初二某個(gè)慵懶的午后，陽光透過窗外的梧桐樹灑進(jìn)教室，斑駁的光影如同細(xì)碎的金片在地面跳躍。每周三下午，我總是習(xí)慣性地坐在靠窗第二排的位置，等待著數(shù)學(xué)課開始。他總是最后一個(gè)到，帶著些許匆忙的腳步聲，嗒嗒地響過走廊，卻總能不慌不忙地找到自己的位置——恰好在我身后一排。

粉筆灰在空氣中輕盈地飄舞，像那些難以言說的心事一般，悄無聲息地落定。每次轉(zhuǎn)過頭去，都能看到他的側(cè)臉：專注的眼神、微微皺起的眉頭，還有偶爾被發(fā)梢遮住的耳朵。我常常假裝在整理書本，實(shí)則是在偷看他解題時(shí)認(rèn)真的模樣。那些復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式，在他筆下仿佛有了生命一般流暢自如。

“這道題要用輔助線……”有一次，他湊過來小聲問我，溫?zé)岬臍庀⒎鬟^我的耳畔。那一瞬間，我的心跳幾乎要停止，卻又害怕得不敢回頭。從那天起，每當(dāng)遇到難題，我總會(huì)故意放慢速度，只為多等一會(huì)兒他靠近的聲音。

整整兩年的時(shí)間里，我們之間沒有說過幾句話，卻在無數(shù)個(gè)午后分享著同一片陽光、同一種安靜。那些藏在草稿紙背面的涂鴉，記錄著一個(gè)少女最純真的心動(dòng)。直到今天，我還記得那個(gè)夏天的味道——是課本油墨混合著少年汗水的氣息，也是青春里最難忘的一抹溫柔。

場景切換到課間休息，教室里嘈雜聲不斷。

“琪琪，我喜歡一個(gè)人?！彼穆曇粲行┆q豫，帶著一絲羞澀。

我好奇地問：“誰呀？是16班的那個(gè)男生嗎？”

“不是，是補(bǔ)習(xí)班的……”她輕聲回答，聲音漸漸低下去，仿佛怕被人聽到似的。

“哦～怎么了？不喜歡16班那個(gè)男的？我看你初一的時(shí)候暗戀的挺多的，我也幫你創(chuàng)造了很多機(jī)會(huì)啊，怎么突然就不喜歡了呢，我一個(gè)社恐都快被你傳染成社牛了?！蔽野素缘貑枺劾飵е唤z失落。

“不喜歡了，主要是我挺喜歡現(xiàn)在的這個(gè)人，他成績不怎么樣，個(gè)子高，他現(xiàn)在初一，但校長嚴(yán)重不準(zhǔn)談戀愛。”她小聲嘟囔著，聲音像是怕被風(fēng)吹走一樣微弱。

“嗯，挺好的，現(xiàn)在校長換了，希望你能堅(jiān)持自己的想法……也希望我們的友誼久久，不能因?yàn)樗年P(guān)系我們就絕交……”我輕聲說道，心中涌起一陣復(fù)雜的情緒。

“好，我們晚上訂奶茶，明天正好是運(yùn)動(dòng)會(huì)，別的班都訂了?！彼龖阎诖难凵窨粗?，像個(gè)太陽花一樣綻放光芒。

“嗯，但真的不會(huì)管嗎？現(xiàn)在班主任換了，我不喜歡這個(gè)老師。”我小聲嘟囔著，內(nèi)心抗拒。

“沒事，正好那個(gè)男的在初一，我正好可以找他，你陪我去~好不好嘛……再說副班主任又不管?！彼⌒囊硪淼卣f，生怕我不同意又補(bǔ)充道，“真的，就是單純的找他?！?/p>

“嗯，行吧，隨便你，只要?jiǎng)e戀愛腦，其他我不管，話說他什么星座？你是獅子座，應(yīng)該還好。”我無奈地說，并帶點(diǎn)質(zhì)疑。

“琪琪，我沒他微信，明天幫我要一下，求求了~”她懇求道，眼神中充滿了期待和一絲不安。

“嗯，我試試，但后面你來?！蔽也荒蜔┑乜戳艘谎?，心中卻泛起一絲微妙的情感波動(dòng)。“我們先回去吧，明天還要上學(xué)呢?！?/p>

“如果可以的話，希望我們一輩子結(jié)伴而行。”她輕輕地說，聲音中帶著一絲堅(jiān)定和溫暖。

我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里默默想著，希望如此。那句話仿佛帶著某種無形的力量，在空氣中緩緩蕩漾開來。