汽車(chē)緩緩?fù)？吭谛@的大門(mén)前，司機(jī)恭敬地打開(kāi)車(chē)門(mén)。但之昂邁著沉穩(wěn)的步伐下車(chē)的瞬間，周?chē)拘[的聲音仿佛凝固了一秒，緊接著便是此起彼伏的低語(yǔ)聲和無(wú)數(shù)道投射而來(lái)的目光。

晨光熹微，但之昂站在北川中學(xué)的大門(mén)前，深吸一口氣，邁出了轉(zhuǎn)校生涯的第一步。

如今，他默默跟在班主任身后，路過(guò)其他班級(jí)時(shí)，一陣不小的騷動(dòng)如同漣漪般蔓延開(kāi)來(lái)。同學(xué)們的目光紛紛投射而來(lái)，竊竊私語(yǔ)聲此起彼伏，那其中夾雜著好奇與驚嘆，但之昂逐漸成為了整層樓的焦點(diǎn)。

但之昂跟隨班主任踏入那間教室的瞬間，一陣喧鬧聲如潮水般涌來(lái)。教室內(nèi)，同學(xué)們或站或坐，三五成群地聚在一起談笑風(fēng)生，聲音交織混雜，宛如一個(gè)小型集市般熱鬧非凡。

班主任蘇麗大家安靜一下！我給大家介紹一位新同學(xué)。

原本喧囂如集市的教室，剎那間，連一根針落地都能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們或是驚訝地張大了嘴巴，或是帶著疑惑的眼神看向講臺(tái)上的人。

只見(jiàn)講臺(tái)上的男子身材修長(zhǎng)挺拔，有著一張輪廓分明的臉龐，劍眉星目，鼻梁高挺，嘴唇猶如精心雕琢過(guò)的玉石般完美。

班主任蘇麗跟大家介紹一下你自己吧。

班主任蘇麗溫和地示意但之昂向大家做自我介紹。她的眼神中帶著鼓勵(lì)。但之昂站在講臺(tái)上，感受到幾十道目光聚焦在自己身上。

但之昂低垂著眉眼，靜靜地掃視著在場(chǎng)的每一個(gè)人，良久，才緩緩開(kāi)口。

但之昂我叫但之昂，請(qǐng)多關(guān)照。

低沉的聲音剛一落下，全場(chǎng)仿若被無(wú)形的寒冰凝固，連一絲聲響都不敢輕易打破這份寂靜。

突然，教室后門(mén)傳來(lái)一聲沉重的悶響。這聲音在安靜的教室內(nèi)猛然炸開(kāi)，所有人的目光瞬間被吸引過(guò)去，那不僅僅是響聲，更像是平靜湖面投入石子般，打破了教室原有的尷尬氛圍。

班主任蘇麗時(shí)遇！你怎么又遲到！

但之昂抬眸望去，教室后方靜靜地佇立著一位宛如陽(yáng)光傾灑般的少年。那身姿里透著一種難以言喻的活力與朝氣，仿佛是破云而出的暖陽(yáng)。

時(shí)遇老班！不是我故意遲到的，是因?yàn)槲壹夷沁吪銮啥萝?chē)了。

班主任蘇麗前天是幫助老奶奶過(guò)馬路，昨天是自行車(chē)壞了，今天是堵車(chē)。

班主任蘇麗遲到的借口越來(lái)越花樣了，給我在教室外面站著反省一下！

時(shí)遇好的老班……

時(shí)遇帶著滿(mǎn)心的失落，緩緩走出教室，獨(dú)自一人站在了外面。那失望仿佛化作了一層淡淡的陰霾，籠罩在他的周身，

但之昂靜靜地站在講臺(tái)上，注視著緩緩走出教室的人。那張開(kāi)朗的臉龐被失望暈染，仿佛太陽(yáng)掉了色。

班主任蘇麗但之昂同學(xué)，你的座位在那里，去落座吧。

班主任蘇麗輕輕抬起手臂，指向前方教室的最后一排，那是在窗戶(hù)旁邊的座位。

但之昂邁著從容的步伐前行，每一步都帶著與生俱來(lái)的自信。不時(shí)傳來(lái)女生們的竊竊私語(yǔ)和贊嘆聲，那或羞澀、或大膽的目光紛紛投向他挺拔的身影，他的目光始終淡然，仿佛這些贊美早已習(xí)以為常。

但之昂剛一落座，目光不經(jīng)意間掃過(guò)旁邊桌上的名牌，剎那間，“時(shí)遇”這兩個(gè)字仿佛帶著某種魔力，猝不及防地映入他的眼簾。

當(dāng)那個(gè)熟悉的名字悄然涌入腦海，他不由自主地轉(zhuǎn)過(guò)頭，視線(xiàn)穿過(guò)教室的窗戶(hù)，落在了外面那道慵懶地靠在墻邊的身影上。

但之昂凝視著那抹獨(dú)特的淺棕發(fā)色，陽(yáng)光輕柔地灑落，淺棕色的發(fā)絲被鍍上一層柔和的金邊，在微風(fēng)中輕輕晃動(dòng)。

他輕聲呢喃。

但之昂像只大金毛