何運(yùn)晨說(shuō)得對(duì)，先別想那些煩心事，先過(guò)個(gè)好年再說(shuō)。所以遲憬真的完全玩了大半個(gè)寒假，過(guò)完年回來(lái)她就開(kāi)始補(bǔ)作業(yè)了，她還是大冤種啊。

“小憬，你看媽給你買的這件羽絨服，新年穿新衣服，辭舊迎新?！边t媽媽

遲憬好的媽，你放著吧，我做完這道題就試一下。

“爺爺奶奶給你的壓歲錢放你柜里了，回頭我給你存到銀行里?！边t媽媽

“隔壁老何家走親戚都回來(lái)了，你和運(yùn)晨下回去圖書館學(xué)習(xí)的時(shí)候，我和你媽就把家里都打掃一下?！边t爸爸

遲憬何運(yùn)晨回來(lái)了！

遲憬聽(tīng)到何運(yùn)晨回來(lái)的消息，立馬就從題海里抬起頭來(lái)。要知道何運(yùn)晨新年去走親戚了，遲憬都聯(lián)系不上他，現(xiàn)在他回來(lái)了就好啊。

她終于要有免費(fèi)的補(bǔ)習(xí)老師了。

遲憬難得穿上嶄新的羽絨服，背好自己的書包，跟何運(yùn)晨約了樓下咖啡館學(xué)習(xí)，有免費(fèi)熱空調(diào)和座位蹭，不來(lái)白不來(lái)。

何運(yùn)晨新年好。

遲憬新年好何運(yùn)晨，舍得回來(lái)了啊。

何運(yùn)晨本來(lái)我都不想去走親戚的，我爸媽要求，我也不好拒絕，結(jié)束了我就立馬回來(lái)了，我的作業(yè)是一個(gè)字都沒(méi)動(dòng)過(guò)啊。

何運(yùn)晨跟遲憬抱怨，他不擅長(zhǎng)跟陌生的親戚交流，每次看到長(zhǎng)輩就打招呼笑一笑，快變成微笑木偶了，也就跟遲憬在一起的時(shí)候自然些。

遲憬小何班長(zhǎng)，你教我物理和化學(xué)唄，我實(shí)在是不知道該怎么學(xué)了，幫幫忙吧。

遲憬抱著物理和化學(xué)教材求求何運(yùn)晨教她，而且她今天換了件紅色的羽絨服，跟個(gè)可愛(ài)的年畫娃娃一樣，看得何運(yùn)晨心軟軟，一下就同意了。

而且遲憬都求他了，何運(yùn)晨不會(huì)拒絕她的。

何運(yùn)晨這是我的筆記，給你參考吧。

遲憬你也會(huì)做筆記啊，我以為你都是記在腦子里的，這么詳細(xì)啊。

何運(yùn)晨每個(gè)人都有長(zhǎng)處，像你的文科類筆記，我是完全學(xué)不來(lái)的，要不你把你的地理筆記借我參考一下，助力我考A行不？

遲憬可以。

兩個(gè)都愛(ài)學(xué)習(xí)的人在一起學(xué)習(xí)，效率是挺高的，只是做作業(yè)跟流水線工作一樣。下回老師不要再布置這么多一樣類型的作業(yè)了吧。

遲憬何運(yùn)晨，數(shù)學(xué)！

何運(yùn)晨我來(lái)看看，你這個(gè)集合會(huì)嗎？

遲憬這個(gè)會(huì)，這個(gè)不會(huì)。

何運(yùn)晨那我們對(duì)這個(gè)集合來(lái)分析一下。

何運(yùn)晨講題一直是這樣，溫柔、堅(jiān)定、有感染力，有他這種口才，真的很適合做老師。但是遲憬覺(jué)得何運(yùn)晨不會(huì)去考師范，也不會(huì)去做老師的。

好像他還真的沒(méi)有跟她說(shuō)過(guò)，他以后想做什么。

何運(yùn)晨我想學(xué)法律。

遲憬可是法學(xué)很難考誒。

何運(yùn)晨對(duì)我這個(gè)成績(jī)來(lái)說(shuō)，不難。

為什么要學(xué)法，學(xué)了法律就能保護(hù)自己想要保護(hù)的人，也能保護(hù)自己。

他可以做永遠(yuǎn)保護(hù)遲憬的那個(gè)人。

做完作業(yè)，兩個(gè)人背上書包走出咖啡館。沒(méi)想到今年冬天竟然下雪了，真稀奇啊。

遲憬之前我不是跟你說(shuō)想做自媒體嗎，我覺(jué)得可以當(dāng)做副業(yè)。

何運(yùn)晨自媒體，做哪方面的？

遲憬美食博主，給大家看我做飯。

何運(yùn)晨你還會(huì)做飯？

遲憬不會(huì)做飯可以學(xué)啊，高考完以后我去報(bào)班學(xué)，反正那次暑假這么長(zhǎng)，多學(xué)點(diǎn)充實(shí)自己嘛。

最美好的回憶，莫過(guò)于你在我身邊，聽(tīng)我訴說(shuō)少女心事，你看著我微微笑，其實(shí)早已心動(dòng)。