這道題的話，比較適合二年級(jí)的，一些基礎(chǔ)的截圖變形題。這個(gè)圖畫的有點(diǎn)抽象，但是還是題，看不懂的話，在評(píng)論下說哈。

將兩個(gè)長(zhǎng)方形減去之后，剩下的一個(gè)正方形，原先的也是一個(gè)正方形，那么就代表了那一個(gè)長(zhǎng)要長(zhǎng)一點(diǎn)的長(zhǎng)方形剪去一個(gè)正方形之后的部分和另一個(gè)長(zhǎng)方形相等。

如果說短的那個(gè)長(zhǎng)方形和另一個(gè)長(zhǎng)方形都是短的，那么就還剩下一個(gè)正方形，那個(gè)正方形可以用5×5移步求出。

說是減少了，95平方分米，95-25=70。

這是短的長(zhǎng)方形來做題，兩個(gè)短的長(zhǎng)方形的總面積是70平方分米，那么一個(gè)短的長(zhǎng)方形就是35平方分米，短的長(zhǎng)方形的寬是五分米，那么長(zhǎng)就是七分米。

長(zhǎng)是七分米，但是還有一個(gè)部分，要加五，7+5算出來，就是正方形的邊長(zhǎng)，12×12=144平方分米，這就是原來正方形的面積。

如果說沒有聽懂講解的可以看一下畫的圖。