在原本的故事里，那個(gè)懦弱的原主，沒(méi)能扛住校園霸凌的壓力，成績(jī)一落千丈，最終沒(méi)能考上理想的大學(xué)，只能灰溜溜地離開(kāi)校園，在生活的底層苦苦掙扎，滿心遺憾地度過(guò)一生。可命運(yùn)的齒輪突然一轉(zhuǎn)，江宇穿書(shū)而來(lái)，徹底改寫(xiě)了故事走向。

老舊的風(fēng)扇在頭頂吱呀作響，徒勞地?cái)噭?dòng)著悶熱又渾濁的空氣。斑駁的墻面爬滿歲月的痕跡，像是被時(shí)光狠狠抽打過(guò)，坑洼不平。幾縷黯淡的陽(yáng)光，艱難地透過(guò)滿是污漬的窗戶，在坑洼不平的課桌上投下稀疏且不規(guī)則的光影。身旁的同學(xué)肆意談笑著，桌椅碰撞聲、高聲嬉鬧聲交織，在這狹窄逼仄的教室里不斷回蕩，顯得格外吵鬧。

還沒(méi)等江宇適應(yīng)這突如其來(lái)的轉(zhuǎn)變，就被一陣不懷好意的哄鬧聲打斷?！皢?，瞧瞧這是誰(shuí)啊，小透明又在這裝模作樣看書(shū)了？”為首的是班里有名的小混混王強(qiáng)，只見(jiàn)他雙手插兜，歪著脖子，邁著囂張的外八字步，帶著幾個(gè)跟班，一臉戲謔地將江宇圍在中間。原主膽小怯懦，沒(méi)少受他們欺負(fù)，江宇瞬間明白自己這是撞上校園霸凌了。江宇的父親是資深律師，專門(mén)處理各類棘手案件，母親則是干練的檢察官，秉持正義，雷厲風(fēng)行。雖說(shuō)原主性格怯懦，但有這樣的家庭背景，按道理這些混混不該如此放肆，可原主此前從未反抗，才讓他們愈發(fā)囂張。

“把書(shū)給我扔了！”王強(qiáng)一邊惡狠狠地叫嚷著，一邊猛地伸出手，一把奪過(guò)江宇手中的課本，高高舉起，狠狠摔在地上，還抬起腳，用力地反復(fù)踩踏，臉上帶著扭曲的得意。周?chē)瑢W(xué)都嚇得臉色蒼白，身體不自覺(jué)地瑟縮，噤若寒蟬，無(wú)人敢出聲制止。要是以前的原主，或許只能默默忍受，可如今的江宇心中燃起熊熊怒火，他可不會(huì)任人欺負(fù)。

江宇猛地雙手撐桌，“噌”地站起身，椅子被帶得往后挪動(dòng)，發(fā)出尖銳的摩擦聲。他雙眼圓睜，像兩團(tuán)燃燒的火焰，直直地盯著王強(qiáng)，大聲吼道：“你憑什么動(dòng)我的東西？立刻給我撿起來(lái)道歉！”這突如其來(lái)的反抗讓王強(qiáng)一怔，臉上的得意瞬間僵住，隨即惱羞成怒，他咬牙切齒，右拳迅速握緊，猛地?fù)]拳朝江宇的面門(mén)打來(lái)。江宇早有防備，身體敏捷地向左一側(cè)身，同時(shí)右手迅速探出，精準(zhǔn)地抓住王強(qiáng)的胳膊，順勢(shì)一個(gè)漂亮的反手擒拿，將他制住。王強(qiáng)的跟班們見(jiàn)狀，先是一愣，緊接著反應(yīng)過(guò)來(lái)，紛紛擼起袖子，弓著身子，像惡狼一般從兩側(cè)圍上來(lái)要幫忙。江宇毫不畏懼，左手用力地捶了下桌子，大聲喝道：“你們誰(shuí)敢過(guò)來(lái)！今天這事沒(méi)完，再敢欺負(fù)人，我跟你們沒(méi)完！”他的聲音在教室里回蕩，氣勢(shì)震懾住了眾人，一時(shí)間竟無(wú)人敢再往前一步。僵持片刻后，王強(qiáng)臉上一陣青一陣白，心有不甘地掙扎了幾下，最終服軟道：“行，算你狠，把書(shū)還你?！苯钏砷_(kāi)手，眼睛依舊緊緊盯著他們，彎腰撿起被踩得皺巴巴的課本，冷冷地看著他們離開(kāi)。

