“欠債的事你打算怎么辦,你爸應(yīng)該是還不上了,奶奶在家,總不能讓他們來一次砸一次”陸峰憂心忡忡地問。

“要不要我先借你”齊暥一臉擔憂。

“不用,在譚老師幫助下我應(yīng)該能還完”

“你的書法這么有天賦,可以給顧客寫字啊”高中的班主任兼教導(dǎo)自己的書法老師譚邵明聽說了程小文家里的情況,經(jīng)過介紹,很多文人墨客漸漸認識了程小文,程小文的字確實也一字千金,還錢這件事可算解決了。

程小文站在書案前,展開米黃色的宣紙,身體微微向前傾,提筆蘸墨,下筆落字一氣呵成,行云流水。那一瞬間,齊暥被程小文專注的神情,流暢的動作深深吸引,再望去只見程小文筆下的字筆墨精熟,端莊秀麗,筆意清婉,齊暥第一次想用儒雅形容一個人。

齊暥眼底閃爍著欣賞的光芒,向前靠近程小文,聲音帶著笑意“程老板真是才華橫溢,秀外慧中啊”

程小文看著齊暥嘴角微揚,笑意清淺。

晴空萬里,在都市逼仄的高樓中間偷窺那一份澄澈的藍。

“程老師要去教書法了嗎,我送你啊”程小文剛欲開口,齊暥一猜便知道程小文要婉拒,直接打斷施法“程老師,我也是個書法愛好者,你就行行好,多收我一個大齡學(xué)生吧,我保證在角落默默地認真聽講,不打擾你!”

程小文看著眼前好看的少年,心中竊喜“好吧”

看程小文平時一副高冷樣子,跟小孩子相處下來倒變得溫柔可愛,“小雨你看,如果是左豎右橫的字寫的時候要左高右低,字才能比較美觀,來,小雨按著我說的再重新寫一遍"對了,就是這樣,小雨真棒”“小全,重捺分正反,像我們在書寫炎這個字的時候要注意一收一放,要記住”“來,同學(xué)們,以小組為單位,過來看我示范一遍”

齊暥雖已經(jīng)見識過了程小文那圓勁流美的字,但程小文在書寫時那溫潤如玉的樣子簡直百看不膩,在給小朋友示范中程小文尤其注重輕重緩急,既有力度,又不失柔和,邊落筆邊耐心講解起承轉(zhuǎn)合,字的每一筆都能看出程小文深厚的書法功底。

落日余暉剛好照進窗戶,黃昏下暗黃的光透過窗棱映射,程小文書寫的樣子溫文爾雅,齊暥看著程小文眉眼中帶著溫和,手握書卷的樣子暗想:程小文真是翩翩公子,溫潤如玉,手指還這么修長，怎么還這么好看！

齊暥看著程小文許久，臉不自覺的紅了起來。

“真是越看越喜歡”齊暥心想。

程小文轉(zhuǎn)頭問道：“齊暥，你臉怎么這么紅？這是怎么了？”

齊暥摸了摸頭：“沒......事”

程小文對齊暥笑了笑：“齊暥小朋友，你也好好學(xué)學(xué)?！?/p>

齊暥也對程小文回笑：“遵命！”

在黃昏的秋日里，夕陽漸漸落下，仿佛在宣誓著一天的結(jié)束，卻也預(yù)示著夜晚的序曲將即將拉開。