第十五幕：校園終章的悲愴與無奈
時間：上午
地點：小診所和學(xué)校操場
林老師的生命已至極限，肺癌無情地肆虐著他的身體，每況愈下。起初，僅是渾身疼痛與呼吸困難，如今卻惡化為絕癥之態(tài)，氧氣罩成了維系生命的必需，持續(xù)的高燒如惡魔般糾纏，咳血更是頻頻發(fā)生，將他一步步拖向死亡的深淵。
曾經(jīng)，他站在講臺上，是學(xué)生們心中的堅強依靠；于家人而言，亦是遮風擋雨的頂梁柱；在眾人面前，始終展現(xiàn)出無畏的堅毅?？扇缃?，這不斷惡化的病情，尤其是咳血的癥狀，讓他內(nèi)心深處的恐懼如影隨形。往昔，面對網(wǎng)暴的洶涌惡意，他尚能咬牙堅守，以頑強之姿應(yīng)對。但此刻，在病情的無情折磨下，他在生死邊緣苦苦掙扎，身心俱疲。
他既想擺脫這病痛的折磨，逃離網(wǎng)暴的陰影，永別這無盡的痛苦，又怎能割舍對家人的深深眷戀與對學(xué)生的殷切牽掛。他深知，自己若就此離去，那些未竟的使命將成泡影，真相亦會石沉大海。
這段日子，林老師于診所里，強忍病痛，手持筆艱難書寫。每一筆落下，都似用盡全身力氣，字跡在顫抖中歪歪斜斜。老醫(yī)生見狀，心中明白，此時的林老師或許是在交代后事，也許是在給家人留下飽含深情的信件，又或是為學(xué)生們書寫最后的鼓勵，亦可能是向校長與同事傾訴心聲，甚至是記錄事件的真相。老醫(yī)生雖心痛難忍，卻也只能默默陪伴，全力救治，不敢打擾。
林老師往昔批改作業(yè)時的流暢自如與如今書寫的艱難形成了鮮明對比。他曾能迅速批閱完一個班級的作業(yè)，可如今，寫一個字都似攀登高山般艱辛。他是多么渴望再次批改作業(yè)，為自己的教師生涯畫上圓滿句號，然而現(xiàn)實卻如此殘酷。身體的極度虛弱使他無法再站在那熟悉的三尺講臺授課，也不能如往常般在辦公室專注批改作業(yè)。況且，校長的開除決議讓他失去了教師的身份，學(xué)生們的厭惡更如冰冷利刃刺心。一切都已回不去了，想到此處，淚水在他眼眶中打轉(zhuǎn)，曾經(jīng)堅強無比的他，近來卻常常落淚，滿心的委屈與對命運的無奈交織在一起，令人心碎。
曉妍在哥哥和嫂子的悉心勸導(dǎo)下，逐漸重拾勇氣，決定重返校園，努力回歸正常的學(xué)習生活。在陳老師和趙老師的耐心教導(dǎo)與引導(dǎo)下，班上同學(xué)對曉妍的態(tài)度也有所緩和，不再刻意針對她?？吹綍藻貌蝗菀讖年庼仓凶叱觯鸩阶呦蛘?，然而，徐熙杰的惡意卻如潛藏的暗流，再次洶涌襲來。
此時的林老師，身體已極度虛弱，他深知自己的生命即將走到盡頭，后事也都已在艱難中書寫完畢。他心中滿是遺憾與不舍，明白自己再也無力完成那些曾經(jīng)視為使命的事情，只能將最后的期望與囑托交代給身邊的人。而此刻，他心中還有一個最為強烈的愿望，那便是最后一次回到學(xué)校，向自己心心念念、無比熱愛的教師職業(yè)鄭重告別，之后再回一趟家，與家人作最后的道別。他緩緩將自己的想法告訴了老醫(yī)生，老醫(yī)生雖滿心不忍，不愿聽到這樣令人心碎的話語，但他也清楚，此刻除了盡力陪伴林老師、為其治療之外，滿足他的愿望便是最大的慰藉。于是，老醫(yī)生強忍著內(nèi)心的悲痛，再次開車送林老師踏上這充滿傷感的旅程。而此時，徐熙杰那惡意的行徑才剛剛拉開帷幕等待著林老師的，而正因為這一事讓林老師走到了盡頭。
