清晨，陽光透過薄紗窗簾，在教室里灑下斑駁的光影。

　　南蕪中學(xué)的早自習(xí)總是帶著一絲慵懶和躁動，學(xué)生們或低頭翻書，或小聲交談，空氣中彌漫著青春期特有的荷爾蒙氣息。

　　江挽月走進教室，她烏黑的長發(fā)微卷，隨著步伐輕輕擺動，像月光下流淌的河水，自帶一種清冷又溫柔的氛圍。

　　她走到座位上，放下書包，從抽屜里拿出課本。

　　這時，江挽月注意到桌角多了一顆草莓味的水果糖。

　　粉色的糖紙在陽光下泛著淡淡的光澤，上面用黑色水筆寫了一個字母“W”。

　　江挽月不動聲色地拿起糖果，指尖輕輕摩挲著糖紙上的筆跡。

　　她認得這個字跡。

　　和月考作文《我的理想》上的一模一樣。

　　那是溫以凡的字。

　　江挽月唇角微微上揚，露出一抹不易察覺的笑意。

　　她將糖果放進嘴里，草莓的香甜瞬間在口腔中彌漫開來。

　　“早啊，挽月?！?/p>

　　同桌桑延的聲音傳來，他慣常地將手臂搭在江挽月的椅背上，一副吊兒郎當(dāng)?shù)臉幼印?/p>

　　江挽月側(cè)頭看了他一眼，語氣淡淡的。

　　“早?！?/p>

　　桑延敏銳地捕捉到她嘴里的甜味。

　　“你在吃什么？”

　　他湊近了些，鼻尖幾乎要碰到江挽月的臉頰。

　　“糖?！?/p>

　　江挽月沒有躲閃，只是輕描淡寫地回答。

　　桑延的眼神暗了暗，他知道江挽月不喜歡吃太甜的東西，這顆糖，來歷不簡單。

　　但他沒有追問，只是狀似無意地掃了一眼教室后排。

　　溫以凡正低著頭，認真地看著書，仿佛對周圍的一切都漠不關(guān)心。

　　但桑延知道，溫以凡的余光，一直都在注視著這邊。

　　上課鈴聲響起，老師走進教室，開始講解課文。

　　江挽月表面上認真聽講，實際上卻在觀察著溫以凡。

　　她發(fā)現(xiàn)溫以凡的耳根微微泛紅，每當(dāng)她不經(jīng)意間看向溫以凡時，溫以凡都會迅速移開視線，裝作若無其事的樣子。

　　江挽月甚至注意到，溫以凡緊張的時候，會不自覺地輕咬下唇。

　　這些細微的動作，都逃不過江挽月的眼睛。

　　她覺得很有趣。

　　溫以凡就像一只小心翼翼的小動物，想要靠近，卻又害怕被發(fā)現(xiàn)。

　　這種青澀而純粹的喜歡，讓江挽月感到一種莫名的愉悅。

　　下課后，江挽月拿出《飛鳥集》，翻到某一頁，將那張粉色的糖紙小心翼翼地夾了進去。

　　這個動作，被一直關(guān)注著她的溫以凡盡收眼底。

　　溫以凡的心跳，漏了一拍。

　　她知道，江挽月看到了。

　　沒有拆穿，也沒有拒絕。

　　這讓溫以凡的心中，燃起了一絲希望。

　　放學(xué)后，溫以凡獨自走在回家的路上。

　　她拿出日記本，翻開新的一頁，用娟秀的字跡寫道：

　　“今天，我給她送了一顆草莓糖?！?/p>

　　“她吃了?！?/p>

　　“她的眼睛，像碎冰里養(yǎng)著月亮，清冷又溫柔?！?/p>

　　“我好想……一直看著她?！?/p>

　　寫完，溫以凡合上日記本，抬頭望向天空。

　　傍晚的云彩，被夕陽染成了淡淡的粉色，就像那顆草莓糖的顏色。

　　溫以凡深吸一口氣，空氣中似乎還殘留著那股甜甜的味道。