午后，五月的陽光宛如溫柔的輕撫，雖少了正午的熾熱，卻依舊帶著融融暖意，透過枝葉的層層篩濾，在大地上灑下一片片斑駁陸離的光影。孩子們經(jīng)過一上午的盡情嬉鬧，小臉上雖透著些許疲憊，可那興奮的光芒卻絲毫未減。司皓、阿峰和 Frank 交換了一下眼神，心照不宣地提議帶著孩子們前往山林間的小溪邊釣魚，讓大家在這寧靜悠然的氛圍中，開啟一段別具生趣的時光。

隱匿于山林間的這條小溪，恰似一顆未經(jīng)雕琢的璞玉，散發(fā)著渾然天成的迷人魅力。溪水仿若一條靈動的銀帶，潺潺流淌，清澈見底。陽光傾灑而下，水底的沙石粒粒分明，宛如大自然精心鋪就的畫卷。游魚穿梭于水草之間，時而輕快地躍出水面，濺起晶瑩的水花；水草順著水流悠悠搖曳，似在翩翩起舞。溪邊草木繁茂，野花肆意綻放，五彩斑斕的花朵星星點點地鑲嵌在翠綠的草叢中，與高大蔥郁的樹木相互輝映，微風(fēng)拂過，送來縷縷花草的芬芳，為即將展開的釣魚活動營造出一份愜意而寧靜的氛圍。

司皓、阿峰和 Frank 熟練地走向車輛，打開后備箱，將釣魚工具一一取出。他們?yōu)榇舜吾烎~做了精心籌備，挑選的釣竿長度在 3.6 - 4.5 米之間，這一長度在溪邊操作起來靈活自如。釣竿采用輕質(zhì)且堅韌的碳纖維材質(zhì)，握感舒適，拋竿時能輕松發(fā)力，精準地將魚鉤送至心儀釣點，遇到較大魚兒時，又能憑借良好的韌性與之巧妙周旋。搭配的釣線也是經(jīng)過深思熟慮，主線選用 1.0 - 1.5 號的尼龍線，這種線強度出色，足以應(yīng)對溪中常見魚兒的拉力，同時隱蔽性佳，在水中不易引起魚兒警覺。子線則選用 0.6 - 0.8 號的碳線，其柔軟度高，能讓魚鉤在水中呈現(xiàn)更自然的狀態(tài)，大大增加魚兒咬鉤的幾率。魚鉤根據(jù)目標魚種大小，選擇了袖鉤和伊勢尼鉤，袖鉤鉤條細、鉤門窄，適合釣取體型較小的溪魚；伊勢尼鉤鉤條粗、鉤門寬，對于稍大些的魚也能牢牢鉤住。

與此同時，張姨、王姨和林姐也忙碌起來，幫忙準備魚餌。她們深知小溪中魚兒的習(xí)性，特意準備了鮮活的蚯蚓和小蟲。蚯蚓在盒子里扭動著身軀，散發(fā)著泥土的氣息，對于以腐殖質(zhì)和小型生物為食的溪魚而言，這無疑是極具誘惑的美食。張姨一邊挑選蚯蚓，一邊耐心地給孩子們講解：“小朋友們，這蚯蚓可是釣魚的好幫手，魚兒就愛吃這個呢。你們瞧，要選這種又紅又粗的蚯蚓，把它穿在魚鉤上，注意別弄斷了，這樣才能吸引魚兒上鉤哦?！焙⒆觽兒闷娴貒谂赃?，眼中滿是新奇，紛紛湊近觀看。司皓和蘭溪的兒子月寶，小心翼翼地伸出手指，輕輕觸碰了一下蚯蚓，隨即像觸電般縮回手，臉上露出既害怕又興奮的表情，逗得大家哈哈大笑。

在選擇釣點時，司皓憑借豐富的釣魚經(jīng)驗，目光敏銳地掃視著溪邊。他發(fā)現(xiàn)了幾處水流較緩的區(qū)域，這些地方猶如溪流中的“避風(fēng)港”，能讓魚兒在湍急水流中覓得休憩之所。而且，這些區(qū)域附近有石頭或樹木遮蔽，不僅為魚兒提供了藏身之地，還營造了適宜的水溫環(huán)境，成為魚兒喜愛棲息和覓食的理想之地。同時，這些遮蔽物還能為釣魚者提供一定的隱蔽性，減少因人類活動對魚兒造成的驚擾。司皓帶著孩子們來到一處靠近大樹的緩流區(qū)域，蹲下身子，指著水底的石頭和水草對孩子們說：“你們看，這里水草豐茂，里面藏著許多小蟲子，都是魚兒愛吃的食物，而且大樹的影子能讓魚兒覺得更安全，所以這里很可能有魚兒哦?！焙⒆觽兟犃?，都好奇地盯著水底，仿佛已經(jīng)瞧見成群的魚兒在游動。

