掃地僧突然失去知覺，眼前一黑。

再次醒來，他躺在了一處濕漉漉的地上，那人本能地去拿長槍，卻摸到了一個拖把。

他站起：“我依稀記得上次做任務(wù)的時候，這東西還是根釣魚竿……”

“小周他們應(yīng)該也到了這種地方。”說罷，他抬腳在路上走著。

這地方他曾經(jīng)常來——津州市第二小學(xué)。

掃地僧當(dāng)然認(rèn)出了這地方：“小周他們應(yīng)該崩會在這里吧……？”

一道尖細(xì)的叫喊聲從巷子內(nèi)傳來：“啊——！救命——！”

然后是一長串混亂的毆打聲和嬉笑聲。

是在熟悉不過的聲音。

“小天！”掃地僧心里一緊，立馬揮著拖把跑過去，朝那群打得正上頭孩子一掃，“滾！滾！哪來的毛娃子！”

一群孩子看到大人來了，便知趣跑開了。

掃地僧立馬去扶蜷縮在地上的男孩：“小天！”還把自己的大衣給他套上。

小天想說什么，就看到烏壓壓的一群人朝這邊氣勢洶洶地走來。

這是要干架的陣仗。

為首的一人看到他，調(diào)侃：“喲，這不是剛失業(yè)的岑老師嗎？”

“好心勸告一下，不抓緊找工作，晚幾年可沒人會要你這把老骨頭咯！”

隨即，一群人哄堂大笑。

掃地僧已經(jīng)好多年沒聽到有人這么叫他了，他自己都快忘了。

怎么可以忘了呢，岑有嘉？

岑有嘉氣得抓起拖把：“你們可別乘人之危！”

那群人再次笑了起來，前仰后合。

“岑老師，想清楚哦。要是你的簡歷上再添一塊污點，恐怕這輩子都找不到工作了吧？”

“我都想好了，到時候就寫：失業(yè)后，再次毆打?qū)W生，擾亂社會和安全……”

那人還沒說完，岑有嘉就給了他一記重拳。

那人摸了摸發(fā)紅的臉：“打！”

岑有嘉哪里會是這一群人的對手，很快就被打到失去知覺。

再度醒來，他發(fā)現(xiàn)自己回到了一片黑暗里。

這是又回來了？

“歡迎回來——你還有五次機會?！笔悄堑兰鈪柕穆曇?。

岑有嘉的精神有些恍惚，晃晃悠悠地站起來。

“砰！”

這次，岑有嘉到了更早的時空——是他還沒失業(yè)的時候。

他呆呆地站在講臺上，手里的長槍變成了教鞭。

“老師？”

岑有嘉回頭看了看黑板，他正在講課。

他已經(jīng)不再習(xí)慣老師的身份了，僵硬地指了指黑板：“呃……那個，大家先寫練習(xí)題?！?/p>

他到現(xiàn)在還記得，那時班上有幾個油鹽不進(jìn)的問題學(xué)生。

比如，現(xiàn)在還在睡覺的那個男孩——是問題最大的。

岑有嘉提著教鞭筆直走了過去：“你，醒醒！”

他已經(jīng)忘記了男孩的名字。

他不死心地推了推：“醒醒?！?/p>

幾個不安分的孩子轉(zhuǎn)過來看熱鬧，“看崩看，寫自己的去！”

裝睡的男孩笑了一下，他經(jīng)常嘲笑岑有嘉古怪的口音，還專門和他對著干，讓人頭疼。

岑有嘉一把把男孩拉起來：“笑崩笑？上課睡什么覺？”

男孩繃著臉強忍著笑意，絲毫不懼。

“我困了，睡會兒崩行嗎？”那人還故意把“崩”字說得很重。

幾個調(diào)皮的孩子已經(jīng)開始笑了起來，還有稀稀嗦嗦的討論聲。

岑有嘉拍了拍男孩的后腦。

“給我安分點！”

“繼續(xù)上課。你，”岑有嘉把他從座位上拉起來，“站著聽?！?/p>

那個男孩頓時掉了一串眼淚：“你怎么可以打人！”

他故意說得很大聲，引來了隔壁班的女老師：“發(fā)生什么事了？”

男孩先發(fā)制人：“我本來好好在聽課，岑老師對我又是推又是打的！”

女老師想當(dāng)班主任，但學(xué)校把名額給了岑有嘉。這讓她心有不甘，對岑有嘉有看法。

她故意沒去問岑有嘉：“同學(xué)，你現(xiàn)在哪里不舒服？”

男孩捂著頭，一本正經(jīng)地撒著謊：“我覺得我得去醫(yī)院，我的頭現(xiàn)在很疼?！?/p>

“好?！迸蠋煿麛喟咽謾C給他，“給家長打個電話吧?！?/p>

“你崩信他！他這孩子謊話張口就來！”

沒人理會他。

其他孩子看熱鬧不嫌事大，誰會去拆穿？

不知道孩子跟父母說了什么，直接把岑有嘉告到了校長室：“校長，您評評理！我兒子就這么被打了！哪有老師打?qū)W生的？我要告他！”

校長也是個膽小怕事的人，一聽要告他，再加上那名女老師的煽風(fēng)點火，岑有嘉就這么不明就里地被辭退了。

喪子，失業(yè)。

我的前半生可真是倒霉透頂。

事情過后，岑有嘉很快就離開了學(xué)校，那個孩子還在大肆宣揚自己的光輝事跡。

一群圍著那個男孩，他們口中所謂的“英雄”，僅是一個頑劣無知的孩子。

而被他們一直詬病的，卻是良藥，字字珠璣。

塵世慘淡，人心崎嶇，世界竟如此破爛不堪。

岑有嘉被人推下了樓梯，醒來，他依然要面對那片黑暗。