一晃眼，小女孩已至初三，令人不禁感嘆時(shí)光匆匆?；厥淄?，她小學(xué)時(shí)那自卑的模樣仿佛還在眼前，而今卻已成長(zhǎng)為一個(gè)開(kāi)朗的女孩，這一路走來(lái)，實(shí)屬不易。曾經(jīng)的她，宛如一朵在角落里默默蜷縮的小花，沒(méi)有自信的滋養(yǎng)，也難以結(jié)交朋友，總是低著頭，躲避著這個(gè)世界。然而現(xiàn)在的她，就像破繭而出的蝴蝶，帶著自信從容地展翅飛翔，可她依舊對(duì)學(xué)習(xí)興致缺缺，很少言語(yǔ)，但她確確實(shí)實(shí)變得不一樣了，仿佛在自信與沉默間找到了屬于自己的獨(dú)特平衡。

老師同學(xué)們，你們即將迎來(lái)人生中重要的中考，這段時(shí)間每一分每一秒都彌足珍貴。我希望大家能珍惜這寶貴的備考時(shí)光，全力以赴地復(fù)習(xí)。但請(qǐng)記住，在追求夢(mèng)想的道路上，也要懂得適時(shí)停下腳步，給身心一個(gè)休憩的機(jī)會(huì)。過(guò)度勞累不僅會(huì)損害健康，更會(huì)影響學(xué)習(xí)效率。真正的智慧在于找到屬于自己的節(jié)奏，將學(xué)習(xí)與休息完美融合，做到勞逸結(jié)合。相信你們都能以最佳狀態(tài)迎接挑戰(zhàn)，明白了嗎？

同學(xué)1知道了，老師

同學(xué)2明白

同學(xué)3哦了

自己知道了

自己張張，我被初二的一個(gè)學(xué)弟表白了

同學(xué)3初二幾班的

同學(xué)2快跟我說(shuō)說(shuō)

同學(xué)1我好好奇，那個(gè)學(xué)弟是誰(shuí)

自己他是初二一班的，而且他同學(xué)是跟我同一個(gè)村的，一起長(zhǎng)大的男生班里的

同學(xué)2哇哦，這么刺激

同學(xué)1不是，我怎么沒(méi)有遇到一個(gè)學(xué)弟表白啊

同學(xué)1真氣人

同學(xué)3這種事怎么可能會(huì)輪到我們呢

自己你們說(shuō)，我該不該答應(yīng)他啊

同學(xué)1先談?wù)効磫h

同學(xué)2就是啊，先跟他談?wù)劊綍r(shí)候?qū)嵲诓恍?，就分了唄

同學(xué)3就是啊

初二的學(xué)弟鼓起勇氣向小女孩表白，那一刻仿佛時(shí)間都靜止了。小女孩的臉頰瞬間染上兩抹紅云，心跳陡然加快。這突如其來(lái)的告白讓她措手不及，畢竟這是她人生中第一次收到來(lái)自異性的這般心意表達(dá)。在這不經(jīng)意間降臨的驚喜面前，她顯得有些不知所措，那股緊張的情緒在空氣中彌漫開(kāi)來(lái)，令人既驚訝又期待。

同學(xué)1傻憨憨，怎么樣了，你答應(yīng)了沒(méi)

同學(xué)2快跟我們說(shuō)說(shuō)

同學(xué)3我們真的很好奇

自己哎呀，答應(yīng)了，我當(dāng)時(shí)太緊張了，差一點(diǎn)點(diǎn)沒(méi)說(shuō)出來(lái)

同學(xué)2緊張什么啊

同學(xué)3就是，好不容易，有一個(gè)學(xué)弟跟你表白，你怎么還支支吾吾的

同學(xué)1就是啊，我還巴不得他跟我表白呢

中考之日如期而至，空氣中仿佛都彌漫著緊張的氣息。同學(xué)們的心像被一只無(wú)形的大手緊緊揪住，他們害怕考砸，更害怕踏入考場(chǎng)后大腦一片空白，畢竟這可是決定能否踏入心儀學(xué)府深造的關(guān)鍵時(shí)刻啊。但大家的惶恐并非毫無(wú)緣由，每一個(gè)人都深知這一戰(zhàn)的重要性。各班老師像是及時(shí)雨般紛紛前來(lái)安慰同學(xué)們?！皠e緊張，把這次考試當(dāng)作平常的測(cè)驗(yàn)就好。”老師們溫和的話語(yǔ)如同涓涓細(xì)流，緩緩淌入同學(xué)們的心田。在老師的安撫下，同學(xué)們那緊繃的神經(jīng)也漸漸松弛下來(lái)，一顆顆懸著的心慢慢落回原處，開(kāi)始以較為平靜的心態(tài)迎接這場(chǎng)重要的考試。

同學(xué)1加油

同學(xué)3加油

同學(xué)2加油

自己加油

自己一定可以的

時(shí)間仿佛凝固在這分秒必爭(zhēng)的考場(chǎng)里，秒針滴答作響，每一下都敲打在同學(xué)們緊繃的神經(jīng)上。教室中靜謐得只聞筆尖沙沙劃過(guò)試卷的聲音，窗外偶有微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)葉的輕響，更顯出這份寂靜的壓迫感。整整一天的考試終于落下帷幕，考生們?nèi)玑屩刎?fù)地走出考場(chǎng)，臉上帶著疲憊與些許迷茫。老師們?nèi)齼删墼谝黄?，低聲交流著?duì)考題的看法。有人認(rèn)為今年的題目難度適中，也有人覺(jué)得某些部分略顯刁鉆。但無(wú)論如何，這場(chǎng)考驗(yàn)不僅是對(duì)學(xué)生知識(shí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)他們心理素質(zhì)的一次歷練。

同學(xué)2你們考的怎么樣

同學(xué)3還好吧

同學(xué)1有的題我都胡寫的

自己我還是蒙的

同學(xué)2媽呀，今天真的緊張死我了

同學(xué)3我也是

同學(xué)1別說(shuō)你們了，我也快緊張死了

同學(xué)們?nèi)齼蓛傻鼐墼谝黄?，輕聲討論著剛剛的考題，緩緩走出了校門。那話語(yǔ)里夾雜著對(duì)題目難易的感嘆、對(duì)自己作答的揣測(cè)，聲音漸漸與夕陽(yáng)下的歸家腳步一同散去。

《未完待續(xù)》……………