午飯過(guò)后，5人組圍在陸離桌子四周。

陸離e……怎么每次都圍在我桌子旁呢？

蘇錦因?yàn)槲覀兩啤?/p>

蘇錦冷不丁的說(shuō)。

閆洛還在想訓(xùn)練的事吶？

蘇錦手指抵在唇邊，做出一副思考的樣子。

蘇錦嗯，宋老師完全沒(méi)有用全力，就像是……逗我們玩一樣，就這樣我們還輸?shù)囊粩⊥康亍?/p>

蘇錦(還有我的帽子……)

江硯沒(méi)錯(cuò)，喻老師也一樣。我們和老師的實(shí)力差距太大了。

陸離指了指自己的胸口，說(shuō)，

陸離對(duì)對(duì)對(duì)，但凡我在慢個(gè)1秒，我人可能就沒(méi)了！

蘇錦喲，那還怪可惜的嘞。

蘇錦開(kāi)玩笑道。

陸離額頭青筋暴起，

陸離你給我閉嘴?。?！

閆卿回位置上。

閆卿提醒其余4人老師來(lái)了。

喻眠熙抱著一大沓文件，邁入教室。

臉上的傷口被貼上了一個(gè)淡紫色的創(chuàng)口貼。

盆景：猜猜誰(shuí)貼的？

他將文件拍在桌子上，嚴(yán)肅的說(shuō)道，

喻眠熙你們真是……太差勁了。沒(méi)一個(gè)讓我滿(mǎn)意的。

同學(xué)們聞言，都默默的低下了頭，一副懊悔的樣子。

他翻開(kāi)文件，看著上面的文字說(shuō)，

喻眠熙點(diǎn)到名起立。江硯。

江硯聽(tīng)聞，趕緊站起來(lái)。

喻眠熙反應(yīng)力和速度還行，但力量不夠，加強(qiáng)對(duì)力量的訓(xùn)練。

……

喻眠熙蘇錦，同樣的問(wèn)題，力量不夠，反應(yīng)力也還差一些，攻擊都到臉上了，還呆呆站著不動(dòng)，非得砸你臉上才長(zhǎng)教訓(xùn)，是吧？

……

喻眠熙閆洛，別心軟，每一次的訓(xùn)練都要全力以赴，要集中注意力，別當(dāng)兒戲。

……

喻眠熙閆卿，速度不夠，太慢了，不加以訓(xùn)練，這將會(huì)是你的致命弱點(diǎn)。

……

喻眠熙陸離……

喻眠熙嘆了口氣，

喻眠熙唉……你是前面幾個(gè)的結(jié)合體，空有蠻力，當(dāng)時(shí)要不是我子彈故意打偏了，你覺(jué)得你還能好好坐在這兒?jiǎn)幔?/p>

陸離撓撓頭，尷尬無(wú)比，

陸離啊哈哈……

……

整整一個(gè)小時(shí)，喻眠熙的嘴就沒(méi)停下來(lái)過(guò)，整個(gè)班都被他罵了一遍，如果火氣能具象化，那么他的火氣能夠直接竄上5層樓。

[喻眠熙下課了還在“罵”……突突個(gè)不停。]

宋醒逸好了，小眠老師，想必你也罵累了，接下來(lái)我來(lái)吧~

宋醒逸不知何時(shí)倚靠在門(mén)框上。

盆景：不是，哥，你是鬼嗎？走路無(wú)聲。

宋醒逸表示：要你管。

喻眠熙嗯……

喻眠熙氣呼呼拿著文件離開(kāi)。

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宋醒逸下午5人一組訓(xùn)練，給你們15分鐘組隊(duì)，15分鐘后在訓(xùn)練室集合。

龍?zhí)?/a>同學(xué)們：啊？還來(lái)吶？！

宋醒逸不想訓(xùn)練？可以，只要有一組打的過(guò)我，那下午所有人提前放學(xué)。

龍?zhí)?/a>同學(xué)們表示：這還不如讓我們直接去世呢?。。?/p>

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喻眠熙(藍(lán)莓味的，他怎么知道這是我喜歡的口味……)

盆景：肯定是人家宋老師特意觀察你的??！人機(jī)(bushi

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盆景0K！共計(jì)1058字

盆景番外篇下，明天再更。