從那以后，王強(qiáng)一伙人雖心有不甘，卻也不敢輕易招惹江宇。可偶爾，王強(qiáng)還是會(huì)在暗處搞些小動(dòng)作，試圖擾亂江宇的生活。比如趁江宇去操場(chǎng)跑步時(shí)，偷偷藏起他的書(shū)包；又或是在江宇的課桌上涂寫(xiě)一些侮辱性的話語(yǔ)。但江宇一概不予理會(huì)，他心里清楚，自己的目標(biāo)是考上頂尖大學(xué)，這些小麻煩根本不值得浪費(fèi)時(shí)間和精力。

經(jīng)此一遭，江宇深知不能再像原主一樣渾渾噩噩。當(dāng)晚，月色如水，輕柔地灑在宿舍窗前，他坐在床邊，雙腿交疊，就著這朦朧光亮，認(rèn)真制定了一份詳細(xì)到分鐘的學(xué)習(xí)計(jì)劃，目標(biāo)只有一個(gè)：考上頂尖大學(xué)，徹底改變命運(yùn)。

每天清晨，鬧鐘還未響起，江宇便從睡夢(mèng)中驚醒，他迅速掀開(kāi)被子，利落地坐起，雙手用力地搓了搓臉，讓自己徹底清醒。簡(jiǎn)單洗漱后，他躡手躡腳地打開(kāi)宿舍門(mén)，輕輕關(guān)上，生怕吵醒還在熟睡的室友。校園的操場(chǎng)空無(wú)一人，只有他的腳步聲在寂靜中回響。他先是沿著跑道慢跑起來(lái)，雙臂有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)，步伐輕盈而有力，一圈又一圈，活動(dòng)身體，讓自己迅速清醒。然后來(lái)到操場(chǎng)的角落，背靠著一棵大樹(shù)，借助微弱的晨光，開(kāi)始背誦英語(yǔ)單詞。他微微皺著眉頭，嘴唇不停地開(kāi)合，一遍又一遍地重復(fù)拼寫(xiě)和釋義，將它們牢牢地記在腦海中。

課堂上，江宇上身坐得筆直，眼睛緊緊盯著老師，不放過(guò)任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。他手中的筆不停地在筆記本上記錄著重點(diǎn)、難點(diǎn)，遇到不懂的問(wèn)題，便立刻放下筆，右手食指和拇指輕輕捏著下巴，陷入沉思，同時(shí)迅速在書(shū)本上標(biāo)記下來(lái)。課間休息時(shí)，同學(xué)們都在嬉笑玩耍，放松身心，江宇卻坐在座位上，對(duì)周?chē)臍g聲笑語(yǔ)充耳不聞。他或是微微低頭，雙手快速地翻看著上節(jié)課的筆記，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理、歸納，形成自己的知識(shí)體系；或是右手托腮，眉頭緊鎖，眼睛盯著標(biāo)記的難題，嘗試自己尋找解題思路。實(shí)在想不明白，他便迅速站起身，雙手抱起書(shū)本，匆匆向老師的辦公室走去，一路上腳步急促，還時(shí)不時(shí)地在腦海里回顧問(wèn)題。到了辦公室，他微微鞠躬，禮貌地向老師請(qǐng)教，眼睛專注地看著老師，認(rèn)真聆聽(tīng)解答。

中午放學(xué)后，其他同學(xué)都沖向食堂，享受午餐的時(shí)光。江宇總是最后一個(gè)離開(kāi)教室，他坐在座位上，雙腿交疊，利用這短暫的時(shí)間，回顧上午所學(xué)的內(nèi)容，左手托著下巴，右手輕輕翻著書(shū)本，強(qiáng)化記憶。等他來(lái)到食堂，飯菜已經(jīng)所剩無(wú)幾，但他毫不在意，快速地打了飯菜，隨便找個(gè)角落坐下，狼吞虎咽地吃幾口填飽肚子，便又回到教室，拉開(kāi)椅子，坐下，翻開(kāi)一本課外輔導(dǎo)資料，拿起筆，開(kāi)始刷題。那些復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式、拗口的文言文、抽象的物理概念，在他一遍又一遍的鉆研下，逐漸變得清晰明了。他時(shí)而快速地書(shū)寫(xiě)解題步驟，時(shí)而停下筆，咬著筆桿，盯著題目思考，遇到難題時(shí)，他會(huì)皺起眉頭，用筆在草稿紙上反復(fù)演算，直到找到答案。

