序言&楔子&第一章正文--你好

　　序言

　　有人說，

　　我的青春永遠(yuǎn)停留在十八歲，

　　那個美好的年紀(jì)，

　　可以在草稿紙上，

　　寫下少年不知天高地厚的豪言壯語；

　　在八百米跑道把風(fēng)甩在身后的盡情奔跑，

　　以為青春是永遠(yuǎn)不會耗盡的墨水，

　　享受沒有青春沒有盡頭的感覺；

　　可以在晚自習(xí)下課，

　　放學(xué)回家的路燈下，

　　跟在喜歡的人身后，

　　踩著他的影子；

　　長大后被生活磨平棱角，

　　鍵盤替代草稿紙，

　　敲不出年少瘋話，

　　地鐵通道的八百米，

　　只剩打卡時差。

　　路過中學(xué)路燈，

　　影子被月光拉長，

　　追不上記憶里逆風(fēng)奔跑的自己。

　　也有人和我說：

　　“這不是長大，是變老?！?/p>

　　可我知道衰老是給時光成長的勛章——

　　青春從不是時光的標(biāo)本，

　　十八歲的風(fēng)穿過寫字樓的窗，

　　吹皺了保溫杯里的枸杞茶湯。

　　曾經(jīng)在跑道上追趕落日的少年，

　　如今在紅綠燈前等一場雨停。

　　但你看，西裝口袋里藏著半支鉛筆，

　　在會議記錄的背面，

　　還能畫出當(dāng)年課桌上的三八線。

　　變老不是褪色，是年輪里

　　長出了能遮風(fēng)擋雨的枝椏。

　　他們說你眼里沒了星光，

　　我說那是銀河沉入了心底——

　　那些為數(shù)學(xué)題熬夜的夜，

　　為籃球賽吶喊的清晨，

　　都在成年后的每個加班時刻，

　　化作鍵盤上跳躍的微光。

　　皺紋是時光蓋的郵戳，

　　寄來的不是衰老，

　　是十八歲的自己，

　　終于學(xué)會了與歲月和解的勇氣。

　　敬十八歲敢追光的勇氣，

　　也敬三十歲敢與生活碰杯的坦誠。

　　原來長大從不是向世界投降，

　　而是把少年的鋒芒，

　　磨成了溫柔擁抱歲月的力量。

　　青春是永不落幕的序章——

　　十八歲的熱烈藏在西裝褶皺里，

　　三十歲的從容生長于舊時光的土壤。

　　那些沒說出口的「我喜歡你」，

　　終在歲月沉淀中釀成「我懂你」的溫柔；

　　當(dāng)年在跑道上追趕的風(fēng)，

　　如今正托起我們，

　　成為別人的屋檐與星光。

　　所謂成長，不過是把少年的夢，

　　疊成更堅韌的翅膀，

　　繼續(xù)向人生的曠野，

　　自由飛翔。

　　你好，我是清安。

　　“煙火清安久，

　　歲歲不知愁?！?/p>

　　的清安。

　　感謝您打開我的書。

　　我偏愛書中那肆意奔跑的少年，他裹挾著風(fēng)的不羈與光的熾熱，于青春的畫布上縱情揮灑，即便不慎跌倒，也能笑意盈盈地起身，讓每一道傷痕都化作熠熠生輝的勛章。同時，我也傾心于那成熟的身影，他將曾經(jīng)的棱角打磨成堅韌的鎧甲，在生活的浪潮中沉穩(wěn)掌舵，把往昔的遺憾釀成醇厚佳釀，以從容之姿為身邊人撐起一片朗朗晴空。

　　一個，恰似永不熄滅的火種，手中緊緊攥著那張或許已褪色的草稿紙，在記憶長河里始終意氣風(fēng)發(fā)。每當(dāng)那些踟躕的深夜來臨，仿佛還能聽見當(dāng)年跑道上那激昂有力的心跳聲。而另一個，目光如晨露般清醒，將年少時的熾熱悄然淬煉成堅實(shí)鎧甲，在生活的風(fēng)風(fēng)雨雨中，為他人穩(wěn)穩(wěn)撐起一方安寧晴空，宛如一座溫暖長明的燈塔。

　　他們，在時光的兩端遙遙呼應(yīng)，攜手書寫著生命中最為動人的篇章。

　　親愛的讀者：

　　愿你永葆十八歲追光的赤誠，亦收獲歲月沉淀后的通透豁達(dá)。愿過往皆化為佳釀，未來的日子里，既有跨越山海的果敢，又存靜候花開的悠然。歲歲平安順?biāo)?，所行皆為坦途?/p>

