競賽的榮耀漸漸沉淀為校園里的一段佳話，林宇和蘇然卻沒有沉浸在成功的喜悅中太久。他們明白，每一次成就都是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)已悄然來臨。

學(xué)校收到了國際青少年學(xué)術(shù)交流活動的邀請，旨在促進(jìn)各國學(xué)生在學(xué)術(shù)領(lǐng)域的交流與合作，選拔極為嚴(yán)苛，僅有少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生能獲此機(jī)會。消息一經(jīng)傳出，校園里再次掀起波瀾，眾多同學(xué)躍躍欲試。

林宇和蘇然對視一眼，彼此眼中的堅(jiān)定不言而喻，他們決定報名參加選拔。這次交流活動涵蓋多個學(xué)科領(lǐng)域，對綜合能力要求極高，遠(yuǎn)超之前的競賽。林宇清楚，自己不僅要在編程方面精益求精，還需提升英語表達(dá)和跨文化交流能力；蘇然也意識到，數(shù)學(xué)思維的深度拓展、國際學(xué)術(shù)前沿知識的掌握同樣至關(guān)重要。

為了準(zhǔn)備選拔，林宇每天早起背誦英語單詞和學(xué)術(shù)詞匯，利用課余時間練習(xí)英語編程交流場景對話；晚上，他深入研究國際前沿的編程案例，不斷優(yōu)化自己的代碼邏輯。蘇然則一頭扎進(jìn)國際數(shù)學(xué)研究文獻(xiàn)中，梳理不同國家的數(shù)學(xué)教育理念和研究方向，同時積極參加線上數(shù)學(xué)學(xué)術(shù)交流群，與來自世界各地的學(xué)生探討問題。

趙陽和李悅依舊是他們堅(jiān)實(shí)的后盾。趙陽憑借自己的人脈，為林宇和蘇然搜集了大量關(guān)于國際學(xué)術(shù)交流活動的資料，包括過往的選拔真題和優(yōu)秀案例；李悅則精心安排他們的生活，確保兩人在緊張的備考中能保持良好的狀態(tài)。

在一次模擬面試中，林宇因?yàn)榫o張，英語表達(dá)出現(xiàn)卡頓，思路也有些混亂。面試結(jié)束后，他情緒低落，對自己產(chǎn)生了懷疑。蘇然鼓勵他：“一次模擬不能代表什么，我們找到問題，針對性練習(xí)，一定能克服?！痹谔K然的陪伴下，林宇重新調(diào)整狀態(tài)，加強(qiáng)口語練習(xí)，反復(fù)模擬面試場景。

隨著選拔日期的臨近，校園里的氛圍愈發(fā)緊張。林宇和蘇然在這條充滿挑戰(zhàn)的道路上并肩前行，他們深知前方困難重重，但憑借著對知識的熱愛和追求卓越的決心，正一步一個腳印地向著新的目標(biāo)邁進(jìn)