林老師拖著孱弱的病體，步履蹣跚地走進校園操場，而且他為了不讓大家為他的病而擔心，他還是決定取下了氧氣罩，他的眼神中滿是眷戀與不舍，只想在生命的最后時光，再多看一眼這充滿生機與活力的校園，將那些熟悉的景色深深烙印在心底。這里承載著他無數(shù)的回憶與對教育事業(yè)的熱忱，是他奉獻青春與心血的地方。
然而，命運卻對他再次露出了猙獰的獠牙。徐熙杰遠遠瞥見林老師的身影，眼中閃過一絲惡意的光亮，迅速拿出手機開啟直播。鏡頭首先對準了林老師那消瘦憔悴、弱不禁風的模樣，將他的不堪與脆弱毫無保留地展示在眾人面前。緊接著，徐熙杰又猛地將鏡頭轉(zhuǎn)向曉妍。
徐熙杰（提高了音量，惡狠狠地對著曉妍喊道）你看，大家都在關(guān)注這件事，你說，那天林正清是不是侵犯了蘇萌萌？
那尖銳的聲音在操場上回蕩，瞬間打破了原本的寧靜。
林老師被這突如其來的聲音吸引，目光緩緩?fù)断蛐煳踅堋．斔庾R到這一切竟是自己的學(xué)生所為，而且還是曾經(jīng)寄予厚望的科代表時，他的內(nèi)心如遭雷擊，瞬間掀起了驚濤駭浪。那一刻，他只感覺整個世界都在崩塌，心中涌起無盡的失望與痛苦。曾經(jīng)，他懷揣著對學(xué)生的關(guān)愛與信任，傾盡全力地教導(dǎo)他們，卻從未料到會遭受如此惡意的背叛。他望著徐熙杰，眼神中滿是不可置信與深深的悲哀。
回憶畫面
徐熙杰每天都負責的抱作業(yè)在教室辦公室。
徐熙杰報告。
林老師請進，最近你們18班作業(yè)完成情況怎么樣呀？
徐熙杰還行，大家都交了作業(yè)的。
林老師行，你有什么不會的問題記得來辦公室問老師喲，科代表嘛會了才能給他們講呀！
徐熙杰好。
林老師（仿佛在問）為什么？我一心為你們，為何你要如此對我？
這沉重的打擊如同一把利刃，直直地刺進他早已千瘡百孔的心臟，將他心中僅存的一絲希望與溫暖徹底粉碎。他的身體微微顫抖，腳步也變得踉蹌不穩(wěn)，仿佛連站立的力氣都在這一刻被抽離。他的靈魂仿佛陷入了無盡的黑暗深淵，被絕望和無助所淹沒，原本就搖搖欲墜的生命之火，在這一刻也幾近熄滅。
周圍瞬間圍過來一群同學(xué)和路過的老師，他們皆用審視的目光緊緊盯著曉妍。曉妍察覺到那一道道惡狠狠的眼神，只覺自己仿佛被卷入了一個黑暗且深不見底的漩渦之中，孤立無援。她的身體不由自主地微微顫抖起來，嘴唇也開始止不住地哆嗦。其實，她滿心渴望說出真相，想為林老師洗清冤屈，然而，那些充滿惡意的目光好似一道道冰冷的利箭，直直刺向她，令她滿心恐懼。
回憶畫面
林老師加油努力。
同學(xué)八：哼，就會欺負弱小，我看她和林正清一樣壞。
林老師（努力擠出一個微笑）是曉妍呀，對不起，老師不是好人，我走了，不要讓其他人知道你跟我說了話。
全班：趕出去趕出去。
這些聲音仿佛一直在曉妍耳邊出現(xiàn)，她內(nèi)心十分掙扎，她緩緩抬頭看到那些兇狠惡煞的眼神，在這巨大的壓力下。
