蘭溪的孩子見到司皓，眼神中充滿了好奇和警惕。

孩子躲在蘭溪身后，探出小腦袋偷偷打量著司皓。蘭溪蹲下身子，溫柔地對孩子說：“寶貝，這是媽媽的老朋友，司皓叔叔?！?/p>

司皓微笑著向孩子伸出手，試圖拉近與他的距離：“小朋友，你好呀！”

孩子卻沒有回應，依然緊緊拽著蘭溪的衣角。

司皓有些尷尬，但很快就恢復了自然，從兜里掏出一個小玩具遞給孩子：“這是叔叔給你準備的禮物，喜歡嗎？”

孩子猶豫了一下，看了看蘭溪，在得到媽媽肯定的眼神后，才慢慢接過玩具，小聲說了句：“謝謝?！?/p>

隨著相處時間的增多，孩子逐漸放下了防備。有一次，孩子在玩耍時不小心摔倒，司皓第一時間沖過去將他扶起，細心地檢查有沒有受傷，還輕聲安慰著。那一刻，孩子感受到了司皓的關心，開始主動和司皓交流起來。

慢慢地，孩子會拉著司皓一起做游戲，笑聲在房間里回蕩。司皓也用心地陪伴著孩子，給他講故事，教他一些小知識。

蘭溪看著他們相處融洽的樣子，心中感到無比欣慰。