上課鈴響了，有老師拿著備課的東西路過(guò)，“怎么回事？”

　　“上課鈴響了都各回各班上課去”

　　人群開(kāi)始散開(kāi)，老師也走了。

　　“瀟瀟，我們?nèi)メt(yī)務(wù)室”楊瀟瀟的小姐妹姚瑤說(shuō)道。

　　剛走幾步，楊瀟瀟回頭，冷眼看過(guò)來(lái)，語(yǔ)氣冷淡“肖雪，你還不回去上課么？”

　　肖雪有些發(fā)怵，挽著陳喜雨胳膊的手不自覺(jué)捏緊了一點(diǎn)。此時(shí)的楊瀟瀟與剛剛梨花帶雨的楊瀟瀟判若兩人。

　　“喜雨……”

　　“沒(méi)關(guān)系你回去吧，我自己一個(gè)人也能處理的?！?/p>

　　陳喜雨朝她笑笑，語(yǔ)氣風(fēng)輕云淡。

　　肖雪垂眸，慢慢松開(kāi)手，明白像陳喜雨這么開(kāi)朗活潑的人一定不記得自己了。

　　“小雪”

　　“謝謝你”

　　陳喜雨扶著墻，一只腳跳著走了幾步，回頭朝她補(bǔ)充道。

　　聽(tīng)到很久沒(méi)有被人喊過(guò)的稱(chēng)謂，肖雪垂下的頭又抬起，驚喜的看向眼前的女孩，她自己都注意不到，眼里暗淡的光慢慢亮起，映著眼前一跳一跳的少女。余光看到了地上的小兔子水杯。

　　她的腦海里展現(xiàn)初中的記憶。

　　初中轉(zhuǎn)校，她和陳喜雨一個(gè)班，當(dāng)過(guò)一段時(shí)間短暫的前后桌，陳喜雨那時(shí)候是班里的班長(zhǎng)。她初來(lái)乍到，說(shuō)話從小就有點(diǎn)磕磕巴巴，也是因?yàn)檫@個(gè)被之前學(xué)校的同學(xué)嘲笑，所以她決定到了新學(xué)校少說(shuō)話，只要少說(shuō)話，大家就不會(huì)發(fā)現(xiàn)她的不同了。因?yàn)樗牟慌c人交際，大家都不怎么跟她玩，這樣一對(duì)比，反而顯得陳喜雨很照顧她。

　　“小雪，你怎么不去上體育課呀？”

　　“我我我身體不太好……”

　　“不好意思呀”陳喜雨摸了摸腦袋，看到了她的空杯子，“我我我給你接水?！?/p>

　　她想起那是她們的第一次單獨(dú)交談，那時(shí)她不想去上體育課，向老師說(shuō)自己身體不好，總是自己一個(gè)人坐在教室里發(fā)呆，畫(huà)畫(huà)。

　　每周一和周三下午的體育課，都是這樣度過(guò)。

　　教室，畫(huà)畫(huà)，發(fā)呆。

　　直到有一天，有個(gè)女孩回到了教室，替她接了水，安安靜靜的撐著腦袋看她畫(huà)畫(huà)，時(shí)不時(shí)聊兩句天。

　　“這個(gè)小人好Q萌啊，宣！”

　　“哇小雪你真的沒(méi)學(xué)過(guò)嘛，你好厲害哦?！?/p>

　　“小雪如果你很無(wú)聊的話，可以和我們一起玩呀以后?！?/p>

　　她開(kāi)始不在恐懼每一次開(kāi)學(xué)，不再擔(dān)心每一個(gè)無(wú)聊的體育課與課間，因?yàn)橛幸粋€(gè)小太陽(yáng)，會(huì)主動(dòng)把她拉出潮濕的房間曬太陽(yáng)。

　　與此同時(shí)，十班教室里，化學(xué)老師正組織著大家互相討論這次的試卷錯(cuò)題，談?wù)雅赃叺淖豢罩?，他余光看向空著的座位，心想陳喜雨怎么還不回來(lái)。

　　附近的人問(wèn)他題，他一邊轉(zhuǎn)著筆，一遍又忍不住看窗外。

　　“學(xué)霸，這個(gè)多選題為什么C不對(duì)呢，你看我是這么想的啊……”

　　“嗯”

　　“那你說(shuō)為什么不對(duì)呢？”

　　“嗯？”

　　問(wèn)題的王楚同學(xué)忍不住了，“學(xué)霸你能不能走點(diǎn)心！”

　　談?wù)驯焕厮季w，筆也掉到了桌子上，“哦哦”談?wù)艳糸_(kāi)碳素筆，花了幾眼掃了眼題目。

　　簡(jiǎn)單畫(huà)了題目里的關(guān)鍵詞，“你看從這里可以得出……然后應(yīng)用……規(guī)律，進(jìn)行大小比較，不難猜出……”

　　王楚發(fā)出來(lái)知識(shí)流經(jīng)大腦的聲音：“哇，原來(lái)還能這么想?！?/p>

　　“可是談?wù)?，我?wèn)的是第18題?！?/p>

　　談?wù)芽聪蜃约涸?7題上的勾勾畫(huà)畫(huà)，無(wú)奈扶額。

　　解答之后，王楚終于走了。

　　江蕙:“陳喜雨去哪啦？不是去接水了嗎，怎么還沒(méi)回來(lái)?！?/p>

　　剛剛準(zhǔn)備走的王楚，“我課間上廁所還看到班長(zhǎng)拿著水杯出門(mén)了呢?！?/p>

　　“奇怪，接個(gè)水怎么還沒(méi)回來(lái)。”

