五歲生日那天，爸爸將一本《朝花夕拾》遞到她面前。那本書散發(fā)著淡淡的墨香，江懸用稚嫩的小手接過這珍貴的禮物，仿佛捧著一件易碎的藝術(shù)品。她小心翼翼地?fù)崦狐S的紙張，輕柔的動(dòng)作像是在呵護(hù)一個(gè)小小的夢(mèng)想。最終，她莊重地把書放在自己最心愛的書架上，那里從此多了一個(gè)特別的存在。

從那天起，《朝花夕拾》成了江懸最親密的朋友。每天放學(xué)后，她都會(huì)輕輕取出這本書，用濕巾蘸一點(diǎn)水，仔細(xì)擦拭封面，再溫柔地把它放回原處。吹滅生日蠟燭前，她許下了一個(gè)小小的心愿——要成為像魯迅先生那樣的作家。

隨著年齡增長，江懸開始沉浸在魯迅的世界里。她跟著文字走進(jìn)了百草園，眼前仿佛出現(xiàn)了高大的皂莢樹和碧綠的菜畦；認(rèn)識(shí)了博學(xué)多才的壽鏡吾老先生，也結(jié)識(shí)了沒有民族偏見的藤野老師。每當(dāng)讀到《父親的病》，她總會(huì)對(duì)庸醫(yī)陳蓮河感到憤怒，當(dāng)看到魯迅的父親離世那一刻，她也不禁紅了眼眶。而讀《范愛農(nóng)》時(shí)，從最初的不理解到后來的深深同情，她為這個(gè)被社會(huì)逼入絕境的年輕人嘆惋不已。

為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，江懸不僅反復(fù)研讀魯迅的作品，還嘗試模仿他的文筆寫作。那些在同齡人眼中難以企及的作文技巧，對(duì)她來說卻逐漸變得得心應(yīng)手。每次語文課上的優(yōu)秀作文評(píng)選，她的名字總是名列前茅；老師叫人念作文時(shí)，教室里響起的總是她清脆的聲音。然而，這些榮譽(yù)僅限于班級(jí)內(nèi)部，距離她的目標(biāo)還有很長一段路要走。

當(dāng)那個(gè)扎著高馬尾的女孩給她看那張紙時(shí)，“第一名的作品將發(fā)到榮華報(bào)上”這句話深深地印在了她的心里。榮華報(bào)，那是榮華省的報(bào)紙?。≈灰獏⒓舆@場(chǎng)比賽，只要獲得第一名，她的文字就能讓全省的人看到。這是她夢(mèng)寐以求的事情！

下課鈴聲剛響，平時(shí)總是慢條斯理的她，這次卻飛奔向食堂。三兩口扒完飯，又匆匆奔回教學(xué)樓。走廊里，她一邊喘著氣，一邊確認(rèn)著辦公室的位置。“3-2辦公室...就是這里了！”她深吸一口氣，抬起手敲響了門?！皥?bào)告！”聲音帶著一絲緊張。

空調(diào)的涼風(fēng)吹拂著發(fā)絲，辦公室里靜悄悄的。四號(hào)桌旁坐著一位身材修長的男老師，他正專注地看著文件。聽到動(dòng)靜，緩緩抬起頭，推了推鼻梁上的眼鏡：“請(qǐng)進(jìn)。”

“請(qǐng)問...華老師在嗎？”江懸低著頭，手指不自覺地絞在一起，聲音細(xì)若蚊蠅，心里像是有一只小兔子在不停地亂跳。

“在呢。”對(duì)方溫和地說，“你是來報(bào)名作文比賽的吧？”

“是...是的?！苯瓚尹c(diǎn)點(diǎn)頭，感覺心跳得厲害。

“叫什么名字？”

“我……我叫江懸?！?/p>

華老師拿起筆，在表格上認(rèn)真地寫下這個(gè)名字。這一刻，江懸的心中充滿了期待與緊張。轉(zhuǎn)身離開辦公室時(shí)，腳步輕快得像是要飛起來一樣。

（未完待續(xù)）