許婧出生在一個(gè)普通的家庭，父母都是樸實(shí)的工人。她從小就對(duì)文學(xué)有著濃厚的興趣，喜歡沉浸在書本的世界里，感受文字的魅力。她的夢(mèng)想是考上一所頂尖的大學(xué)，學(xué)習(xí)漢語言文學(xué)專業(yè)，成為一名作家，用文字書寫生活的美好與人性的光輝。然而，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。許婧的家庭經(jīng)濟(jì)條件有限，父母為了供她讀書，已經(jīng)傾盡了所有。她深知自己肩負(fù)的責(zé)任，學(xué)習(xí)上不敢有絲毫懈怠。陳露則來自一個(gè)單親家庭，母親獨(dú)自撫養(yǎng)她長(zhǎng)大。她性格開朗，活潑好動(dòng)，從小就對(duì)藝術(shù)充滿了熱愛。她的夢(mèng)想是考上一所著名的藝術(shù)院校，學(xué)習(xí)繪畫專業(yè)，成為一名畫家，用畫筆描繪出心中的奇幻世界。但命運(yùn)似乎總是喜歡捉弄人。陳露的母親身體不好，經(jīng)常生病，家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)很重。陳露不僅要努力學(xué)習(xí)，還要照顧母親，生活的重?fù)?dān)壓得她喘不過氣來。兩人的命運(yùn)在高中時(shí)交織在一起。她們成為了同班同學(xué)，很快因?yàn)楣餐膲?mèng)想和對(duì)未來的憧憬而成為了好朋友。她們互相鼓勵(lì)，互相支持，在學(xué)習(xí)上互相幫助。許婧的文學(xué)素養(yǎng)很高，她經(jīng)常給陳露講解古詩(shī)詞的意境和寫作技巧；陳露則有著出色的繪畫天賦，她會(huì)為許婧的作文配上精美的插畫。她們的友誼在困難中愈發(fā)深厚。高三那年，她們面臨著巨大的壓力。許婧的語文成績(jī)一直很好，但數(shù)學(xué)卻成了她的短板。她每天都在努力地刷題，可成績(jī)總是提不上去。陳露看在眼里，急在心里。她主動(dòng)提出幫助許婧補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)。每天放學(xué)后，她們都會(huì)留在教室里，一起攻克數(shù)學(xué)難題。陳露耐心地給許婧講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，許婧也認(rèn)真地聽講，不懂的地方就反復(fù)提問。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，許婧的數(shù)學(xué)成績(jī)終于有了明顯的提高。與此同時(shí)，陳露也面臨著自己的困境。她的繪畫作品雖然很有創(chuàng)意，但在技巧上還不夠成熟。她需要參加各種繪畫比賽，積累經(jīng)驗(yàn)，提高自己的水平。然而，參加比賽需要支付一定的費(fèi)用，這對(duì)于她來說是一筆不小的開支。許婧看出了陳露的猶豫，她鼓勵(lì)陳露不要放棄，自己則主動(dòng)承擔(dān)起幫助陳露籌集費(fèi)用的任務(wù)。她利用課余時(shí)間做兼職，為陳露賺取比賽費(fèi)用。她的努力讓陳露深受感動(dòng)，也更加堅(jiān)定了陳露追求夢(mèng)想的決心。高考前夕，她們都緊張得幾乎喘不過氣來。許婧的父母為了給她加油打氣，特意從外地趕回來陪她。陳露的母親雖然身體虛弱，但也強(qiáng)撐著來到學(xué)校，給陳露送來了她最愛吃的水果。兩個(gè)女孩在考場(chǎng)外互相擁抱，彼此鼓勵(lì)。她們知道，這一場(chǎng)考試，不僅是對(duì)她們知識(shí)的檢驗(yàn)，更是對(duì)她們意志的考驗(yàn)。高考結(jié)束后，她們都松了一口氣。然而，成績(jī)公布后，她們的心又提到了嗓子眼。許婧的分?jǐn)?shù)剛好達(dá)到了她心儀的大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線，但專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈；陳露的分?jǐn)?shù)也很接近她的目標(biāo)院校，但名額有限。她們都在等待著，等待著那個(gè)決定她們命運(yùn)的消息。終于，錄取通知書陸續(xù)寄到了。許婧收到了那所頂尖大學(xué)的漢語言文學(xué)專業(yè)的錄取通知書，她激動(dòng)得熱淚盈眶。陳露也收到了那所著名藝術(shù)院校的繪畫專業(yè)的錄取通知書，她開心得跳了起來。她們的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了！大學(xué)生活開始了，許婧和陳露都面臨著新的挑戰(zhàn)。許婧的課程安排很滿，她需要閱讀大量的文學(xué)作品，撰寫論文，參加各種文學(xué)社團(tuán)的活動(dòng)。她的生活變得充實(shí)而忙碌，但她從未感到疲憊。她知道，這是她實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路。陳露的繪畫課程也很緊張，她需要學(xué)習(xí)素描、色彩、速寫等各種繪畫技巧，還要參加各種展覽和比賽。她的畫室里總是充滿了顏料的味道，但她卻樂在其中。她相信，只要堅(jiān)持下去，她一定能夠成為一名優(yōu)秀的畫家。在大學(xué)里，她們依然保持著聯(lián)系。許婧會(huì)把自己的作品寄給陳露，陳露則會(huì)為她的作品配上精美的插畫。她們互相欣賞，互相學(xué)習(xí)，友誼在大學(xué)的校園里繼續(xù)綻放光芒。