顏汐（陰沉著臉看著監(jiān)控上的畫面）

喬安……剛剛段祺他，是不是主動(dòng)親了這個(gè)女生？

楚涵（趕緊捂住喬安的嘴）別瞎說(shuō)，段祺明明是知道顏汐被她欺負(fù)了去找她算賬的。

喬安可如果真是算賬，為什么段祺離開(kāi)后元雪一直盯著他背影看……看上去好像很舍不得……

顏汐喬安，別再說(shuō)了。

一直跟在顏汐身邊的兩位女生——喬安，學(xué)生會(huì)風(fēng)紀(jì)部部長(zhǎng)；楚涵，學(xué)生會(huì)組織部部長(zhǎng)。她們兩人都是顏汐從小到大的玩伴。

顏汐的父親是學(xué)校校董事會(huì)的校董之一，母親是大集團(tuán)豪門的唯一獨(dú)生女，喬安和楚涵家世和她差不多，不過(guò)沒(méi)有一個(gè)校長(zhǎng)老爸，在學(xué)校里，她們都以顏汐為大姐頭。

楚涵汐汐，你想怎么做？

顏汐喬安不是紀(jì)律部部長(zhǎng)嗎？今天檢查衛(wèi)生時(shí)就找點(diǎn)麻煩吧。

喬安好的汐汐，只可惜她不住寢室，不然有得她受的。

學(xué)生會(huì)除了主席和副主席，下面有七個(gè)部門，組織部（楚涵）、宣傳部、學(xué)習(xí)部、文藝部、體育部、風(fēng)紀(jì)部（喬安）、外聯(lián)部，真正有實(shí)權(quán)可以對(duì)學(xué)生起到管束作用的兩個(gè)部都握在顏汐手上。

學(xué)生會(huì)里的諸多決議由組織部發(fā)起，組員投票決定通行與否。盡管采取了看似合理的投票制度，但往往都是顏汐一言堂，首先學(xué)生會(huì)內(nèi)大多數(shù)人都是她提拔上來(lái)的，其次她有權(quán)發(fā)起對(duì)部長(zhǎng)的任免決議——不聽(tīng)她的，學(xué)生會(huì)很難混下去。

早自習(xí)時(shí)期，學(xué)生會(huì)照例來(lái)到（1）班檢查衛(wèi)生，元雪正在背書，卻突然被人叫起。

喬安同學(xué)，你書桌里好像有違禁品，還麻煩你起來(lái)讓我們搜查一下。

元雪（默默站起）

四周同學(xué)紛紛看起了好戲，（1）班早自習(xí)時(shí)期是沒(méi)有老師督班的，都是班長(zhǎng)慕睿坐在講臺(tái)上督促同學(xué)學(xué)習(xí)，不過(guò)（1）班學(xué)生都很卷，慕睿本人更是個(gè)學(xué)習(xí)狂魔，通常都不需要慕睿怎么約束就都乖乖背書了，而今天這一出儼然打破了一直以來(lái)的慣例。

喬安搜查的態(tài)度粗暴至極，她將桌洞里的書本抽出，漫不經(jīng)心地抖落兩下便徑直拋向地面，而書包在她手中更像是泄憤的工具，直接被倒提著猛烈搖晃，剎那間，書本與各種私人物品如雨點(diǎn)般散落一地，狼藉一片。

她鬧出的動(dòng)靜實(shí)在太大，沉迷學(xué)習(xí)的慕睿都被驚動(dòng)了，不悅地看向她。

喬安原來(lái)沒(méi)有什么違禁品，之前是我看錯(cuò)了，抱歉啊同學(xué)。

元雪……沒(méi)事。

喬安不過(guò)你這太亂了，是不符合衛(wèi)生規(guī)范的，扣你們班幾分也很合理，是吧？

元雪……

喬安（湊近元雪，小聲道）這就是你得罪了不該得罪的人的下場(chǎng)。

說(shuō)完她甚至拿出手機(jī)拍了幾張照片，才大搖大擺地離開(kāi)，那姿態(tài)儼然像個(gè)勝利者。

謝悠剛來(lái)到班級(jí)走廊就看到昨晚想找元雪麻煩的女生之一大搖大擺地出門，他心中頓時(shí)漫起一絲不妙的預(yù)感，快步走進(jìn)班，看到呆站著的元雪和一地的狼藉。

