問(wèn) ：

在一個(gè)普通的班級(jí)里，有一個(gè)名叫小林的同學(xué)，他總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往，似乎與周?chē)娜烁窀癫蝗搿Ｓ幸惶?，小林突然?duì)大家說(shuō)，他看到了一個(gè)“不存在的同學(xué)”。這個(gè)同學(xué)坐在教室的最后一排，穿著校服，卻沒(méi)有人能看到他，除了小林。同學(xué)們起初以為小林在開(kāi)玩笑，但小林的眼神中卻充滿了恐懼和不安。從那以后，小林的行為變得越來(lái)越奇怪，他經(jīng)常在上課時(shí)突然回頭，仿佛在和那個(gè)“不存在的同學(xué)”交談。直到有一天，小林失蹤了，只留下了一張?jiān)幃惖募垪l，上面寫(xiě)著：“我找到他了”

(還原故事劇情)

答案：

在多年前，這個(gè)學(xué)校里確實(shí)有一個(gè)名叫小李的同學(xué)。他因?yàn)樾愿窆缕?、成?jī)不佳而備受欺凌。最終，他選擇了在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚離家出走，從此再也沒(méi)有回來(lái)。據(jù)說(shuō)，他的靈魂因?yàn)闊o(wú)法釋?xiě)讯腔苍谛@里，化作了那個(gè)“不存在的同學(xué)”。

而小林，因?yàn)槟撤N特殊的原因，竟然能夠看到這個(gè)靈魂。他試圖與小李交流，希望能幫助他找到歸宿。然而，小李的靈魂卻告訴他一個(gè)驚人的秘密——他的失蹤并非偶然，而是與校園里的某個(gè)黑暗勢(shì)力有關(guān)。

為了揭開(kāi)這個(gè)真相，小林決定深入調(diào)查。他留下了那張?jiān)幃惖募垪l作為線索，然后開(kāi)始了自己的探尋之旅。然而，這一去便是杳無(wú)音信。

直到后來(lái)，同學(xué)們根據(jù)小林留下的線索和校園傳說(shuō)，終于揭開(kāi)了那個(gè)黑暗勢(shì)力的真面目。他們發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是一直隱藏在校園里的某個(gè)老師，他利用自己的職權(quán)對(duì)弱勢(shì)學(xué)生進(jìn)行欺壓和剝削。在小林和其他同學(xué)的共同努力下，這個(gè)老師終于被揭露并受到了應(yīng)有的懲罰。

而那個(gè)“不存在的同學(xué)”小李的靈魂，也在同學(xué)們的幫助下得到了安息。他的身影逐漸消失在了校園的角落里，再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)。

【觸發(fā)關(guān)鍵詞】

1.他，不存在

2.只是個(gè)傳說(shuō)