黑夜與月色交融,一抹微亮透過(guò)窗隙溜入幽黑的房間里,把倚桌玩手機(jī)的少年包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

手機(jī)不合時(shí)宜的嗡嗡聲卻打破了這份寧?kù)o,一條條消息如閻王常催命一般不停地送至彈窗。

一開(kāi)始的少年并不在意,但隨著時(shí)間推移,未讀消息越積越多、手機(jī)的震動(dòng)頻舉也愈加頻繁,他終于不耐煩地點(diǎn)開(kāi)微信,找到了那位"半夜擾民"的"罪魁禍?zhǔn)?——爸。

“……”

他點(diǎn)開(kāi)聊天界面,看著滿屏的語(yǔ)音不禁蹙緊了眉頭,猶豫再三后還是點(diǎn)了一條最短的來(lái)聽(tīng)。

“景肆,你明天轉(zhuǎn)新班要再敢惹事就等著瞧,咱倆看看誰(shuí)才是老子?！?/p>

這話似乎在景肆意料之內(nèi),他不屑地冷笑一聲,關(guān)上手機(jī)后隨意扔到床上,走進(jìn)了浴室。

水流聲很快傳了出來(lái),回蕩在房間中,給本清靜的屋子增添了些煙火氣息。

花灑下的少年揉了揉被打濕的頭發(fā),沉默片刻。

剛剛的消息勾起了他多年前的回憶,那是景肆最不愿意回顧的過(guò)去。

水珠順著他的臉頰滑落至地面,浴室里氤氳著灼烈煩燥的氣息。

兩年前,景肆和班里挑事的幾個(gè)社會(huì)哥在學(xué)校的小樹(shù)林里打了一架,最后還是有人悄悄向校領(lǐng)導(dǎo)打報(bào)告,校領(lǐng)導(dǎo)帶老師過(guò)去扯開(kāi)勢(shì)在氣頭的幾人，這事才告一段落。

按校規(guī)辦事的話,打架的幾人嚴(yán)重違紀(jì),應(yīng)當(dāng)全部退學(xué)處理,可無(wú)奈景肆家有錢有勢(shì),學(xué)校隨便給了他一個(gè)停學(xué)一年的處分就搪塞過(guò)去了。

據(jù)后來(lái)人說(shuō),景肆打架跟不要命似的,1v3還硬生生放倒兩個(gè)人。血淌一臉也不顧,一抹又繼續(xù)掄拳過(guò)去,像打了興奮劑一樣。被老師拉開(kāi)的時(shí)候還給地上那個(gè)半死不活的補(bǔ)了一腳。

自此,景肆打架的事在北蕭九中傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng),里里外外的人都略知一二。

一個(gè)打起架來(lái)連命都不要的人。

破碎的過(guò)往如片片拼圖,拼湊著斷斷續(xù)續(xù)的記憶.

他關(guān)上浴頭,簡(jiǎn)單隨意地套了條黑褲,然后徑直走向床邊,撈起那只早已沒(méi)了動(dòng)靜的手機(jī)。

他垂眸滑動(dòng)著手機(jī)屏幕,流暢的臉部線條勾得整個(gè)人輕狂又張揚(yáng)。

少年獨(dú)有的漫不經(jīng)心中又夾帶著些許的肆意在身上。

那雙骨節(jié)分明的手點(diǎn)開(kāi)電話黑名單,在看到“爸”這個(gè)聯(lián)系人安安靜靜地躺在里面時(shí),他長(zhǎng)嘆一口氣,關(guān)上手機(jī),掀開(kāi)被子鉆了進(jìn)去,緩緩合上眼。

此時(shí),凌晨三點(diǎn)半。

他閉上眼后并沒(méi)有完全睡著,幾個(gè)小時(shí)全靠睡意牽著走。

等意識(shí)漸漸模糊時(shí),早上七點(diǎn)的鬧鐘滴滴滴地響起,將他空白放松的大腦強(qiáng)制開(kāi)機(jī)。

他坐在床邊愣了幾秒,關(guān)停鬧鐘后心里暗罵一句才慢悠悠地爬起來(lái)穿衣服。

五月的A市，陽(yáng)光不躁，清風(fēng)不驚。

景肆家離學(xué)校不遠(yuǎn),大概不到十分鐘的路程,但這也絲毫不影響他在遲到這條“道路”上大踏步地走。

沒(méi)錯(cuò)，這就是走讀生的松弛感。

他下樓習(xí)慣性去買了杯豆?jié){，單肩背著包，叼著豆?jié){袋子向?qū)W校走去。

陽(yáng)光穿過(guò)葉的縫隙灑下束束光影，正好照到少年身上。

應(yīng)了那句：少年本身就發(fā)著光，披星戴月只為那一沐暖陽(yáng)。

他的左肩，載著陽(yáng)光。

北蕭九中管得不嚴(yán),常有學(xué)生遲到繞側(cè)面墻翻過(guò)去。

景肆也不例外。

他丟掉豆?jié){包裝，輕車熟路地踩到垃圾桶上，向上輕輕一跳用手抓住了圍欄，然后雙手撐著墻檐180°轉(zhuǎn)體，縱身一躍，平穩(wěn)落地，進(jìn)入校園。