晚自習(xí)時(shí)，教室里安靜極了，只有筆尖在紙上劃過(guò)的沙沙聲。江宇按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有條不紊地復(fù)習(xí)著各個(gè)科目。他會(huì)用不同顏色的筆在書(shū)本上做標(biāo)記，重要的知識(shí)點(diǎn)用紅色，易錯(cuò)點(diǎn)用藍(lán)色，補(bǔ)充的內(nèi)容用綠色，這樣復(fù)習(xí)起來(lái)一目了然。遇到難題，他不再像以前一樣輕易放棄，而是沉下心來(lái)，身體微微前傾，眼睛緊緊盯著題目，左手按著書(shū)本，右手在草稿紙上快速地書(shū)寫(xiě)，嘗試從不同的角度去思考，有時(shí)候一道題能鉆研一個(gè)多小時(shí)，直到找到正確的解法。他時(shí)而興奮地握緊拳頭，時(shí)而眉頭舒展，露出滿意的笑容。

周末，別的同學(xué)或是回家休息，或是相約出去玩，江宇卻總是泡在圖書(shū)館里。圖書(shū)館里彌漫著一股淡淡的書(shū)香，安靜的環(huán)境讓他能夠更加專注地學(xué)習(xí)。他在書(shū)架間穿梭，腳步輕緩，眼睛快速地掃視著書(shū)架上的書(shū)籍，挑選出自己需要的參考書(shū)籍，然后雙手抱著書(shū)本，找一個(gè)靠窗的位置坐下，一學(xué)就是一整天。餓了就吃幾口自己帶的面包，渴了就喝幾口白開(kāi)水，沉浸在知識(shí)的海洋中，忘記了時(shí)間的流逝。他時(shí)而微微點(diǎn)頭，時(shí)而快速地做筆記，完全沉浸在學(xué)習(xí)的世界里。

同桌周陽(yáng)最初對(duì)江宇的巨大轉(zhuǎn)變驚愕不已，趁著課間休息，忍不住探過(guò)頭，用手肘輕輕碰了碰江宇，問(wèn)道：“你咋突然像換了個(gè)人似的，這么拼命？”江宇停下手中的筆，嘴角上揚(yáng)，露出一抹自信的笑容，身體微微向后靠，輕松地說(shuō)：“我就想試試，憑努力到底能走到多遠(yuǎn)?！敝荜?yáng)被他眼中的堅(jiān)定感染，此后，也常常與他一起討論難題，兩人并肩作戰(zhàn)，成了學(xué)習(xí)上的黃金搭檔。

隨著時(shí)間緩緩流逝，江宇的成績(jī)?nèi)缙仆恋拇汗S，穩(wěn)步攀升，從中下游一路躍至中等，又從中等強(qiáng)勢(shì)挺進(jìn)中上游。老師們?cè)谵k公室里提及他時(shí)，滿是贊賞；同學(xué)們看向他的目光，也從最初的驚訝變成了欽佩。然而，前行之路從無(wú)坦途。在一場(chǎng)至關(guān)重要的模擬考試中，考場(chǎng)里安靜得只能聽(tīng)見(jiàn)筆尖摩挲試卷的沙沙聲，江宇卻因過(guò)度緊張，大腦一片空白，手心里全是汗，他的右手微微顫抖，握著筆的手指關(guān)節(jié)泛白，答題時(shí)頻頻出錯(cuò)。成績(jī)公布，排名一落千丈，他看著那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，眼睛瞬間瞪大，臉上的笑容消失不見(jiàn)，只覺(jué)眼前的世界瞬間黯淡無(wú)光，滿心的沮喪如潮水般將他徹底淹沒(méi)，他緩緩低下頭，雙手無(wú)力地垂在身側(cè)，甚至開(kāi)始質(zhì)疑自己一直以來(lái)的堅(jiān)持是否只是一場(chǎng)徒勞。

就在江宇陷入自我否定的泥沼，無(wú)法自拔時(shí)，班主任趙老師輕輕拍了拍他的肩膀。夕陽(yáng)的余暉透過(guò)辦公室的窗戶，灑在兩人身上，趙老師的眼神里滿是關(guān)切與鼓勵(lì)：“江宇，一次失敗說(shuō)明不了什么。這段時(shí)間你的努力大家都有目共睹，只要咬牙堅(jiān)持，就一定能成功。”老師的話語(yǔ)似一束溫暖而明亮的光，直直穿透陰霾，照亮了江宇心中那片黑暗的角落。