　　“還好化學(xué)老師平時(shí)不查人數(shù)啊?！苯プ匝宰哉Z(yǔ)道。

　　談?wù)研牟辉谘傻膩?lái)回摁動(dòng)著碳素筆，心里一萬(wàn)個(gè)想法產(chǎn)生。

　　小人1:“她不會(huì)有什么事兒吧？”

　　小人2：“應(yīng)該是逃課了？”

　　小人3：“可是水杯都沒(méi)放回教室，不正常啊”

　　小人4：“難道是被主任發(fā)現(xiàn)了？”

　　小人5：“要不要出去看看？”

　　第五個(gè)小人的想法越發(fā)激烈，談?wù)选皌ong”站起來(lái)，嚇了旁邊的江蕙一跳。

　　談?wù)呀柚蠋拿x出來(lái)了。

　　第一個(gè)地方去的就是水房，結(jié)果并沒(méi)有看到陳喜雨的人影。他失望的轉(zhuǎn)過(guò)身，準(zhǔn)備走。

　　有人喊住他，“你好……”

　　聲音怯生生的，并沒(méi)有那么有底氣的樣子。

　　他一手揣褲兜，回頭。

　　看到了齊肩短發(fā)的女生，眼睛黑黑圓圓的，手里拿著的杯子他認(rèn)得。

　　粉粉的小兔子杯子，是陳喜雨的。

　　“你是陳喜雨的同桌嗎？我我路過(guò)的時(shí)候……見(jiàn)過(guò)……”女孩說(shuō)話不知是緊張還是天生結(jié)巴，說(shuō)話磕磕磣磣的。

　　談?wù)腰c(diǎn)頭，“是，你剛剛見(jiàn)過(guò)她嗎？”

　　他目光盯這那個(gè)小兔子杯子，“這個(gè)水杯……”

　　他不確認(rèn)是不是陳喜雨的，如果不是，他直接詢(xún)問(wèn)，反而會(huì)不禮貌。

　　肖雪把杯子遞過(guò)去，“你能把它……還給喜雨嗎？”

　　“喜雨剛剛在這里跌倒了，水杯落下了?！?/p>

　　他結(jié)果杯子，同時(shí)聽(tīng)到了“跌倒”關(guān)鍵字。

　　握杯子的手忍不住捏緊。

　　“什么？跌倒？她現(xiàn)在在哪兒？”

　　與此同時(shí)，陳喜雨由于傷了腿，扶著墻一拐一拐的走向校醫(yī)室。

　　她敲了敲校醫(yī)室的門(mén)，“進(jìn)”

　　陳喜雨進(jìn)去之后，看見(jiàn)校醫(yī)室的桌子上，東西都規(guī)整到了大大小小的箱子里。心中充滿(mǎn)疑惑。

　　校醫(yī)給她腫起的膝蓋消腫時(shí)，看到她看著那些箱子的目光。

　　“楊老師，您要出差嗎？”

　　楊老師身子骨硬朗，頭發(fā)全黑，看著就像四十多歲。

　　楊老師笑著搖搖頭，“不是出差?！?/p>

　　“你可以猜猜?！?/p>

　　陳喜雨：“難道您要換工作啦？”

　　“哎呦我這個(gè)年紀(jì)還換什么工作啊?！睏罾蠋熓?。

　　“楊老師，我看您也就四十多歲吧，我爸爸前些年三十幾的時(shí)候，也換過(guò)工作呢，從建筑師到攝影師，這是多么大的一個(gè)跨越啊”

　　陳喜雨也許是覺(jué)得這話差點(diǎn)總結(jié)性，補(bǔ)充道，“四十多歲，正是當(dāng)打之年啊！”

　　楊醫(yī)生笑出聲，“啊哈哈哈你這學(xué)生真有意思，我看著像四十多歲嗎？我兒子都結(jié)婚生孩子了?！?/p>

　　楊醫(yī)生消完毒重新包扎好了，陳喜雨依舊保持著包扎時(shí)，把腿平放到凳子上的姿勢(shì)。

　　聞言震驚了，“天哪那您這是……”

　　“退休？”

　　楊醫(yī)生點(diǎn)頭，“是啊小姑娘，我都要退休的人了，一個(gè)老頭嘍。”

　　倆人頗為投緣，聊了起來(lái)。

　　“那楊老師，你走了會(huì)有新的老師接班嗎？”

　　“是哦，對(duì)了我可以告訴你們，新來(lái)的校醫(yī)老師哦，長(zhǎng)得俊的不行。還是海歸畢業(yè)呢?！?/p>

　　“長(zhǎng)得像年輕時(shí)的吳彥祖。”

　　“頗有我年輕的風(fēng)范?！睏罾蠋熥詰俚难a(bǔ)充了一句。

　　陳喜雨本來(lái)就無(wú)聊，聽(tīng)了他的描述，好奇的問(wèn)楊老有沒(méi)有照片。

　　此時(shí)傳來(lái)敲門(mén)聲。

　　門(mén)被推開(kāi)，談?wù)堰M(jìn)來(lái)了，談?wù)汛┲?jiǎn)單干凈的校服，又高又瘦。