　　希望你能于文字間，尋見青春的印記——或重拾少年熱血，或感悟當(dāng)下從容。人生漫漫，山河遼闊，無論你正佇立在生命的哪一個渡口，都請堅信：屬于你的故事永無終章。讓我們帶著無畏的少年心氣，與時光并肩同行，于歲月長河中，書寫?yīng)殞儆谧约旱蔫苍娖?。愿你似赤子踏浪，將生活釀成詩與酒，當(dāng)月光灑落窗前，那便是青春與成長，跨越時光送來的溫柔回響。

　　盼你鐘情于書中那個在草稿紙上揮斥方遒的熾熱少年，也愛上歷經(jīng)歲月卻初心不改的成熟身影。他們是時光長河里不滅的星火，亦是青春與成長的縮影。當(dāng)你合上書頁，愿你既能在風(fēng)雨中披荊斬棘，又能于煙火人間捕捉浪漫；走過萬水千山，眼里依舊盈滿星光，心中長存敢愛敢闖的少年意氣，篤定奔赴屬于自己的燦爛人生。永遠(yuǎn)心懷希望，向著星辰大海，勇敢啟航。

　　楔子

　　“我愛的少年該像六月的烈陽——

　　在草稿本上寫滿狂草的詩行，

　　把校褲卷到膝蓋，在跑道揚(yáng)起塵埃，

　　讓風(fēng)都記住他張揚(yáng)的模樣。

　　我的青春不該是空白的信箋，

　　你看，課桌上刻著你的名字，

　　橡皮屑堆成了想對你說的話，

　　連走廊偶遇時的心跳，

　　都在為你打著熱烈的節(jié)拍。

　　我知道世界從不缺無所不能的人，

　　但為了你，我敢把荊棘踩成花路，

　　把所有“不可能”摔碎在腳下。

　　哪怕路要走很久很久，

　　我的目光始終追著你的方向——

　　你盡管在自己的天空熱烈生長，

　　我終會穿過人潮，

　　成為你身旁不落的太陽?！?/p>

　　致許安。

　　——江辭

　　“有人說，我的名字藏著人間的溫柔期許——

　　‘許你良辰歲歲，平平安安?！?/p>

　　從前覺得這不過是句尋常祝語，

　　直到遇見你，才懂其中深意：

　　原來‘’平安’不是怯懦的退縮，

　　是想為你擋住風(fēng)雨的勇氣，

　　是把你的笑容藏進(jìn)掌心的鄭重，

　　是在你奔跑時，

　　默默成為你身后最穩(wěn)的底氣。

　　如果青春是場冒險，

　　我愿做你地圖上未標(biāo)名的島嶼，

　　等你累了、倦了，

　　就?？吭谖野察o的港灣里——

　　不必張揚(yáng)，不必?zé)崃遥?/p>

　　你只需做你自己，

　　而我會永遠(yuǎn)在這里，

　　用我的名字，

　　為你寫盡長長久久的歡喜?！?/p>

　　——許安

　　正文――你好。

　　九月的天，帶著夏日未盡的余溫，又有了初秋悄然的涼意。它像是一段過渡的時光，讓人在熱烈與清冷之間徘徊。也許是湛藍(lán)的天空中飄著幾縷輕柔的白云，也許是傍晚時分那一抹醉人的晚霞。

　　九月的天空，悠悠綿遠(yuǎn)的太陽還帶著點(diǎn)夏末的余溫，悄悄催動著時間，迎來了學(xué)報道的日子，少年們在朝陽的輕撫下如期而至。

　　許安站在校園前，隨著不深不淺的淡淡呼吸，那股混合著校園青草香與新書油墨味的氣息，瞬間將他的思緒拉回。許安抬了抬腕骨上的手表，嗯，八點(diǎn)二十四，還有六分鐘。許安在校門口找了塊陰涼地兒，椅在香樟樹下（學(xué)校門口標(biāo)制性樹木――香樟樹）。

　　八點(diǎn)多的太陽不算火熱，溫溫散散的，透過樹葉之間的縫隙，零零散散的撒在少年身上，不時，幾陣微風(fēng)拂過，帶起來的衣擺，顯得干凈且寧靜。黃教導(dǎo)主任遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見的便就是這樣一幕場面，可惜，他是250%的是直男（作者牌認(rèn)證，百分之二百五正確，百分百真實(shí)。），于是……

　　“喂！那邊那個同學(xué)，你哪個班的？你們班班主任是誰？開學(xué)第一天在校外面晃什么晃，到了學(xué)校不知道進(jìn)學(xué)校嗎？外面多危險??？一點(diǎn)防范意識都沒有？開學(xué)第一天就不遵守校紀(jì)校規(guī)。”哄亮又帶著一點(diǎn)點(diǎn)粗獷的聲音響起。