曉妍（緩緩低下頭，用微弱到近乎聽不見的聲音說道）我我不知道。
林老師聽到曉妍的這一回答，內(nèi)心再一次被重重地敲擊了一下。他的心中固然有失望涌起，畢竟他曾對曉妍寄予厚望，期望她能在此時勇敢地站出來。但更多的，卻是對曉妍的理解。他深知曉妍在學(xué)校里一直是個乖巧聽話的孩子，平時的表現(xiàn)可圈可點，給自己留下了極為深刻的印象，也一直是他極為信任的學(xué)生。在這場風波里，唯有曉妍始終未曾隨波逐流地站出來胡言亂語，這一點讓他在失望之余，心底又泛出一絲欣慰。他欣慰于曉妍自始至終都未曾用言語攻擊過他，一直秉持著相信他的態(tài)度。也正因如此，曉妍這般回答才沒有給她招致更多的網(wǎng)暴，這件事也并未過多地牽連到她。想到此處，林老師心中五味雜陳，最后，他只是默默地轉(zhuǎn)身，拖著那病弱不堪的身軀，緩緩地離開了。
第十六幕：最后的對話
時間：上午
地點：學(xué)校操場
這時曉妍才發(fā)現(xiàn)不遠處的林老師，她內(nèi)心滿是猶豫與懊悔。她深知自己剛剛那句“我不知道”是多么的無力，可在那眾目睽睽之下，巨大的壓力如潮水般將她淹沒，讓她失去了說出真相的勇氣。她不敢直視林老師那消瘦憔悴的模樣，每一道皺紋、每一絲白發(fā)都似在無聲地訴說著痛苦，這讓她的內(nèi)心被愧疚填滿。她好想立刻沖過去，向老師致以最誠摯的歉意，可雙腳卻像被定住了一般，無法挪動分毫。
曉妍的內(nèi)心在痛苦地掙扎著，她的腦海中不斷閃過林老師曾經(jīng)對自己的耐心教導(dǎo)與殷切鼓勵，那些畫面如同一把把利刃，刺痛著她的心。
回憶畫面
林老師（打開小蜜蜂用嘶啞的聲音，耐心的講著一邊細細的為她寫過程）：這道題考的是電位，所以我們要先找到參考點，咱們就找這為0……。
林老師加油努力。
而如今，老師遭受如此大難，自己卻在關(guān)鍵時刻退縮了，而且這件事也因為他才引起了徐熙杰的嫉妒才釀成了這場無法挽回的網(wǎng)絡(luò)暴力，她怎能不恨自己的怯懦。終于，當她看到林老師艱難走著，背影透著無盡的痛苦，那痛苦佛是一只無形的手，扯動著曉妍內(nèi)心最柔軟的角落，她紅著眼眶追了上去。
曉妍（帶著哭腔喊道）林老師，對不起。
林老師停下腳步，艱難的轉(zhuǎn)過身，他的眼神中雖有難過，但依然如往常那般溫和。
林老師（輕聲說道）你做得很對，沒有亂說，這樣就不會被大家罵。
話剛說完，由于沒有氧氣罩的輔助，加上剛才徐熙杰惡意和曉妍那句話不知道，他固有難過，所以他的呼吸瞬間變得更加困難，仿佛又有一雙無形的大手緊緊地扼住了他的喉嚨。緊接著，咳血再次涌現(xiàn)，那刺目的紅色在陽光下顯得格外驚心。
曉妍看到這一幕，被嚇得臉色蒼白。她只是個學(xué)生，對肺癌僅有模糊的認知，更不清楚林老師咳血意味著病情已經(jīng)嚴重到何種程度。但此刻，她滿心都是對老師的擔憂與心疼，淚水不受控制地涌出。
曉妍（著急地問道）沒事吧？老師。
林老師知道這次咳血把曉妍嚇得不輕，他強忍著身體的劇痛，努力擠出一絲微笑。
林老師（虛弱的安慰道）沒事，這件事你不要管了，好好學(xué)習（說著，他又習慣性地鼓勵道）加油努力，平時經(jīng)常對你說這句話，但是這可能是我最后一次給你加油鼓勵了。