周圍同學(xué)沒(méi)有一個(gè)幫她撿東西。

謝悠走過(guò)去，幫她撿起那些東西，因?yàn)榈粼诘厣险戳瞬簧倩覊m，他拿出紙巾幫她擦干凈，整理好之后才放好。

這一幕被謝悠高一的那個(gè)女同桌看在眼里，她心里不由得泛起一絲嫉妒。

謝悠（輕聲）好了沒(méi)事了，別站著了，坐下吧。

元雪沉浸在思考中，聽(tīng)到他的聲音眼睛才像是有了焦點(diǎn)，回過(guò)神來(lái)。

元雪嗯，謝謝你。

謝悠（心想）我撿東西只是因?yàn)檫@些書攔住我進(jìn)去的路了，才不是想幫你。

謝悠（心想）要不要說(shuō)點(diǎn)什么安慰一下？但跟她又不熟要不還是算了。

謝悠胡思亂想著，翻起了書。沒(méi)想到元雪主動(dòng)和他說(shuō)話了。

元雪對(duì)了，有個(gè)事和你說(shuō)。

謝悠什么事？

元雪班主任要我輔導(dǎo)你學(xué)習(xí)，我想問(wèn)問(wèn)你的想法。

謝悠（愣?。┪业摹敕ǎ?/p>

元雪你不愿意就算了，你想的話我就幫你。

謝悠（本想直接拒絕，開(kāi)口卻變成了）難不成你覺(jué)得我這種人還有救？

元雪只要你想，就有救。

謝悠……那先試幾天，但是說(shuō)好了，你不能強(qiáng)迫我做我不愿意做的事。

元雪可以。

謝悠那你要怎么幫我？

元雪稍等。

元雪拿出一張A4紙，唰唰唰寫了起來(lái)，不一會(huì)十道題就出現(xiàn)在了紙上，她將紙遞給謝悠。

元雪你先翻書做一下這些題，我看看你現(xiàn)在基礎(chǔ)如何。

謝悠（不情不愿地接過(guò)）

謝悠（二十分鐘后）你這些題書上沒(méi)有類似的呀？

元雪嗯，因?yàn)檫@些是初中數(shù)學(xué)題，你翻高中數(shù)學(xué)書肯定是沒(méi)有的。

謝悠……

元雪果然如我所料，你初中基礎(chǔ)就不太好，等幾天給你弄一套初中教科書了再說(shuō)吧，你可以睡覺(jué)了。

謝悠……我不困。

元雪那你想干嘛就干嘛吧。

謝悠（不解）這些題我不會(huì)做你不教一下嗎？

元雪你突然這么好學(xué)了？你不是有手機(jī)嗎？你可以搜一下。

謝悠可這些都是你自己出的題網(wǎng)上怎么搜得到？

元雪（贊賞地看他一眼）有道理。

元雪那你先搜一下初中教科書看一下，補(bǔ)一下基礎(chǔ)，不然題目都看不懂，我也沒(méi)法教。

謝悠……我怎么覺(jué)得你就是不想教我？

元雪我表現(xiàn)得……有這么明顯嗎？

謝悠你……

元雪（笑）先等幾天吧，給你放假你還不樂(lè)意了？

謝悠（不說(shuō)話，低頭看起了手機(jī)）

謝悠你沒(méi)事了？

元雪我？（想起剛剛發(fā)生的一切）你在關(guān)心我？

謝悠才沒(méi)有！

元雪其實(shí)你真想幫我的話，好好學(xué)習(xí)就行了，別的事不用你管。

謝悠（心想）撒謊，我好好學(xué)習(xí)明明只對(duì)我自己有利。

謝悠繼續(xù)看起了手機(jī)，元雪沒(méi)再和他交流，低頭寫起了什么。

早自習(xí)結(jié)束后，謝悠要去食堂吃早餐，元雪站起來(lái)給他讓位置。

謝悠你不吃早餐？

元雪（眼眸低垂）去的話會(huì)遇見(jiàn)學(xué)生會(huì)的那幫人吧，還是教室安全點(diǎn)。

謝悠……

謝悠沒(méi)再說(shuō)什么，獨(dú)自去了食堂。

以往他從來(lái)不上早自習(xí)的，早餐？他醒來(lái)后想去哪吃就去哪吃，很少去食堂。昨天晚上顏汐那事讓他少有的沒(méi)了打游戲的心情，洗了躺在床上想事情，想著想著就睡著了。今天早上醒了之后來(lái)上課，雖然說(shuō)遲到了幾十分鐘，但起碼趕上了早自習(xí)。

他在食堂看到了顏汐一伙人，真是在哪都帶著那兩個(gè)女跟班，和段祺在一起都帶著，謝悠在心底吐槽了一句。

顏汐并沒(méi)注意到他，段祺看到他，倒是笑了笑。

謝悠（心想）不得不承認(rèn)，段祺這家伙長(zhǎng)得是真好看。

謝悠看了一眼食堂窗口，買了兩袋剛出爐的糕點(diǎn)，又去一旁的超市貨架上拿了兩瓶牛奶，便匆匆離開(kāi)了。

回到教室他將糕點(diǎn)和牛奶放在元雪桌子上，他走得很快，糕點(diǎn)還冒著剛出鍋的熱氣，元雪拿起牛奶，顯然牛奶是超市里買的那種常溫盒裝品，現(xiàn)在卻散發(fā)著溫?zé)岬臍庀ⅰ?/p>

元雪想起食堂門口的公用微波爐，又想起今天早上謝悠幫她撿東西時(shí)，可能撿到了她書包里放著的幾片衛(wèi)生巾，一股暖意涌上心頭，對(duì)謝悠說(shuō)話的語(yǔ)氣都真摯不少。

元雪謝謝你。

謝悠沒(méi)事。（只是給你當(dāng)我老師的報(bào)酬罷了，可別多想?。?/p>

元雪多少錢？我還給你。

謝悠（急迫）不用還?。ㄓX(jué)得自己語(yǔ)氣好像有點(diǎn)重了，找補(bǔ)道）你好好教我就行了。

元雪（笑）好的。