　　站在樹底下的許安壓根就沒有懷疑到自己身上來，畢竟他可沒有到處亂晃悠，結(jié)果……“荒島”的主任拍了拍他的肩膀，“同學(xué)說你呢，還不理我？”

　　“嗯？，主任好。怎么了？”許安表示；？發(fā)生什么了？怎么了嘛？

　　黃主任見對方認(rèn)識自己是主任，不禁挑了挑眉：“喲，還知道我是主任呢？那就不是新生了，既然不是新生了那還在外面晃。校紀(jì)校規(guī)不知道嗎？哪個班的？班主任叫什么？”一連串的致命問題下來砸的許安有點(diǎn)沒反應(yīng)過來。

　　“主任，我沒有亂晃，我是高二三班的，班主任是劉萬偉，劉老師?！痹S安站直身體，回答問題。

　　黃主任微微詫異：“劉萬偉？他昨天和我說讓他們班班長在校門口等轉(zhuǎn)學(xué)生來著，嘖，謊報班級首先也要打聽一下小道情報啊小同學(xué)?！痹捳Z之間帶著點(diǎn)點(diǎn)主任的威嚴(yán)和和一點(diǎn)點(diǎn)的……炫耀。

　　沒錯！就是炫耀，畢竟他也算是終于知道了一個別人不知道的小道消息，真tm……激動?。。湍信亟校。?/p>

　　許·沒打聽情報·安小同學(xué)抿抿唇：“我真的是高二三班的同學(xué)，您可以看我的學(xué)生卡?！边呎f邊從書包里拿出學(xué)生卡來，米白色的卡套蓋子翻開露出懷安中學(xué)的學(xué)生證，右上角是許安的照片，照片上的少年的臉上沒有什么多余的表情，唇角的弧度剛剛好，不似笑，也不似悲，就挺正常一表情，旁邊就是姓名和年級，班級了?！叭缓笪医性S安，是……高二三班長?！?/p>

　　黃主任接過學(xué)生證，恰好聽到這句話，看看手上學(xué)證，嗯……這太陽可真大啊，有點(diǎn)燙手，怎么辦？在線等，挺急的。

　　……氣氛有一瞬間的尷尬和凝固。

　　“啊，哈哈，許安啊，我知道，我知道，高二三班班長嘛，哈哈，這不是小同學(xué)你長的太帥了嗎，哈哈我以為他們班那個班長是書呆子長相啊，啊，哈哈…呃…哈哈？”黃主任摸摸自己的后腦勺，打這馬虎眼兒。

　　許安：黃主任，他…嗯…是在夸我還是在罵我？

　　見許安不說話，黃主任把學(xué)生證塞到許安手上，主打一個快。“呃，那個小同學(xué)啊，主任我還有事，就先離開了哈，你慢慢等哈，慢慢等……”

　　許安：……他好像是主任吧？怎么……這么對他客氣干嘛？許安困惑，許安不解，許安不懂……

　　“好的，主任。主任再見?！?/p>

　　“好好好，再見哈。再見，再見?！卑橹@句話，某黃主任早就看不見背影了。

　　許安：黃主任好像很喜歡說“哈”這個字，是口音嗎？那他普通話怎么過的？

　　一道清潤的嗓音想起，打破了許安的思路，“同學(xué)，你好，請問是高二三班班長許……”來人低了一下頭，看了眼藏在手里的紙條，再次開口，“許安同學(xué)嗎？”

　　“嗯，江……”許安剛想開口問他是不是轉(zhuǎn)校生，結(jié)果自己壓根不記得他叫什么，抿抿唇，說出保險稱呼：“是江同學(xué)嗎？”

　　江辭挑挑眉，好巧都不記得，幸虧自己有小抄，嘿嘿，我真聰明啊，不愧是我。：“嗯，班長你好?！?/p>

　　“江同學(xué)你好，走吧，帶你去教室。”

　　“好”江辭抹挲了一下手指，內(nèi)心感慨：“好人機(jī)的對話啊?！?/p>

　　……

　　倆人一前一后的來到高二三班的教室門口，劉萬偉已經(jīng)在教室里了，和學(xué)生們說著假期的事情。

　　“報告?！?/p>

　　“報告?！?/p>

　　兩道聲音同時想起，一個平平淡淡，沒有什么情緒，另一個庸庸懶懶，沒有什么興趣。

　　“進(jìn)來吧。你們應(yīng)該都知道了吧，咱們班來了個新同學(xué)?！?/p>