的學習心得，在知識的海洋里，他們攜手共進，共同成長。

一起吃飯，是她們每天最期待的時刻。她們喜歡品嘗著各式美食，交流著彼此的口味。賀婉盈對麻辣口味情有獨鐘，贊不絕口地描述著那種刺激味蕾的強烈沖擊，那種辣椒的刺激在口腔中綻開的感覺是她的最愛；沐鳶呢則更偏愛清淡的菜肴，細細品味其中蘊含的原汁原味。

食堂的角落里，也偶爾能傳出他們歡快的笑聲。大家總能看見兩個快樂的身影，一個在那嬉嬉鬧鬧，另一個不厭其煩的幫她挑走碗里她不愛吃的飯菜。

他們分享著生活中的點點滴滴從學習到興趣愛好，無話不談。

賀婉盈喜歡畫畫，雖然她認為自己畫的不好看，但是仍然喜歡繪畫的過程，這個時候沐鳶都會開啟“夸夸模式”，

“哇塞，這是誰家的小畫家呀，這么厲害???? ˉ???ˉ?? )?”

每當這時賀婉盈就會露出明媚的笑容，像個小太陽一般溫暖沐鳶。

與此同時，沐鳶那邊則會靜靜的彈奏鋼琴曲，為那溫暖而又愜意的午后增添一份獨特的只屬于二人的色彩。

如果這個時候賀婉盈畫完了，或者沒有事情干，就會在一旁悄悄騷擾清鳶，偷偷去按她鋼琴最左邊的高音鍵，像一只正在搗亂的貓，沐鳶會默默的看著她，眉眼間全是溫柔的笑意。

夕陽西下，他們一起漫步在校園的小路上。夕陽的余暉灑在她們臉上，映出了賀婉盈幸福的笑容。

“阿鳶我們現(xiàn)在真好，我們會一直快樂下去的，對吧！”

“陛下所言極是(*′?ｖ?)”

她們靠坐在一起，在點點繁星下熱烈地談論著對未來的憧憬和夢想。

婉盈和沐鳶的眼中都閃爍著自由的光芒，仿佛能夠透過眼前的現(xiàn)實看到那充滿無限可能的明天。

“我的夢想啊~是環(huán)游世界和開一間畫室！我想領略不同國家的風土人情，感受各種文化的魅力?！?/p>

賀婉盈翻身坐在沐鳶面前：“我想要在世界各地留下我存在過的足跡?！?/p>

“我想去看美麗的長白山，我想要去親身看看自由女神像，我想去森林感受自然，呼吸著清新的空氣，感受自然帶來的寧靜與神秘。”

“我還想去法國，感受巴黎的浪漫風情。漫步在香榭麗舍大道，欣賞著古老的建筑和時尚的櫥窗，品嘗著美味的法式甜點”

“我還想要去澳大利亞，探索廣袤的草原和壯麗的海岸線……”

賀婉盈沉默了一瞬，又繼續(xù)道，

“世界如此之大，每個國家都有其獨特的魅力和風土人情。我渴望用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)，用自己的心去感受，讓這些美好的經(jīng)歷成為我人生中的寶貴財富?！?/p>

“我很貪心，我想要的東西很多，你愿意和我一起嗎”賀婉盈有些遲疑，她有些不敢看沐鳶的眼睛，氣氛有一瞬的凝滯。

“噗嗤?！?/p>

沐鳶打破了沉默的氛圍。

她輕輕一笑：“好呀，那日后我便是你專屬的音樂家，你去世界各地旅游作畫，我便為你伴奏。”

在這個溫馨的氛圍中，她們互訴衷腸，時間似乎也變得格外珍貴。

她們深知這段共同度過的時光將會成為生命中的寶貴回憶，因此倍加珍惜。無論是歡笑還是爭論，都是他們友誼的見證，也是追逐夢想路上不可或缺的一部分。

他們談論著未來的夢想，彼此規(guī)劃著人生的康莊大道，珍惜這共同度過的時光。