司皓一邊幫孩子們安裝釣竿，將魚鉤小心地綁在子線上，仔細調(diào)整好浮漂的位置，確保其在水中能準確傳遞魚兒咬鉤的信號，一邊耐心地給他們傳授釣魚技巧：“小朋友們，釣魚的時候可得保持安靜，就像小貓咪走路一樣輕聲輕腳，大聲喧嘩會把膽小的魚兒嚇跑的哦。還有啊，當看到浮漂動的時候，千萬不要著急拉桿，那可能只是魚兒在試探呢。要等浮漂有明顯的下沉，或者快速地被拖動，這時候拉桿，就能穩(wěn)穩(wěn)地釣到魚啦。就像這樣，”說著，司皓拿起一根釣竿，演示了一遍拋竿、等待和拉桿的動作，孩子們?nèi)褙炞⒌乜粗?，小臉上寫滿了認真與期待，眼睛緊緊盯著司皓的一舉一動，仿佛在學(xué)習(xí)一門高深的技藝。

一切準備就緒，孩子們在大人的幫助下紛紛將釣線拋入水中。剎那間，原本平靜的水面泛起一圈圈漣漪，仿佛大自然的微笑。孩子們各自找好位置，或蹲或坐，緊緊地盯著浮漂，眼睛一眨不眨，生怕錯過任何一個魚兒上鉤的信號。山林中靜謐非常，只有溪水流動發(fā)出的潺潺聲，宛如一首輕柔的搖籃曲，偶爾傳來的鳥鳴聲，恰似為這樂曲增添的靈動音符。微風(fēng)輕輕拂過，帶來絲絲涼爽，樹葉沙沙作響，與溪水聲、鳥鳴聲交織在一起，構(gòu)成了一曲美妙的自然樂章。

沒過多久，曦然和 Frank 的兒子瑞克率先興奮地叫了起來：“爸爸，我釣到魚啦！”眾人紛紛圍了過去，只見一條小魚在釣線上掙扎著，它的鱗片在陽光下閃爍著銀色的光芒。雖然魚兒不大，但卻讓孩子們歡呼雀躍起來。在司皓的指導(dǎo)下，瑞克小心翼翼地將魚拉了上來，放進了一旁的魚簍里。瑞克興奮得小臉通紅，眼睛里閃爍著自豪的光芒，大聲說道：“我釣到魚啦，我釣到魚啦！”其他孩子們紛紛圍過來，羨慕地看著魚簍里的小魚，眼中充滿了期待，也更加專注地盯著自己的浮漂。

有了第一個成功的例子，其他孩子們信心倍增，都專心致志地盯著自己的浮漂。月寶雙手緊緊握住釣竿，眼睛死死地盯著水面上的浮漂，連呼吸都變得小心翼翼。突然，月寶的浮漂輕輕動了一下，他緊張地小聲說：“媽媽，浮漂動了！”蘭溪在一旁輕聲提醒：“別著急，再等等?！敝灰姼∑謩恿藥紫拢缓缶従徬鲁?，蘭溪趕緊說：“拉桿！”月寶猛地一拉桿，卻發(fā)現(xiàn)魚鉤上空空如也。月寶有些失落，蘭溪安慰道：“沒關(guān)系，寶貝，這說明魚兒已經(jīng)來過啦，下次再耐心一點，一定能釣到的?！痹聦毬犃?，堅定地點點頭，重新掛上魚餌，再次拋竿入水。

曉妍家的軒軒和瑤瑤是龍鳳胎，兩人并肩坐著釣魚。軒軒看到瑤瑤有些著急，便安慰道：“妹妹，別著急，爸爸說釣魚要有耐心。”瑤瑤乖巧地點點頭。這時，軒軒的浮漂突然快速下沉，他迅速拉桿，一條小魚被拉出水面。軒軒興奮地喊道：“我也釣到啦！”瑤瑤既為哥哥高興，又有些著急自己還沒釣到魚。就在這時，瑤瑤的浮漂也有了動靜，她按照司皓教的方法，耐心等待浮漂下沉，然后穩(wěn)穩(wěn)地拉桿，一條小魚成功上鉤?，幀庨_心地笑了起來：“我釣到魚咯！”孩子們的歡笑聲在山林間回蕩，為這片寧靜的山林增添了無限生機。

瑞克的弟弟艾文則是個小機靈鬼，他看到旁邊的大人在調(diào)整釣餌的位置，便也有樣學(xué)樣。他輕輕地拉動釣線，讓魚餌在水中微微晃動，模擬活物的動作。不一會兒，他的浮漂就有了明顯的反應(yīng)，艾文沉著冷靜，等待浮漂下沉后用力拉桿，一條稍大一點的魚被他釣了上來。艾文興奮地大喊：“哇，我釣到一條大魚！”其他孩子們紛紛圍過來，贊嘆不已。艾文得意地向大家介紹自己的“釣魚秘訣”：“我看到魚老是不上鉤，就想讓魚餌動起來，像小蟲子在游泳一樣，沒想到真的釣到魚啦！”孩子們聽了，都覺得新奇，紛紛表示下次也要試試。

