遲憬不情不愿地到了外面的麻將桌上，她從來沒有接觸過這個(gè)傳統(tǒng)的國粹麻將，然后她轉(zhuǎn)頭看了一眼蒲熠星，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他居然在嗑瓜子。

遲憬你會(huì)打啊。

蒲熠星不會(huì)啊，隨意。

真佩服這哥們這種自信即巔峰的狀態(tài)，她就做不到。

“我坐莊，我拿十四張牌，你們都是十三張牌，等牌摸完以后，就從我這邊逆時(shí)針起開牌?！贝髬?/p>

遲憬能不能給我普及一下，我只是知道有這個(gè)東西，不懂它是怎么個(gè)成立法，很淺顯的。

黃子弘凡看花色還有上面的數(shù)字。

遲憬這個(gè)我知道啊。

遲憬當(dāng)然知道這是什么東西啊，她就是想問她怎么做才能贏，這個(gè)贏的先行條件是什么。

“好，我先來出，九九歸一?！贝髬?/p>

大媽一下打出三張牌，然后說出一個(gè)成語的時(shí)候，遲憬和蒲熠星面面相覷，黃子弘凡瞪著眼睛張大嘴巴，三臉問號(hào)。

“我們這叫做成語麻將，一個(gè)牌能組成成語的咱也能出，兩個(gè)三個(gè)最多四個(gè)，摸到最后，誰手里的牌最少或者說打沒了，他就算贏了?！贝髬?/p>

蒲熠星好。

“三六九等。”大爺

遲憬我直接出嗎？

“要先起牌?！贝鬆?/p>

蒲熠星打不出來就起牌嗎？

“打不出來可以過。”大爺

遲憬六六大順。

遲憬還真的看不懂，她就單純用這上面的數(shù)字來想成語，看到對(duì)面大爺大媽點(diǎn)點(diǎn)頭，她才放下心來。

“燈紅酒綠！”

蒲熠星一下子拿了四張牌出來，遲憬愣是沒想明白這四張牌和燈紅酒綠這個(gè)成語之間的關(guān)系。

“那不對(duì)，要帶數(shù)字的?！贝鬆?/p>

蒲熠星那二五八萬呢？

“那不對(duì)，這不是成語。”大爺

遲憬大爺大媽都讀過書，有文化。

蒲熠星二五八萬原來不是成語啊。

看來還是我們讀書讀少了。

蒲熠星七七八八對(duì)了吧。

遲憬哇塞你一下能出四張。

黃子弘凡棒的阿蒲，吃這個(gè)。

黃子弘凡給蒲熠星豎個(gè)大拇指，然后給他投喂小零食，饞得旁邊遲憬都想吃東西了。

『你們行星紀(jì)元?。。。　?/p>

『小憬看黃子手里的零食跟看餓狼一樣哈哈哈?！?/p>

『小何真是駐扎在n7那里了啊?！?/p>

遲憬何運(yùn)晨！

何運(yùn)晨恩？

何運(yùn)晨正在里面包間陪曹恩齊打麻將呢，好像是聽到遲憬在叫他吧，沒聽錯(cuò)吧。

黃子弘凡小何，憬姐讓你給她送點(diǎn)吃的。

曹恩齊這個(gè)橙子剝好了給她吧。

何運(yùn)晨她已經(jīng)上手打了是吧。

遲憬你在里面干嘛啊？

何運(yùn)晨從里面包間出來給遲憬塞了他剛剝好的橙子，這個(gè)橙子還不錯(cuò)，節(jié)目組還挺會(huì)挑水果的。當(dāng)然何運(yùn)晨是直接投喂遲憬的，很熟練。

別說他們這牌到底還是正經(jīng)的，里面都不是正經(jīng)的牌。

遲憬不知道的還以為你是扎根在曹恩齊那里了呢，真的沒愛了。

何運(yùn)晨怎么會(huì)啊小憬，是里面確實(shí)非常精彩，你看黃子不就進(jìn)去看了嘛。

『小何小憬天下第一好，么么。』

『原來小憬也是會(huì)吃恩齊醋的，啟程甜甜甜?！?/p>

『感覺像小憬還有陸姐都沒有限制磕cp那種，但是不知道為什么有些人就上綱上線?！?/p>

『估計(jì)就是dw自己幻想吧?！?/p>

“一心二用。”大媽

“九五至尊。”大爺

遲憬三心二意。

蒲熠星五顏六色。

“三令五申?！贝髬?/p>

“一心一意。”大爺

遲憬獨(dú)一無二。

何運(yùn)晨我知道了，你們這也不是正經(jīng)麻將，只是套了一個(gè)正經(jīng)麻將的殼。

遲憬還想吃橙子啊。

何運(yùn)晨我去里面給你拿。

何運(yùn)晨去里面一看，跟這英文麻將相比，那成語麻將不就是小case嘛。

『節(jié)目組還是會(huì)啊，外面?zhèn)z語文老師，里面?zhèn)z英語老師哈哈哈哈哈哈?！?/p>

『小何你兩邊跑真的累了好吧?！?/p>

『嘿嘿嘿只有我一個(gè)啟程批喜歡磕良晨美憬嗎？』

『良晨美憬誰不喜歡呢?！?/p>

遲憬一邊吃何運(yùn)晨拿過來的橙子，一邊進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，外面這一桌就她現(xiàn)在看起來最放松，在她旁邊的蒲熠星那叫一個(gè)眉頭緊鎖，一張苦瓜臉。

“想不出來可以過了?！贝鬆?/p>

蒲熠星一五一十。

“凄凄慘慘，我用的諧音梗?！贝髬?/p>

“四平八穩(wěn)。”大爺

遲憬三頭六臂。

蒲熠星為什么你每次都這么快??？

遲憬因?yàn)槲矣形幕?/p>

咱們這學(xué)也是沒白上好吧，也沒有把知識(shí)全部還給老師。