這波操作，景肆給自己豎了個(gè)大拇指:兩年沒(méi)翻,哥還是強(qiáng)的可怕。

這個(gè)世界上還真有人因?yàn)榉瓑Τ晒Χ械阶院赖摹?/p>

他整了整因翻墻亂掉的衣服,張望了幾下,踏進(jìn)了學(xué)校的四合院。

盛夏的風(fēng)黏連著一絲倦意襲進(jìn)校園,醺得人沉醉不堪。

高中的教學(xué)樓是四合院樣式的，占地面積大，很多人喜歡在下課或者飯后到樓底打羽毛球，而這也成為了北蕭最出名的一處地方。

他順著兩年前的回憶尋到了辦公室，見(jiàn)到了高二五班的班主任聶松。

聶松領(lǐng)著景肆邊走邊介紹著他的班級(jí)。

“你可能不知道，我們班那個(gè)舟南逸一直是年級(jí)第一，其它同學(xué)也學(xué)得不差，我班衛(wèi)生方面也挺不錯(cuò)，拿了好幾周的流動(dòng)紅旗?！甭櫵裳劢鞘冀K向上翹著，好像對(duì)景肆的到來(lái)著實(shí)很期待。

景肆抬了抬眉，輕嗯一聲。

聶松說(shuō)了一路，到了門口后帶著景肆進(jìn)了教室。

他一進(jìn)門就收到了許多目光。景肆肩寬腰窄，解開(kāi)了一顆紐扣的白衫松垮垮的搭在身上，整個(gè)人看起來(lái)清冷又矜貴。

聶松咳了幾聲：“同學(xué)們，這是咱們班新轉(zhuǎn)來(lái)的景肆，大家以后要好好相處啊?！?/p>

他站到一邊，把講臺(tái)讓給景肆,示意他進(jìn)行自我介紹。

“景肆,風(fēng)景的景,直而不肆的肆?！彼抗饬枞耍詈稚耐世锿钢铗埜?。

隨后象征性地露出一個(gè)很假的笑。

班里同學(xué)先是一怔,接著零零星星的響起了掌聲。

聶松大概沒(méi)想到景肆的發(fā)言這么直白，臉上的抬頭紋都皺在了一起。他拍拍景肆的肩：“那你就坐到舟南逸旁邊吧，有什么不懂或者不會(huì)的題隨時(shí)問(wèn)他。”

他指了指靠窗第四排里面的位置。

景肆背著包走下講臺(tái)，大步邁到第四排過(guò)道外面,用食指關(guān)節(jié)輕敲了兩下他同桌的桌子:“同學(xué)，讓一下?！?/p>

那人抬頭與景肆對(duì)視。

一雙柔情似水的桃花眼與盛氣凌人的視線相交之，仿佛流星相撞，擦出敵對(duì)的火花。

而其它同學(xué)則是喋喋不休地議論著這個(gè)“叱咤風(fēng)云”的大人物。

坐在舟南逸前面的段辰瀟瞬間坐不住了，他使勁捏著簡(jiǎn)凌的胳膊，擠眉弄眼道：“媽呀，舟南逸給別人講題？他不陰陽(yáng)那都算好的了，老聶怎么敢把他調(diào)到這個(gè)位置的？”

簡(jiǎn)凌嫌棄的甩甩胳膊：“我怎么知道，還有”他將段辰瀟推到一邊：“松手，疼死我了?！?/p>

說(shuō)完這話，他感覺(jué)手臂一輕，段辰瀟已經(jīng)放開(kāi)了手，用賤兮兮的表情看著他：“一時(shí)激動(dòng)……小問(wèn)題?！?/p>

“……”

景肆打量了一下舟南逸：“你就叫舟南逸？”

后者掀起眼皮望著他，微微側(cè)身。

一陣清風(fēng)從窗外徐徐吹來(lái)，吹亂了他額前細(xì)碎的黑發(fā)，一雙深情的桃花眼宛如春水般輕柔。

舟南逸五官分明，映著少年的青澀。

他薄唇動(dòng)了動(dòng)：“嗯?！?/p>

景肆挑了挑眉，嘴角勾起好看的弧度，用略帶挑釁的語(yǔ)調(diào)笑著：“景肆?！?/p>

舟南逸將他的桀驁盡收眼底，不緊不慢的淡笑幾聲：“新同桌?！?/p>

“來(lái)日方長(zhǎng)?！?/p>

那字從口中吐出時(shí)不輕不重，仿佛帶著一絲威脅。

氣氛異樣，火藥味彌漫，景肆也不甘示弱：“好?！?/p>

簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)字，卻擲地有聲，他拉長(zhǎng)尾音。

“來(lái)日——方長(zhǎng)?！?/p>