陳老師：“這道題有一點難度，大家耐心的等等?！?/p>

說著，找了個位置坐下。

剛剛坐下不到三分鐘的時間，南宮林曜轉(zhuǎn)過身把粉筆放進(jìn)粉筆盒，退到一邊。

南宮林曜鼓足勇氣刻意調(diào)大了聲音，說：“請，老師，指，正?！?/p>

一字一頓。

陳老師看了一眼南宮林曜，又看了一眼黑板上南宮林曜形如草書的解題過程。

光是看第一步，陳老師就覺得不會有任何的錯誤。心里驚訝的同時也對南宮林曜生出一絲欣賞。

陳老師起身走向講臺，“你先回到座位上，我們慢慢地來分析這道題?！?/p>

南宮林曜嗯了一聲，回到座位，他這十九年來從沒有抬起過的頭，倏然端端正在。

他已經(jīng)下定決心改變自己。

祝小小似乎明白他的意圖，心里生起一股暖意，唇角不自覺的勾起一抹微笑。

陳老師一邊分析題目，一邊講解，直到講完也沒有發(fā)現(xiàn)南宮林曜有任何的錯誤，心里越發(fā)的欣賞南宮林曜。

陳老師講完之后，突然看向南宮林曜，問，“這位同學(xué)，你叫什么名字？”

陳老師對已經(jīng)改頭換面的南宮林曜沒有任何記憶。

南宮林曜：“南宮，林曜?！?/p>

陳老師欣慰的點頭，“嗯，好的，老師記住了?！毙睦飬s說：‘這不是剛才我想點的名嗎？怎么我不叫你，你好像有心靈感應(yīng)似的自己上來了。’心里又暗自同情，‘雖然說話結(jié)巴，但總歸是個好苗子，培養(yǎng)培養(yǎng)也不錯?！?/p>

陳老師忽然想到一個星期之后有一場數(shù)學(xué)競賽，正好借此機(jī)會培養(yǎng)培養(yǎng)新的人才。心里暗戳戳的打定主意，要在下一節(jié)課給每個人發(fā)一張試卷，試試水平。

陳老師越想越興奮，高興的提早下了課，心沖沖的回辦公室，找出那一張卷子，馬不停蹄的打印了三十九份。

等到鈴響，陳老師才滿頭大汗的抱著一沓卷子走進(jìn)教室。

陳老師咳嗽一聲，“這堂課考試，把相關(guān)書籍收好，手機(jī)關(guān)機(jī)。誠信考試，誠信做人?！?/p>

同學(xué)們叫苦連天，哀聲一片。

張揚(yáng)：“怎么突然考試啊？老師，可不可以不考，我只適合烤地瓜來的?！?/p>

陳老師笑而不語。

半節(jié)課過去，祝小小的卷子寥寥幾筆。

看著天數(shù)一樣的題，祝小小苦悶的趴在桌上，嘟著嘴嘟嘟囔囔，“怎么這么難吶，這是大一學(xué)的嗎？”

南宮林曜聽著祝小小的抱怨，笑從雙臉生，璀璨的眸子中映著祝小小的側(cè)臉。

南宮林曜已經(jīng)寫完，兀自轉(zhuǎn)頭看了一眼窗外。

陳老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見南宮林曜卷子上黑乎乎的一片，猜到南宮林曜或許已經(jīng)寫完。便說：“寫好的可以提前交卷吃飯了。”

南宮林曜聽見這句話，眼神一亮，低聲問祝小小：“你，想，吃，什么？”

祝小小一下子來了精神，“你要提前交卷去給我買嗎？”

南宮林曜：“嗯。我，發(fā)，錢?！?/p>

祝小小知道他昨天發(fā)了工錢，也明白他的意思。

祝小小笑著點點頭，捂著嘴小聲說：“我想吃門口的江西炒飯，打包～”