時(shí)間線：2011年8月19日-中午-11:00

在分配宿舍的時(shí)候，我幸運(yùn)的抽到了“四人間”，而且還是“上床下桌”的那種（如下圖）

這是一間整潔明亮的學(xué)生宿舍（四人間）

進(jìn)門(mén)之后的右側(cè)是衛(wèi)浴，再往里走就是臥室，最里面是陽(yáng)臺(tái)

臥室里面：兩邊分別各有兩張上床下桌，床上面的被子是“三種藍(lán)色（天藍(lán)色、水藍(lán)色、海藍(lán)色）相間的”、“疊得整整齊齊的豆腐塊”。床下面的右側(cè)是木質(zhì)的儲(chǔ)物柜，床下面的左側(cè)是書(shū)桌，書(shū)桌面前有一把黑色的椅子?！鞍咨拇纱u貼面”和“白色的墻壁”干凈利落，“光滑亮麗的地磚”和“雪白色系的墻面”讓整個(gè)空間看上去更加的寬敞舒適。天花板上面的兩端各有一盞照明燈

現(xiàn)在的宿舍里面還沒(méi)有人，應(yīng)該是因?yàn)榫嚯x開(kāi)學(xué)還有點(diǎn)早

時(shí)間線：2011年8月19日-中午-11:11

在安置好行李之后，我便徑直離開(kāi)宿舍去領(lǐng)取各科的教材

嶄新的書(shū)本??散發(fā)著獨(dú)屬于油墨的淡淡香氣，而封面上“巴蜀中學(xué)”幾個(gè)燙金大字則是格外的醒目

時(shí)間線：2011年8月19日-中午-11:45

我抱著書(shū)本??回到宿舍里面，將其寫(xiě)好名字之后整齊劃一的放在書(shū)桌上面的書(shū)架上面

時(shí)間線：2011年8月19日-中午-12:00

隨后的校園參觀讓我對(duì)這里有了更加深入的了解：現(xiàn)代化的教學(xué)樓、藏書(shū)豐富的圖書(shū)館、綠草如茵的操場(chǎng)

時(shí)間線：2011年8月19日-下午-16:00

慢悠悠的漫步在校園里面，在轉(zhuǎn)了一圈將各處都大致的熟悉一番之后便徑直返回了宿舍收拾行李

時(shí)間線：2011年8月19日-下午-16:30

等收拾完宿舍的時(shí)候時(shí)間已經(jīng)來(lái)到傍晚時(shí)分，一輪落日的余暉灑在校園里面，給一切都鍍上了一層燦爛的金色。而站在宿舍陽(yáng)臺(tái)上眺望遠(yuǎn)處山景的我也突然的意識(shí)到，這個(gè)看似陌生的地方即將成為我未來(lái)三個(gè)月的臨時(shí)住處

在這里，我將繼續(xù)書(shū)寫(xiě)屬于自己的青春篇章。雖然前路未知，但是我相信，這段經(jīng)歷必將成為我生命之中最珍貴的記憶之一

這是一個(gè)全新的開(kāi)始，而我已經(jīng)迫不及待地想要擁抱它。正如山城的天氣一樣，我的心情在忐忑之中也透著幾分躍躍欲試

未來(lái)的日子會(huì)是怎么樣的呢？這個(gè)問(wèn)題讓我既緊張又期待。但是無(wú)論如何，我都要“用心去體驗(yàn)、用心去感受”這一段獨(dú)特的求學(xué)時(shí)光

（馬爺）馬嘉柒（坐在自己的座位上琢磨）今兒個(gè)是“19號(hào)”，“30號(hào)”返校。距離開(kāi)學(xué)，還有最后10天（心想：最后10天，最后10天能玩兒什么呢？）（思考一番“開(kāi)學(xué)前的最后10天”去哪兒玩兒比較好）

思考一番之后，似乎想不出什么所以然來(lái)

（馬爺）馬嘉柒看看手機(jī)叭，搜索一下攻略（同時(shí)也抬起右手從腰包里面掏出手機(jī)，打開(kāi)百度搜索一下“重慶八日游”攻略）