少年逐光時(shí)

在青春的賽道上，七位少年正用熱血與汗水，書(shū)寫(xiě)著屬于他們的故事。

清晨，陽(yáng)光灑在校園的林蔭道上，微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出沙沙的聲響。丁程鑫背著書(shū)包，哼著小曲，步伐輕快地走向教室。他是班里的文藝委員，那雙明亮的眼睛里總是閃爍著靈動(dòng)的光芒，對(duì)校園生活充滿了熱情。

“丁哥，早?。　瘪R嘉祺從后面快步趕上，臉上帶著溫和的笑容。馬嘉祺成績(jī)優(yōu)異，是老師眼中的好學(xué)生，同學(xué)們心中的學(xué)習(xí)榜樣，但他從不驕傲，總是那么謙遜友善。

兩人剛走進(jìn)教室，就聽(tīng)到一陣熱鬧的討論聲。原來(lái)是劉耀文和宋亞軒在爭(zhēng)論一道數(shù)學(xué)題，劉耀文思維敏捷，堅(jiān)持自己的解法是正確的，宋亞軒則不緊不慢地分析著另一種思路，兩人互不相讓?zhuān)瑺?zhēng)得面紅耳赤。

“別爭(zhēng)啦，我們一起再算一遍?！睆堈嬖醋哌^(guò)去，拿起筆，在草稿紙上認(rèn)真地演算起來(lái)。張真源性格沉穩(wěn)，是班級(jí)里的“調(diào)和劑”，總能用他的智慧和耐心解決同學(xué)們之間的小矛盾。

嚴(yán)浩翔和賀峻霖走進(jìn)教室，他們是一對(duì)形影不離的好朋友。嚴(yán)浩翔外表帥氣，內(nèi)心卻十分細(xì)膩，賀峻霖則古靈精怪，充滿了藝術(shù)氣息，兩人湊在一起，總有說(shuō)不完的趣事。

上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到座位上。這節(jié)課是體育課，大家都興奮不已。體育老師帶著大家做完熱身運(yùn)動(dòng)后，宣布進(jìn)行籃球比賽。丁程鑫、劉耀文、嚴(yán)浩翔一組，馬嘉祺、宋亞軒、張真源一組，賀峻霖則擔(dān)任裁判。

比賽開(kāi)始，丁程鑫像一陣風(fēng)一樣帶球突破，劉耀文高高躍起，帥氣地投籃得分。馬嘉祺也不甘示弱，他巧妙地傳球，組織進(jìn)攻，宋亞軒抓住機(jī)會(huì)，投進(jìn)了一個(gè)漂亮的三分球。賽場(chǎng)上，少年們盡情揮灑著汗水，每一個(gè)精彩的瞬間都引來(lái)了同學(xué)們的陣陣歡呼。

課后，他們圍坐在一起，分享著彼此的夢(mèng)想。丁程鑫說(shuō)他想成為一名優(yōu)秀的舞者，在更大的舞臺(tái)上綻放光芒；馬嘉祺希望能在音樂(lè)領(lǐng)域有所建樹(shù)，用歌聲傳遞溫暖與力量；劉耀文夢(mèng)想著成為一名全能偶像，激勵(lì)更多的人；宋亞軒渴望成為一名優(yōu)秀的演員，演繹不同的人生故事；張真源立志要考上理想的大學(xué)，為未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；嚴(yán)浩翔想要在說(shuō)唱界闖出一片天地，用獨(dú)特的節(jié)奏表達(dá)自己；賀峻霖則希望能成為一名出色的主持人，用語(yǔ)言的魅力連接世界。

在高中的校園里，他們一起經(jīng)歷歡笑與淚水，一起為了夢(mèng)想努力奮斗。每一次的挫折，都讓他們更加堅(jiān)強(qiáng)；每一次的成功，都讓他們的友誼更加深厚。他們就像夜空中最亮的星，在青春的星河里，綻放出屬于自己的獨(dú)特光芒，向著未來(lái)，勇敢前行 。

未完待續(xù)…