在之后備戰(zhàn)高考的日子里，校園里的桂花開(kāi)了，馥郁的香氣彌漫在空氣中，為緊張的學(xué)習(xí)氛圍添了幾分舒緩。江宇重新振作精神，每天穿梭在教室、食堂和宿舍之間，腳步匆忙而堅(jiān)定。他仔細(xì)剖析模擬考試中的每一處失誤，不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，查漏補(bǔ)缺。他會(huì)把錯(cuò)題整理在本子上，反復(fù)研究，用不同顏色的筆標(biāo)注出錯(cuò)誤原因和正確解法，遇到不懂的地方，就主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教。

高考前夕，校園里彌漫著緊張而又壓抑的氣氛。一天放學(xué)，天色漸暗，江宇抱著一摞復(fù)習(xí)資料獨(dú)自走在回家的路上。突然，幾個(gè)熟悉的身影從旁邊的小巷子里竄了出來(lái)，正是王強(qiáng)一伙人。

“喲，這不是咱們的大才子嘛，聽(tīng)說(shuō)快高考了，準(zhǔn)備得咋樣??？”王強(qiáng)一邊陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)著，一邊雙手抱胸，歪著頭，臉上帶著不懷好意的笑，一步一步地朝江宇逼近。

江宇心中一緊，但很快鎮(zhèn)定下來(lái)，他挺直脊背，雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站定，直視著王強(qiáng)的眼睛，冷冷地說(shuō)：“你們又想干什么？我可不怕你們?！?/p>

“別這么大火氣嘛，就是想找你‘借’點(diǎn)錢(qián)花花，你要是不給，這高考前可別想太安穩(wěn)。”王強(qiáng)一邊說(shuō)著，一邊伸出右手，做出要錢(qián)的手勢(shì)，繼續(xù)朝江宇逼近。

江宇緊緊握住手中的資料，思考著對(duì)策。他知道不能退縮，否則只會(huì)讓這些人得寸進(jìn)尺。就在王強(qiáng)伸手要搶他書(shū)包的時(shí)候，江宇猛地將手中的資料朝王強(qiáng)臉上砸去，身體迅速向左一閃，同時(shí)抬腿，膝蓋用力地踢向王強(qiáng)的膝蓋。王強(qiáng)慘叫一聲，身體失去平衡，跪倒在地。其他幾個(gè)跟班見(jiàn)狀，先是被江宇的反擊嚇了一跳，緊接著反應(yīng)過(guò)來(lái)，他們弓著身子，張牙舞爪地從兩側(cè)圍了上來(lái)。江宇迅速掃視四周，發(fā)現(xiàn)旁邊有一根木棍，他快速?zèng)_過(guò)去，彎腰，雙手緊緊握住木棍，轉(zhuǎn)身，揮舞著大聲喊道：“我爸媽都是法律界的，你們要是敢亂來(lái)，后半輩子就等著吃牢飯吧！”他的聲音堅(jiān)定有力，回蕩在小巷里。

他的話和兇狠的模樣震懾住了這群混混，他們看著江宇，又看看倒地呻吟的王強(qiáng)，猶豫了一下，臉上露出一絲膽怯，最終扶起王強(qiáng)，罵罵咧咧地離開(kāi)了。

終于，高考的日子如期而至。那是個(gè)晴朗的夏日，天空湛藍(lán)如寶石，沒(méi)有一絲云彩，陽(yáng)光熱烈卻不讓人感到燥熱。江宇懷揣著飽滿的信心走進(jìn)考場(chǎng)，他腳步沉穩(wěn)，雙手緊緊地握著準(zhǔn)考證和文具袋。坐在考場(chǎng)上，他深吸一口氣，調(diào)整好心態(tài)，手中的筆似一把利刃，在試卷上披荊斬棘。憑借著扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和穩(wěn)定的心態(tài)，他成功考取了夢(mèng)寐以求的頂尖大學(xué)。

收到錄取通知書(shū)的那一刻，微風(fēng)輕拂，校園里的樹(shù)葉沙沙作響，仿佛在為他鼓掌。江宇眼眶泛紅，激動(dòng)的淚水奪眶而出。在這個(gè)陌生的世界里，他沒(méi)有主角光環(huán)的庇佑，沒(méi)有他人的一路扶持，全靠自己一步一個(gè)深深的腳印，奮力拼搏，才實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。

畢業(yè)后，江宇憑借優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入一家知名企業(yè)，一路拼搏，成為行業(yè)內(nèi)備受矚目的精英。而王強(qiáng)一伙人，依舊不學(xué)無(wú)術(shù)，在社會(huì)上四處碰壁，最終因犯下嚴(yán)重罪行，被法律嚴(yán)懲。江宇用自己的經(jīng)歷證明，只要心懷夢(mèng)想，勇往直前，就能沖破黑暗，擁抱屬于自己的光明未來(lái)。

（完）