南川哎呀！你看我這個(gè)手啊好像不太聽(tīng)我使喚了怎么辦呢？

南川一邊說(shuō)著一邊伸手在空中亂揮，然后又把手放在他的臉上捏了捏

南川怎么感覺(jué)有點(diǎn)不受控制了呢，這可怎么辦呀？”

林宇軒坐在一旁的椅子上，有些無(wú)語(yǔ)地看著南川表演，心里想著

林宇軒“這家伙到底想干什么？”

南川突然看向林宇軒，指著桌上的一包煙

南川“你說(shuō)桌子上的那包煙是誰(shuí)的啊？

他的語(yǔ)氣充滿了好奇和疑惑，仿佛真的不知道那包煙的主人是誰(shuí)一樣。

林宇軒無(wú)奈地回答道

林宇軒我也不知道啊，可能是別人留下的吧。”

南川點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎對(duì)林宇軒的回答很滿意，接著說(shuō)道

林宇軒要不我們拍給趙廷問(wèn)問(wèn)吧。

說(shuō)完，他拿起手機(jī)，作勢(shì)要拍照。

林宇軒一聽(tīng)，頓時(shí)嚇得臉色蒼白，他連鞋子都來(lái)不及穿好，便迅速?gòu)拇采咸聛?lái)，沖到南川面前，一把摁住南川拿手機(jī)的手，焦急地說(shuō)道：

林宇軒別別別，我閉嘴，您繼續(xù)您繼續(xù)，我先去睡覺(jué)了，拜拜拜拜。

說(shuō)完，他轉(zhuǎn)身跑回床邊，氣急敗壞地拉起窗簾，然后鉆進(jìn)被窩里，嘴里還嘟囔著什么。

南川看到林宇軒如此慌張的樣子，不禁得意地笑了起來(lái)。他把手機(jī)放回桌上，然后躺在床上，靜靜地看著漆黑的天花板。過(guò)了一會(huì)兒，他翻了個(gè)身，用被子蒙住頭，開(kāi)始回憶起今天發(fā)生的一切。

在黑暗中，南川的思緒漸漸飄遠(yuǎn)，他想起了白天遇到的那些人、那些事，心中涌起一股復(fù)雜的情緒。不知不覺(jué)間，他進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

他知道自己和顧然之間有著難以跨越的差距，但他又無(wú)法抑制自己對(duì)她的感情。

所以他決定，既然無(wú)法逃避，那就勇敢面對(duì)。

他要努力提升自己，讓自己變得更好，直到有一天，他能夠配得上那株盛開(kāi)的牡丹，到那時(shí)他才能更好的保護(hù)他。

第二天早上，顧然早早地起床，去了圖書館。他想通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提升自己，讓自己更加優(yōu)秀。然而，何藍(lán)看到顧染這么努力，感到很奇怪。

木納語(yǔ)“喂，顧然，你今天怎么這么勤奮？是不是受什么刺激了？

”木納語(yǔ)打趣道。

顧然并沒(méi)有理會(huì)他，繼續(xù)專注地看書。木納語(yǔ)覺(jué)得有些無(wú)趣，便也拿起一本書看了起來(lái)。

在接下來(lái)的日子里，顧然每天都沉浸在學(xué)習(xí)中，而趙可也受到了他的影響，開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)。

就這樣，時(shí)間一天天過(guò)去，顧然逐漸變得更加自信和優(yōu)秀。他和南川之間的關(guān)系，也在悄悄地發(fā)生著變化......

他這些天的努力南川都看在眼里，一段時(shí)間顧染不僅在學(xué)業(yè)上取得了巨大的進(jìn)步，還參加了各種社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的能力。漸漸地，他和南川在校園里的交流也多了起來(lái)，兩人的關(guān)系越來(lái)越近。

一次偶然的機(jī)會(huì)，南川和顧然一起參加了一場(chǎng)學(xué)術(shù)競(jìng)賽。在比賽中，他們相互協(xié)作，共同攻克難題，最終取得了優(yōu)異的成績(jī)。這次經(jīng)歷讓他們對(duì)彼此有了更深的了解，這也讓南川意識(shí)到，剛開(kāi)始的那個(gè)柔弱小朋友真的長(zhǎng)大了，看著講臺(tái)上發(fā)言的顧然，南川眼里流露出了藏不住的愛(ài)意，經(jīng)過(guò)這兩天的南川似乎逐漸的接受了顧然的到來(lái)，他想試試了不論結(jié)果怎樣，他都想看看。