吃過(guò)飯后，種植組在大棚集合給大棚蓋地膜。

俞朝朝我天，沅兒哥，你來(lái)看

卓沅咋啦？

俞朝朝你看看這個(gè)地

俞朝朝用腳跺地。

卓沅我天，跟沒(méi)平一樣

鷺卓咋啦？

卓沅鷺卓你進(jìn)來(lái)看

卓沅對(duì)著大棚外的鷺卓招呼著，鷺卓和陳少熙進(jìn)入到大棚中。

卓沅你看看這個(gè)地，還是很不平

俞朝朝對(duì)，感覺(jué)和沒(méi)有平一樣

鷺卓對(duì)呀，為什么會(huì)這樣？

俞朝朝滿臉愁容的看著這個(gè)地，今天下午玫瑰就來(lái)了，可是地不平的問(wèn)題還沒(méi)有得到解決。

俞朝朝沅兒哥，柯師傅回你了嗎？

卓沅還沒(méi)有

鷺卓我們先覆膜吧，主要是下午玫瑰就來(lái)了

俞朝朝可是你地不平上面的花不會(huì)正著長(zhǎng)的

鷺卓??？！

俞朝朝對(duì)

俞朝朝你見(jiàn)誰(shuí)家好人養(yǎng)花是把花放到不平的位置養(yǎng)的？

鷺卓那現(xiàn)在怎么辦??？

俞朝朝鷺哥你抓緊時(shí)間給老師打個(gè)電話看有沒(méi)有什么補(bǔ)救的方法

俞朝朝我這邊也問(wèn)一下龔老師

鷺卓行，我給老師發(fā)給微信

俞朝朝別發(fā)微信了，直接打電話

鷺卓好

鷺卓給李老師打了個(gè)電話，俞朝朝也給龔老師去了個(gè)電話。

鷺卓我的沒(méi)打通

俞朝朝稍等

電話響了很久才被那邊的龔老師接了起來(lái)。

龔老師喂？朝朝

俞朝朝哎，龔老師下午好

龔老師嘿嘿，下午好呀

俞朝朝龔老師，是這樣的，我們今天玫瑰花的花苗就要到了，但是我們遇到了一個(gè)問(wèn)題，就是我們現(xiàn)在的這片地是找挖機(jī)師傅平了的，當(dāng)時(shí)的時(shí)候走上去是平的，但是這兩天看著不知道為什么現(xiàn)在這塊地又不平了

俞朝朝主要是我們現(xiàn)在時(shí)間有點(diǎn)趕，所以有沒(méi)有什么方法補(bǔ)救一下呢？

龔老師地又不平了？

俞朝朝是的

龔老師好奇怪，按理來(lái)說(shuō)你們都找了挖掘機(jī)平地了那么應(yīng)該地就是平的啊…

龔老師這樣吧朝朝，你給我拍張照片或者是視頻通話吧

俞朝朝好的，那我跟您視頻通話吧

龔老師好

翻轉(zhuǎn)攝像頭將攝像頭對(duì)準(zhǔn)大棚里的土地后俞朝朝繼續(xù)道：

俞朝朝現(xiàn)在就是這樣的

俞朝朝拍攝了自己腳踩在土地上面的畫(huà)面給龔老師看。

龔老師好奇怪，我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這樣的情況

龔老師你等我想想哈

俞朝朝好的，龔老師

龔老師那邊暫時(shí)沒(méi)有聲音傳來(lái)了，視頻里看著的就只有她緊鎖的眉頭。

龔老師朝朝啊，你這塊地一直都是用于種植農(nóng)作物的嗎？

俞朝朝好像不是…

俞朝朝扭頭看向卓沅和鷺卓。

卓沅我們這兩塊地好像都是回填的

龔老師回填的？

龔老師那這就是問(wèn)題所在了

俞朝朝?。渴裁匆馑及?？

龔老師這種回填的就會(huì)返潮就是會(huì)反復(fù)不平，因?yàn)槟愠鎏?yáng)的時(shí)候它土地曬硬了，但是因?yàn)榉党钡脑蛲恋厮謺?huì)變軟，這樣反反復(fù)復(fù)等它軟了變硬、硬了變軟了之后你看到的就是不平的地面了

在場(chǎng)四個(gè)人都楞在了那里，一時(shí)之間大家都有些懵。

俞朝朝那…那現(xiàn)在有什么補(bǔ)救的方法嗎？

龔老師嘖，這個(gè)問(wèn)題…

龔老師既然在地上放不了那你們就做架子，把花全部都放到架子上面去，但是記住一定要挖排水溝

俞朝朝…

俞朝朝行，謝謝老師，鷺哥你有什么想要問(wèn)的嗎？

鷺卓那我們現(xiàn)在就是做架子？然后挖排水溝？

龔老師對(duì)

鷺卓那老師我們還要在地上覆膜嗎？

龔老師你覆膜主要是起一個(gè)保暖的作用嘛，還是要的吧？

龔老師我不太了解玫瑰，但是你們那個(gè)是不是也是不耐寒的？

鷺卓對(duì)

龔老師那就還是照常覆膜

鷺卓好，謝謝老師

龔老師沒(méi)事兒沒(méi)事兒，其實(shí)也你可以問(wèn)一下你的指導(dǎo)老師，說(shuō)不定他有更好的方法

鷺卓好的好的，辛苦了，謝謝老師

俞朝朝謝謝龔老師

龔老師沒(méi)事兒沒(méi)事兒，有事兒再給我打電話就行了

俞朝朝好的，太感謝了老師

掛斷了電話后，鷺卓和俞朝朝都感受到了任務(wù)的艱巨。，