隨著時間的推移，魚簍里的魚越來越多，種類也各不相同。有通體銀白的白條魚，它們身體細長，游動速度極快，在水中如銀色的箭矢穿梭；還有身上帶有黑色斑點的鯽魚，它們生性謹慎，每次咬鉤都小心翼翼，能被釣到實屬不易；偶爾還能釣到色彩斑斕的麥穗魚，它們小巧玲瓏，身上的花紋仿佛是大自然精心繪制的圖案，十分可愛。孩子們的臉上洋溢著滿足和喜悅的笑容，他們不僅體驗到了釣魚的樂趣，還學(xué)會了耐心和專注。在等待魚兒上鉤的過程中，孩子們也沒有閑著，他們一邊盯著浮漂，一邊分享著自己在其他地方的趣事。

軒軒繪聲繪色地說起上次在動物園看到猴子搶食物的場景：“那些猴子可有意思啦，有一只大猴子搶到了一根香蕉，正準備吃呢，突然又跑過來一只小猴子，伸手就去搶，大猴子趕緊把香蕉舉得高高的，小猴子就跳起來去抓，逗得大家哈哈大笑。”月寶也不甘示弱，講起自己在幼兒園畫的一幅畫：“我畫了我們一家人在海邊玩耍，有爸爸、媽媽，還有我，我們在沙灘上堆城堡，海里還有好多五顏六色的小魚游來游去。我還跟老師說，以后要和大家一起去海邊玩。”瑞克分享了自己在學(xué)校參加足球比賽的經(jīng)歷：“那場比賽可激烈了，我是前鋒，一直等著機會射門。后來，隊友把球傳給我，我看準時機，一腳踢出去，球就進啦！我們班最后贏了，大家都可高興了?！卑膭t說起自己喜歡的一本漫畫書：“書里的超級英雄可厲害啦，他能飛，還會發(fā)射激光，每次壞人出現(xiàn)，他都能把壞人打敗，拯救世界。我希望自己也能像超級英雄一樣厲害，保護大家。”

夕陽漸漸西下，天邊染上了一抹絢麗的晚霞，紅、橙、紫等色彩交織在一起，宛如一幅絕美的畫卷。余暉灑在溪面上，波光粼粼，仿佛給溪水披上了一層金色的紗衣。司皓等人帶著孩子們收拾好釣具，準備踏上歸途。孩子們戀戀不舍地看著魚簍里的魚兒，眼中滿是不舍。司皓笑著說：“小朋友們，今天我們釣到了這么多魚，已經(jīng)很厲害啦。這些魚我們可以帶回家，讓張姨、王姨和林姐給我們做美味的魚湯喝?！焙⒆觽兟犃?，臉上又露出了開心的笑容。

在回去的路上，孩子們依舊興奮地討論著釣魚的過程，分享著自己的收獲和快樂。張姨、王姨和林姐走在后面，看著孩子們開心的樣子，臉上也洋溢著欣慰的笑容。王姨笑著說：“今天孩子們玩得可真開心，這種活動多參加對他們成長有好處。”林姐點頭表示贊同：“是啊，讓孩子們親近大自然，比整天對著電子設(shè)備強多了?！睆堃桃残χf：“看著孩子們這樣開心，我也覺得年輕了不少呢?！?/p>

回到營地后，張姨、王姨和林姐立刻忙碌起來，準備用釣到的魚為大家做一頓豐盛的晚餐。她們將魚清理干凈，一部分用來燉湯，一部分則準備煎至金黃。張姨熟練地切著蔥姜蒜等調(diào)料，每一刀都精準而利落，蔥姜蒜的香氣瞬間在空氣中彌漫開來。王姨則在一旁生火，她熟練地將柴火擺放好，用打火機點燃引火物，不一會兒，火苗就歡快地跳躍起來，舔著鍋底。林姐幫忙擺放餐具，她將干凈的碗筷整齊地放在餐桌上，還細心地擺上了幾束采自溪邊的野花，為餐桌增添了幾分自然的美感。

不一會兒，營地中便彌漫著魚湯的鮮香和煎魚的香味。孩子們圍在旁邊，不停地咽著口水，期待著美食上桌。當熱氣騰騰的魚湯和金黃酥脆的煎魚端上桌時，孩子們迫不及待地拿起碗筷。月寶喝了一口魚湯，眼睛一亮，大聲說：“哇，好好喝，張姨做的魚湯最好喝啦！”其他孩子們也紛紛點頭稱贊。大家一邊品嘗著美味的魚肉，一邊回憶著下午釣魚的趣事，歡聲笑語在營地中回蕩。

這一天，孩子們在山林小溪邊的釣魚活動中，不僅收獲了滿滿的快樂，還增進了彼此之間的友誼。他們在大自然的懷抱中，學(xué)會了耐心等待、專注觀察，體驗到了收獲的喜悅。而大人們也在陪伴孩子的過程中，感受到了久違的童真和溫馨，讓這個五月的周末變得格外難忘。此次經(jīng)歷，如同一顆璀璨的明珠，鑲嵌在大家的記憶深處，成為了他們生活中一段美好的回憶，也為孩子們的童年增添了一抹絢麗的色彩。它將永遠留在大家的心中，每當回憶起來，都能感受到那份溫暖與快樂，如同五月的陽光，明媚而燦爛。