雖然馬嘉祺有姜染的聯(lián)系方式，但是不代表他要加她，于他而言，姜染只是見了2次面的陌生人罷了。

姜染百般無聊地托舉著下巴，手點(diǎn)著手機(jī)，不知道在等候誰的消息。

姜染唉。

姜染一想到馬嘉祺肯定不會(huì)主動(dòng)來加她，腦子就開始愁了

姜染系統(tǒng)，我可以查詢馬嘉祺對(duì)我的好感嗎？

系統(tǒng)可以的，我馬上查詢數(shù)據(jù)。

系統(tǒng)宿主，馬嘉祺對(duì)你的好感是5。

好感度低的可憐，前途長路漫漫啊。

能走進(jìn)一個(gè)患有自閉的男主的心里實(shí)屬困難，除非他能敞開心扉。

在姜染思索無果之時(shí)，手機(jī)收到了連易的一條消息。

“要來我家玩嗎？有件事可能需要你的幫忙。”

姜染沒有思索半刻就發(fā)了一個(gè)好。

姜染常常去連家，連連家的狗都和姜染混熟了，她一來，小狗就直繞著她腳邊轉(zhuǎn)。

連易小染來了呀。

他的身邊依舊有林梔的身影陪伴，兩人形影不離的，他身邊還站著馬媽媽。

姜染連哥哥，林姐姐。

姜染阿姨好。

姜染依次打了聲招呼，阿姨也點(diǎn)頭示好。

“阿姨有件事情需要你的幫忙?！?/p>

姜染需要我?guī)褪裁疵δ兀⒁蹋?/p>

馬媽媽先是嘆了口氣，無奈地徐徐道來。

“你前幾天見到那個(gè)男生是我的孩子，不瞞你說他從小就有自閉癥，不愛和他人交流，我和他爸爸很忙，從小都是保姆帶大的，也沒什么朋友。”

“因?yàn)樗麖男〔粣酆蛣e人交流，在初中的時(shí)候遭受了校園暴力，我們才知道他受了多大的苦，更不愿意和別人交流了?！?/p>

“嘉祺沒有朋友，也不愛和別人交流，對(duì)于我們家長也不知道怎么和他交流，你和他同齡，應(yīng)該還會(huì)有很多話題，阿姨希望你有空可以去找他玩?！?/p>

“孤獨(dú)久了，也希望有人能走進(jìn)他的心里?！?/p>

姜染好的，阿姨，我會(huì)去找他的。

一想到他還沒加自己的好友就心急，正好馬媽媽在自己眼前。

姜染阿姨，那我能加他好友嗎？

“你加我一下吧，我把他推給你?！?/p>

姜染謝謝阿姨。

“謝什么呢，你能去找他玩，他不反感我就很開心了，我巴不得他能多朋友?！?/p>

幾年以后，馬媽媽想到此刻，都覺得慶幸。

剛開始見到姜染的時(shí)候，馬媽媽覺得她活潑可愛，在她出現(xiàn)在馬嘉祺的身邊，馬嘉祺并沒有將她趕走的時(shí)候，萌生出如果她能陪在馬嘉祺多好，無論是情侶或是朋友，能讓他不再孤獨(dú)。

姜染得到馬嘉祺的vx后，第一時(shí)間就加了，為了防止他不知道是誰，還特意加了備注。

另一邊的馬嘉祺手機(jī)叮咚了一聲，收到了一條來自添加好友的消息，頭像是一只小貓，備注我是姜染。

馬嘉祺也不知道聽她從哪里打聽到自己的vx，但還是同意了好友。

三水木：“hi，我是姜染?！?/p>

M：“嗯?！?/p>

三水木:“你好冷漠?！?/p>

三水木：“冷峻王子馬嘉祺?！?/p>

M：“？”

三水木：“我明天去找你玩啊?！?/p>

M：“嗯。”