曉妍知道林老師被開除后就要離開，而自己卻沒能幫老師洗清冤屈，而林老師，即便身處如此困境她的舉動也令林老師難過，但林老師在最后的教學(xué)時刻依然給予她溫暖的鼓勵，內(nèi)心滿是自責與難過。她嘴唇微張，卻發(fā)覺任何言語都難以表達內(nèi)心的愧疚與感激，只能任由淚水決堤，串串淚珠順著臉頰滑落，以此來傳達她對林老師深深的謝意與無盡的歉意。
林老師看出了曉妍的內(nèi)心所想，他微微抬起手，似乎想要像往常那樣拍拍曉妍的肩膀，給予她安慰，卻因身體太過虛弱而無力地放下。
林老師（續(xù)說道）老師希望你六月份的高考能考個好成績，我在家里等著你們的成績，到時候來跟我匯報。
曉妍（哽咽著回答）好。
林老師實在不想再牽連曉妍，他害怕自己的存在會給曉妍帶來更多的麻煩與傷害。他強撐著身體，轉(zhuǎn)身想要默默離開，他的腳步緩慢而沉重，每一步都像是用盡了全身的力氣，仿佛在與這世界做著最后的告別。
曉妍望著林老師那消瘦憔悴的背影，連走路都如此艱難，淚水再一次在眼眶里打轉(zhuǎn)。
曉妍（問道）老師，如果當時你知道會發(fā)生這件事，你會怎么做？
林老師的腳步微微一頓，他望向遠方，眼神中透著無比的堅定。
林老師（緩緩說道）哪怕這件事再重來，我還是會選擇做好人。雖然在他們眼里看來我是壞人，但是這可是一條命呀，我不后悔做這件事，被網(wǎng)暴、好人被誤會，這些都沒有他人的生命重要。
說完，林老師再次轉(zhuǎn)身，艱難地行走在校園操場上。曉妍望著他那搖搖欲墜的背影，淚水如決堤般涌出，打濕了她的臉頰。這也是曉妍與林老師的最后的對話，這也將成為曉妍的一個陰影。
第十七幕：家庭矛盾升級
時間：中午
地點：學(xué)校寢室、各自家中
同學(xué)們都去吃午餐了，唯獨曉妍獨自在寢室還在自責，腦海里全是林老師消瘦的身影和老師在這么困難中還鼓勵她，以及那咳血的場面，都像一只手緊緊抓著她的心，可是這時電話響了。
葉子軒在自己的房間里，看著網(wǎng)上關(guān)于老師的消息，氣得滿臉通紅。他再次撥通了曉妍的電話。
葉子軒（一接通就大聲責備道）妹妹，你平時總是說自己善良，現(xiàn)在老師這么需要幫助，你卻退縮了。老師以前對你那么好，你怎么能這樣？你太讓我失望了。
說完，他就憤怒地掛了電話。
曉妍喂，哥哥，哥哥。
曉妍正想解釋，而聽哥哥如此憤怒她不敢了，而另一邊，曉妍的母親在看到網(wǎng)上曉妍說“不知道”的視頻后，給曉妍打來了電話。
曉妍母親（夸獎到）女兒，你這次做得很聰明，這種事不要去沾邊，不然會給我們家?guī)砺闊┑摹?/p>
曉妍聽著母親的話，心中的怒火“噌”地一下就冒了起來。
曉妍（對著電話大聲喊道）媽，你平時總是讓我做個善良的人，可現(xiàn)在呢？老師明明是被冤枉的，他還幫助過我，我現(xiàn)在卻無能為力，你知道我有多難受嗎？
說完，她哭著掛了電話，整個人陷入了深深的痛苦和矛盾之中。
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